幼儿园中班下学期教学计划三篇

幼儿园中班下学期教学计划三篇根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。

环环紧扣，付诸实现。

520作文网为大家整理的相关的幼儿园中班下学期教学计划，供大家参考选择。

幼儿园中班下学期教学计划一、指导思想。

以新《纲要》为指导，以园思路和保教计划为依据，结合。

三名工程。

，围绕。

创立省一流名园。

、礼貌礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究。

以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，经过再实践促进年级组各项工作的提高，实现。

孩子欢乐、家长放心、社会满意。

的教育宗旨。

二、主要工作措施和目标。

(一)师德师风建设。

1、抓好师德学习。

以。

四讲。

。

三赛。

主题系列教育活动为契机，结合保教处要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。

具体措施。

每月坚持写学习笔记和心得体会。

间周在年级组会议上开展十分钟学习三分钟演讲活动。

6月份的第二周在本组举行一次。

我为实幼做贡献。

或。

我为实幼添光彩。

演讲比赛，并推出1--2名教师参加园里演讲。

2、开展。

微笑服务。

活动。

各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和服务承诺，认真履行并自觉理解家长监督，为我园树立良好的师德形象。

具体措施。

笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习氛围，使每位家长和幼儿都能感受到班级的温暖。

(二)业务和理论学习，促教师专业成长。

1、加强现代化教育技术的学习。

具体措施。

结合保教处要求，每位教师利用业余时间进行现代化教育技术的学习，上交的各类计划均以电子稿形式出现，每月按时将自我的读书心得、教育随笔、教学反思上传到博客上，并在4月份的优质课评选活动中，进行多媒体课件展示。

2、开展读书活动，促教师学习。

结合保教处要求，每人每学期读一本专著。

学期初第一个月每位教师将自我预读书上报年级组处，进行有目的阅读，并做读书笔记，写读书心得，于每月最终一周进行读书笔记及读书心得展示，评出本月读书标兵。

力争期末本组推选1----2名。

读书进取分子。

。

3、练习基本功如。

学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。

每位教师在6月份进取参加园组织的基本功大赛。

4、结合《纲要》组织教师开展。

你提问我解答。

活动。

分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。

每周年级组会上，鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自我查资料搞研究，下周例会上做交流。

以到达共同提高。

5、继续实施。

教师成长。

工程。

具体措施。

一是年级组每位教师依据自我的弱项，制定教师自主发展计划，并严格对照计划进行有目的学习，期末进行考核奖励。

二是学期初，根据保教处的要求，明白本组教师进行帮带，落实帮带结对活动，使每位教师都在不一样的基础上有所提高，力争在本组推出2&mdash。

3名园优质课教师，1名园骨干教师。

(三)幼儿活动1、在幼儿间开展。

我爱读书。

活动。

具体措施为。

每周每班上好一节阅读课。

并利用班内图书角开展不一样形式的阅读活动，组织幼儿课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。

期末每班评选2----3名读书之星。

2、开展晨间区域活动。

教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每一天早上有2---3种活动。

3、户外游戏。

进取开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调发展。

每班至少有一个特色游戏。

4、自我才艺展示活动。

利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的资料为。

儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达本事和自我表现的本事，充分彰显出实验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。

5、主角游戏。

结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料，做到材料充足，每周至少举行一次主角游戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的主角游戏。

6、结合保教处要求，根据季节特点，利用一切可利用的资源，开展。

小巧手。

活动每两周进行一个项目，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。

7、各种节日活动的开展。

如。

三八节。

爱妈妈。

活动，五一节。

我真能干。

活动，世界环保日。

我为地球洗个澡。

活动，。

六一。

儿童节活动。

结合礼仪教育开展。

感恩父母。

、。

我是环保小卫士。

。

学习礼仪小标兵。

等主题活动。

8、幼儿对口班活动。

根据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进行相互关爱，相互交流，相互展示，共同分享，使独生子女欢乐成长。

(四)特色教育1、礼貌礼仪①教师做好礼仪表率。

每一天进入幼儿园行为规范、衣着得体、化淡妆，讲普通话。

②结合多种活动进行。

礼貌礼仪。

教育之学习礼仪的培养。

具体措施。

每周上好一节礼貌礼仪课，周一的年级组例会时制定2---3个。

礼仪小目标。

，在活动中经过榜样示范、同伴互学、教师督促等方式进行学习礼仪的培养，在下周年级组会议上开展。

你提问我解答。

活动，提出礼貌礼仪工作中遇到的实际问题，大家共同解决。

在六月份开展。

学习礼仪小标兵。

评比活动。

2、。

经典诵读。

和。

德育小故事。

教师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进行。

三字经。

、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份在中班年级组开展班级。

三字经诵读。

和。

古诗诵读。

比赛活动。

组织好每周三午时的。

德育小故事。

活动，为幼儿自我展示增添资料。

(五)课题研究加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。

结合本学期各项活动把课题研究、常规教研、日常教...