社会实践背景怎么写3篇_0

社会实践背景怎么写3篇广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。

即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。

本站今天为大家精心准备了社会实践背景怎么写3篇，希望对大家有所帮助!社会实践背景怎么写1篇为响应xx团省委和xx大学校团委的号召，结合。

关注民生，服务广东。

的社会实践主题，加强大学生社会实践经验，让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与实践相结合。

我们团队拟定于2010年暑假期间(即7月中旬)赴广东省河源市龙川县开展社会实践调研活动。

2008年是龙川县建县2222年纪念，一直以来，龙川县都在努力打造。

客家古邑，人文龙川。

的形象。

2007年，河源书记陈建华同志提出了河源作为。

客家古邑。

的文化形象，而这一计划的实行又以龙川成功申办2010年。

世界客属肯亲大会。

为载体。

自秦汉赵佗开发龙川以来，北方先民不断踏入龙川这块热土，并通过龙川向南迁徙，使得龙川成为客家地区中开发最早的一个地方，堪称。

客家古邑。

，也在2008年通过申请，成为。

千年古县。

，因此在客家民系和客家文化形成的历史上，龙川充当了极其重要的角色，然而通过查阅文献，发现学术界对此问题研究甚少，考察河源在客家形成历史上的历程与作用，对客家文化将是一个重大补充，对河源打造。

客家古邑。

的文化品牌也起到关键性的作用。

龙川县的大部分历史文化至今保存的十分完好，在龙川佗城，一些历史文化遗产在经历了两千多年的风霜雪雨至今保存完好。

如:越王井、越王南庙、正相塔等。

我们将努力通过本次暑期社会调研活动，为龙川县乃至河源市建设成为。

客家古邑。

形象的目标提供科学的调查数据和文献支持，为广东传统文化的继承和发扬以及河源市2010年世客会的顺利举行贡献我们的一份力量。

社会实践背景怎么写2篇一、活动背景文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

中华民族有上下五千年历史，五千年历史创造了璀璨中华文化，而璀璨中华文化又维系着中华民族的绵延发展。

中华文明是至今四大文明中唯一没有断流的文明。

辩证摒弃传统文化，既是中华民族生生不息的精神动力，又是中华民族昂首走向世界、实现民族复兴的精神资源。

众所周知，休宁县被誉为?清代第一状元县?。

由于以著名学者．休宁人戴震为代表的&lsquo。

皖派&rsquo。

学术的影响，清代徽州状元人数高达17人，其中尤以休宁县为最多，占１3人，成为全中国状元人数最多的县。

其中康熙年间3人、乾隆年间7人，嘉庆年间1人，道光年间2人。

休宁盛产状元的时期正是徽商鼎盛的时期（康乾盛世），由于徽商又称?儒商?，重视教育，故本小组希望从徽商和徽州状元的相关关系的角度出发，给出一个何以休宁成为知名状元县的自己思索的答案。

二、活动目的本次暑期社会实践的主题在于探究徽商与状元之间的联系，意在探究中国古代封建制度下经济与教育之间的联系。

徽商兴于明清，休宁状元县之名起于明清，虽然徽商的经济推动力量不是状元县成名的主要因素，却也不可忽视。

?综观休宁且13名状元的成功之路，我们发现，除了两名本籍者外，苦其余11人均是徽商现象的受益者......这就是徽商的?亦贾亦儒?、?贾而好儒?和?徽骆驼精神?的特色，不但促进了家乡教育事业的发展，而且激励着徽商后代们牢记&lsquo。

第一等好事只是读书&rsquo。

。

?探究两者之间的关系，对于中国古代的教育、文化具有再认识作用，对于中国社会主义文化建设具有促进作用。

三、活动意义徽州文化是中华文化的一个重要组成部分，内涵丰富、博大精深。

状元是中国古代科举制度的典型展示，是中国古代文化（尤其是文学）的重要源泉。

徽商则被誉为?天下第一帮?，深受儒家思想之影响。

官文化和商文化交织在一起，紧密而不可分离，也是我国特有的一种现象，以经济实力推动文化教育建设在我国也属常见。

探究徽商和状元的关系，即从经济角度寻求文化建设，为我国当今?又好又快发展?，全面建成小康社会，促进中国特色社会主义文化大发展大繁荣寻求一个启示意义和史鉴方法。

中国社会的经济、文化发展的中心随着南宋王朝的"。

靖康之渡"。

而彻底移向江南，江南从此成为中国经济、文化和社会发展的最为活跃、最具代表性地区。

徽州文化正是在南宋以后，在经历了长达一千多年的新安文化的积累之后全面崛起，明清时达到鼎盛的中国封建文化。

而徽商投资教育对于中国历史亦有重要的影响。

以此为切入口，也可一窥封建经济及文化。

虽是蜻蜓点水，但非管中窥豹。

对于我们当代大学生来说，文化素质已经成为一个必不可少的组成部分。

但现实并不尽如人意，尤其是国学的匮乏让人担忧。

作为文学院的学生，更应该积极主动投入其中，这不仅仅利于专业学习，更是健全21世纪人才人格的需要。

社会实践背景怎么写3篇一、实践报告内容1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。

题目字数要适当，一般不宜超过20个字。

如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。

摘要包括。

a)。

摘要。

字样。

b)摘要正文。

c)关键词。

d)中图分类号。

3．正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。

这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路。

坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议。

报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

字数一般控制在5000字以内。

4．结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法...