语文教师培训心得体会三篇

语文教师培训心得体会三篇作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。

下面是本站为大家整理的语文教师培训心得体会，供大家参考选择。

语文教师培训心得体会1。

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今天我参加了小学语文教师培训，深感受益匪浅。

面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生发展变化，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。

而此次小学语文教师培训班的学习，犹如帮我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是一次收获丰厚的学习。

在此次小学语文专题培训中，教师认真详细地给全体语文教师分年段解读了小学语文教学大纲、课程标准的修订，修订后的课程标准跟原来的实验稿有哪些区别，从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学建议等方面进行了明确具体地阐述，为我们指明了今后阅读教学的方向。

要把课标理念与具体课例以及自己丰富的从教经历相结合，生动幽默、深入浅出地讲述了阅读教学该怎样从学生这一学习主体出发进行教学，如何正确有效地在日常教学中地把握好教学目标的阶段性。

阅读教学如何根据各年段的学生特点找准起点，抓住重点，更深刻把握年段目标。

具体全面的解析了各年段目标，总的概括为低年级学段。

字识得巩固、写得端正。

能正确朗读。

在背诵中积累词句。

敢于说、乐于写。

中年级学段目标是。

进一步加强识字能力，加强朗读学习。

继续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡。

多读书、重积累。

自由表达。

有内容、有真情。

在口语交际中要听懂、说得通。

高年级学段目标是有较强识字学词能力，把字写美观。

会朗读、默读、略读、浏览。

在词段练习基础上加强篇的训练。

会写记事作文、想象作文、应用文等等。

强调小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，多阅读经典书籍。

我们语文教师要学会借助课文这个例子进行语文能力训练，从课文提供的语文材料出发找准三个点。

即语言训练点、能力培养点、方法习得点，抓好小学生阅读和积累，进行有效的口语交际训练和作文教学，激励学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有益启示。

我非常清楚。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

，我也始终信奉。

他山之石，可以攻玉。

的信条，要想成为一名优秀的语文教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力。

没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来。

腹有诗书气自华。

，此次培训，也让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，只有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华，才能浇灌祖国未来鲜艳的花朵。

我将用我的所学指导我的教学，在小学语文教学的天地里开出美丽之花。

语文教师培训心得体会2。

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我十分荣幸能够参加本次小学语文骨干教师培训。

此次培训，各位讲师的精彩报告、精辟理论、独特方法、认真态度、资深经验，令我震撼，同时也让我收益颇多。

几天的学习，不但有观念的洗礼，也有理论知识的提升，还有教学方法的指导。

这是收获颇丰的几天，也是促进我教学成长的几天。

在此我非常感谢县局为我们搭建了这样一个学习交流与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学，提高自己。

一、回顾培训，心潮涌动为期四天的培训，时间虽短，但内容安排丰富精彩。

第一天观摩了丁海燕老师感人事迹的纪录片并聆听了杜海洋老师精彩纷呈的报告，着实令我感动。

丁老师忘我的工作态度，杜老师追求上进勇于创新的工作精神不愧为教育者的楷模。

后面的三天时间燕小艳老师、姚聪颖老师、安亚妮老师、朱小兰老师分别从名师工作室的建设、微课与微型课的区别、准确把握学段目标、正确解读教材文本、记叙文阅读方法与解题策略、课堂阅读水平的提升等几个方面作了精彩的报告。

通俗、准确、实效的解答了老师们的疑惑，令人耳目一新，豁然开朗。

二、培训学习，感触良多1、作为一名教师，要树立终身学习的理念。

所谓终身学习，就是要时时坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

而作为一名年轻教师，我们更是任重道远。

因为我们知道要给学生一杯水，教师就得有一桶水。

所以要求我们教师就要奉行。

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活到老学到老。

的终身学习理念。

2、小学语文教师要做一个。

有心人。

，熟知学生、专注教学、留心生活。

就当前我县教育现状，要求小学教师不但要。

专。

，还要。

博。

，尤其是小学语文老师，更因如此。

语文老师要有一颗敏锐的心，时刻关注学生的动向，善于发现学生的闪光点。

语文老师要知识渊博，永葆教育智慧之活水永不干涸。

语文老师要做一个留心观察生活的人，及时发现生活中的语文教学资源。

只要做到了。

有心。

，就会收获。

有效。

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3、营造教育民主化的氛围。

作为老师不能独断、专权，固守。

一日为师，终生为父。

的教条，以此借口来维护作为老师的所谓。

颜面。

，。

倚老卖老。

，民主化的教育应该给学生一个可以陈述自己想法的空间，给学生一个可以展现自己的舞台。

中国古人也提倡。

青出于蓝而胜于蓝。

，不正是要求教师扶植和帮助学生超越前人吗？只有在民主师生关系的前提下，学生才能真正处于主体、主动的地位，学生才能乐学，才能发挥潜在的创造力。

这也是教师与学生互相尊重、互相信任的表现。

4、做一个时常反思的教师。

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静坐常思自己过。

说的就是这个道理。

只有反省才能不断超越自我、发展自我、提升自我。

才能拥有属于自己的宝贵。

教育财产。

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短短四天的培训学习，真所谓拨云见日，触动不小，使我全新了教育理念，受到了教学启迪，耳濡目染了大师们的人格魅力。

本次培训学习虽结束了，但思考却远远没有结束，行动更是没有结束。

我们将带着收获、带着感悟、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。

语文教师培训心得体会3作为一名执教于农村小学的教师，今年暑假我很荣幸参加了文昌市教育局组织的为期半年的市中小学骨干教师的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。

从网上的一场场不同风格名师的精彩讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。

以前培训也较多，...