幼儿园办学理念办学目标,办学宗旨

幼儿园办学理念办学目标,办学宗旨幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。

旧称蒙养园、幼稚园。

根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

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幼儿园办学理念办学目标,办学宗旨一、办园思路。

规范管理提效率，提升质量求生存，彰显特色谋发展，优质服务创品牌。

二、办园目标。

构建师生共同成长的幸福家园。

三、办园理念。

个性化发展，生活化教育，和谐中成长。

四、办园宗旨。

促进幼儿健康成长，引领教师专业提升。

以人为本，和谐发展。

五、办园承诺:用心启迪智慧，用爱润泽心灵，打造让家长放心、社会满意的精品园所。

六、办园警言。

家长永远是我们合作伙伴，保教质量是幼儿园发展的生命线。

七、幼儿培养目标。

活泼、健康、自信、友爱、勇敢。

教孩子学会做人。

教孩子学会做事。

教孩子学会学习。

教孩子学会生活。

教孩子学会创造。

八、园风。

用心工作、爱心育人、真诚服务。

九、园训。

爱心献孩子。

放心给家长。

与时代同步。

树幼教典范。

十、幼儿园学风。

乐学、会学、勤学、善学。

十一、幼儿园教风。

严谨、善诱、好学求真。

十二、幼儿园工作口号。

严细实恒，精益求精。

幼儿园办学理念办学目标,办学宗旨办园宗旨。

用爱养育、用心教育用爱养育。

正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体教职工的精心呵护，因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。

用心教育。

幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要教师灵活、创造性的展开，我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。

通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。

办园目标。

推行优效管理、锻造优质师资，创设优美环境，培育优秀新人。

科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障，我园倡导管理的效益，通过多种手段促进不断细化制度、强化常规、柔化方式，使各项工作科学、规范、和谐地开展。

要将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上，必须依靠教师，我园通过丰富多彩的师德教育及教研活动，促使教师不断学习、反思，不断提高自身修养，更新教育观念，提高自身素质与教育教学水平，获得专业化的发展。

优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受，我园在政府的大力支持下，易地新建了一所全新的现代化幼儿园，我园将不断创设、丰富校园环境，充分发挥环境的教育价值。

优效的管理、优质的师资、优美的环境最终都要落实到孩子的发展上，我园能从孩子的生理和心理特点出发，开展深入扎实的特色教学实践促进孩子健康成长，努力将他们培养成优秀的新人。

园所文化。

仁爱顾山是红豆故乡，千年的红豆文化蕴育着一代又一代的顾山人，我园从红豆文化内涵中提炼并结合幼儿园的实际，形成了以"。

仁爱"。

为主线的园所文化并全方位地诠释和践行，使幼儿园成为全体师生的心灵家园。

我园从以下三方面进行了提炼。

一、领导爱老师，就是实实在在地为老师做好服务工作。

二、老师爱孩子，就是踏踏实实地管理好每一个孩子的生活和学习。

三、孩子爱同伴，就是大家互相关心帮助，让爱在大家的心中传递。

幼儿园特色。

"。

做中学"。

实践操作特色课程我园在促进每一个孩子发展的前提下，对学校的特色进行了思考定位。

我们认为，作为幼儿园的特色，一是要适合自己的才是最好的，二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来，三是要符合孩子的年龄和学习特点。

通过不断的思考、实践、反思、再实践的过程，我园在"。

做中学"。

的科学实践理念引领下逐步形成了"。

做中学"。

的实践操作特色课程，以区域为主阵地，让孩子在快乐的做做玩玩中动手、动脑、创造、创新，获得各方面能力的提高。

我园充分利用园舍空间，给每个班创设了充分的区域活动场地，并落实经费，购买了大量的必备设施，给区域活动的开展提供了物质保障。

我园还大力开展区域活动的研究，在十五和十一五期间我园分别以《操作材料与幼儿创造性发展》、《幼儿园区域活动有效性研究》为幼儿园课题，从区域活动的材料提供、区域活动的实施过程研究、区域活动中教师的指导等方面进行了深入的研究，让区域真正成为幼儿发展的良好阵地。

园风。

求实、超越、团结、奉献求实是指所有的工作要取得实效，不搞花架子、空架子。

超越是指要在原有的基础上不断地向前发展，取得较大的进步。

团结是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展、奉献是指要热爱幼儿教育事业，把自己的精力全身心的放在工作上。

教风。

平等、支持、执着、善思平等是指教师与幼儿之间是平等的。

支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者，在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持。

执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力，以取得实效。

善思是指在工作中要不断学习、不断思考，不断提高自己的专业水平。

学风。

动手、动脑、创造、创新我园的学风是基于我园的教学特色提出来的，我园倡导幼儿实践操作能力的培养，在活动中幼儿必须动手动脑在动手动脑的过程中不断进行地创造、创新。

幼儿园办学理念办学目标,办学宗旨办园宗旨。

一切为了孩子！尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。

办园目标。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

《幼儿园工作规程》明确提出。

幼儿园的任务是。

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

幼儿园保育和教育的主要目标是。

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

办学理念。

办学理念就是学校发展的理性的、理想的观念，先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地发展。

我园的办园理念是。

育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新。

园风。

团结、创新、求实、奋进。

园风既是幼儿园精神的综合反映，又是幼儿园精神的具体化和外化，是师生员工的座右铭，是全体教职员工的思想和行为的最高准则和规...