教师组织生活会个人发言提纲三篇

教师组织生活会个人发言提纲三篇组织生活会。

是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。

本站精心为大家整理了教师组织生活会个人发言提纲三篇，希望对你有帮助。

教师组织生活会个人发言提纲1按照教育局和校党委要求，现将本人一年来的学习、工作、生活中存在的问题对照检查如下，请同志们批评。

一、存在的问题(一)在政治功能上1.政治学习抓而不紧。

对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从。

要我学。

的层面上升到。

我要学。

的境界。

同时，在学习上还存在。

夹生饭。

的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。

总感觉自己是老党员了，且经常看手机新闻、听新闻广播，理论水平还可以，集体学习时满不在乎，被动参加，缺乏热情。

还有政治学习深度广度不够，对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。

2.政治敏锐性和洞察力有欠缺。

不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

(二)在四个意识上1.在政治意识方面。

我认为政治是共产党高层干部的事情，我只不过是一党员教师，与我相距甚远。

对身边的人身上发生的妄议中央大计、侮辱诋毁党和国家过去和现任领导人等现象，没有及时制止。

2.在大局意识方面。

大局意识不够，我往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。

自己明明看到别的部门的学生存在问题，认为不该自己管也就放之任之。

自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。

本该今天干完的事，也拖到明天干。

3.在核心意识方面。

仍然存在核心意识不强现象，对身边的有损党中央的威信、威望、权威的事情和拉帮结派现象没有旗帜鲜明的抵制。

4.在看齐意识方面。

看齐标准不高，对社会上的享乐主义、拜金主义、奢靡之风抵制不利，存在看不齐问题。

(三)在。

四个自信。

上对。

四个自信。

理解不深，学习流于表面，对西方。

普世价值。

的渗透缺少清醒认识。

对社会和网络上一些。

意见领袖。

。

网络大V。

等群体所发表的负面言论，没有认识到其危害性，只是简单做到。

自扫门前雪。

，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到。

在党护党。

。

(四)在工作作风上。

1.工作被动，积极性不高。

工作中主动性差，担当作为意识不强，每次都是领导安排干啥才干啥，没有安排的就不做了。

随着教龄增长，工作热情不但没有提升，反而有所减退，滋生了不求有功，但求无过的消极工作态度，影响了工作的高效运转。

2.存在好人主义，常规管理欠严格。

管理工作只求稳定，原则性差，发现个别教师在工作上的一些缺点，过于重视情面，而没有进行批评指正。

3.教学方法老化，缺乏创新精神。

教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

在处理问题时都是用老套路、老办法。

在班主任工作中跟家长的联系也不够紧密，家访只是为完成学校规定的任务，不重视实际效果。

(五)在发挥作用上1.党员模范带头作用发挥不够。

在工作上缺乏。

一竿子插到底。

的精神，工作中不能高标准、严要求，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。

2.对党的群众路线认识不深，宗旨意识不强。

对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，在师德师风上还不够严谨。

为学生、家长解决问题和困难的方式不够多，甚至有情绪化和不耐烦的情况。

3.教学管理艺术还需提高。

在教学工作、班级管理及教研活动中，解决问题的艺术性不高，在工作关系协调上缺乏深层的智慧。

(六)在自我要求上1.自律不严。

对于一些违规现象不能彻底抵制和制止。

虽然知道这样做不对，但在实际工作中碰到一些违反有关制度的情况，没有能当场坚决制止和批评，自身仍然存有随大流的想法，对违纪的警惕性不强，遵规守纪的自觉性不强。

2.教学中对课堂管理不严格。

在治学方面，探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进措施教育、教学和科研水平提高缓慢。

二、产生问题的原因之所以产生以上问题，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因和自身因素造成的，具体有以下五个方面原因:(一)理想信念不坚定。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了。

不忘初心。

的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。

作为一名二十多年党龄的老党员，理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求当面对繁重工作压力有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定。

(二)政治理论学习不到位。

政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成。

软任务。

。

同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。

认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。

(三)党员的模范意识不强。

在工作上，没有树立起。

示范。

。

标杆。

的强烈意识，总是习惯于等上级决定、等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于。

完成而不是干好。

的错误倾向。

丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。

(四)宗旨意识不牢固。

为人民服务的宗旨意识有所淡化，服务意识不强，不重视学生创新能力和实践能力培养，在关心爱护学生方面还需要加强。

在思想深处，总认为自己作为一名普通教师，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。

正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

(五)担当作为意识不强。

工作中习惯于上面的部署，机械式执行，领导安排什么就干什么，不主动出击，怕得罪人，怕影响同志们关系。

三、今后努力方向和改进措施(一)切实加强政治理论学习。

原汁原味学习好十九大报告，在。

学懂...