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资源描述:
疫情防控应急演练方案最新一、演练目的意义针对当前新型冠状病毒防控形势,为认真贯彻落实建昌县县教育局的指示精神,全面提高我校传染病的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程。
做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展。
二、演练组织机构及责任分工疫情防控演练领导小组组长。
胡秀芳副组长。
王成立姜庆臣成员。
刘万玺张东升王学鹏王岩查丽娟杜文斌苗德权邹乃军宫佳丽刘亚军刘亮亮张楠迟宏远刘计王旭东邹乃玲演练全程跟踪指导。
王成立胡秀芳姜庆臣具体演练过程中的人员安排。
杜文斌宫佳丽刘亚军隔离室人员。
邹乃玲秩序维护组。
刘亚军刘计刘亮亮张楠消毒组。
王旭东刘亮亮张楠迟宏远录相。
张东升照相。
宫佳丽王学鹏后勤物品供应。
刘万玺查丽娟现场记录。
冯春姣张会来后期图片文字整理。
王岩宫佳丽三、演练安排1、演练时间。
2020年3月17日上午(第一次预演)下午(第二次正式演练)2、演练地点。
和尚房子乡小学中心校3、演练内容。
场景一。
师生错时上下学,测温登记入校园。
学生分批次错时排队入学,家长将学生送至大门口后离开,学生脚踩消毒垫进行鞋底消毒,间隔1.5米进行体温检测。
各年级到校时间(四五六年级7。
40—7。
50。
一二三年级7。
50—8。
00。
幼儿园到校时间8。
20—8。
30)。
各年级放学时间安排(幼儿园。
14。
10——14。
20。
一二年级14。
20——14。
30。
三四年级14。
30——14。
45。
五六年级14。
50——15。
10)场景二。
家长进入校园,值周领导进行拦截,说明情况。
场景三。
早晨入校测量体温时,发现学生出现体温超过37.3的现象,检测人员告知校门外值班校长,值班领导通知家长将孩子接回家中观察或到定点医院再次检查学生身体状况,同时将该生身体状况及时上报当地防控中心,日常防护组消毒人员马上对现场进行消毒处理。
场景四。
(1)学校六年三班刘老师上课过程中发现一名学生咳嗽,浑身发冷并伴有流感样症状,测量体温后发现该名同学体温超过37.3,由班主任立即上报本校校长,分校长将信息上报中心校主管领导姜庆臣主席,姜主席向校长汇报情况后马上上报上级部门和疾控中心。
(2)学校应急小组领导戴好口罩、一次性手套,做好本人防护措施立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内由利用学校隔离室由校医对其进行体温检测,做好隔离观察。
(3)通知学生家长,由家长陪同去医院,护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。
(4)现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安抚人心,维护学校稳定。
(5)现场消毒组对该生所在班级及所涉及的公共场所进行消毒。
由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。
防止疫情扩散,迅速切断感染源。
(6)如该名同学病情较重,且学校与其接触者偏多,会请示政府和教育部门,决定是否实行全校停课。
并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
(7)配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
(8)由消毒组对各室进行彻底通风消毒。
场景五。
课间由政教人员负责做好错时下、下课的师生分流疏散防护。
场景六。
学校食堂错时就餐演练,食堂工作人员日常消毒、通风等情况演练。
(迟宏远负责)场景七。
教室、实验室、办公室、食堂等区域日常消毒消毒,室内通风等流程演练。
四、演练程序会议主持。
王岩1、组长胡秀芳明确此次疫情防控应急演练的目的,强调应急演习的重要意义。
2、副组长姜庆臣负责具体解读我校应急演练的方案及注意事项。
3、中心小学杜文斌校长,中心幼儿园宫佳丽园长负责具体场景的安排与布置。
各负责人迅速到位,各尽其责,严格实行疫情防控应急演练领导职责及分工,演习正式开始。
4、副组长王成立书记对本次演练进行点评总结。
五、演练要求与注意事项1、疫情防控演练领导小组人员严格执行责任分工,各尽其责。
2、所有参加疫情演练人员必须戴口罩,演练期间听从指挥,不许嬉戏打闹,严禁插队拥挤、推搡他人。
聚集地点人与人相距1.5米。
3、演练期间如出现人员摔倒或其它紧急情况立即停止应急演练。
4、演练所需应急物资。
体温测试仪、消毒水、酒精、消毒用具、隔离区设置物品、口罩、一次性手套、应急药品、防控防爆用品。
(查丽娟负责)疫情防控应急演练方案最新一、人员分工及主要职责校长☆☆☆担任演练总指挥,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。
相关演练人员分成六个工作组。
(一)综合协调组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等。
③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。
②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者。
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
。
(三)现场处置组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级。
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。
(四)对外联络组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长。
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。
(六)宣...
做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展。
二、演练组织机构及责任分工疫情防控演练领导小组组长。
胡秀芳副组长。
王成立姜庆臣成员。
刘万玺张东升王学鹏王岩查丽娟杜文斌苗德权邹乃军宫佳丽刘亚军刘亮亮张楠迟宏远刘计王旭东邹乃玲演练全程跟踪指导。
王成立胡秀芳姜庆臣具体演练过程中的人员安排。
杜文斌宫佳丽刘亚军隔离室人员。
邹乃玲秩序维护组。
刘亚军刘计刘亮亮张楠消毒组。
王旭东刘亮亮张楠迟宏远录相。
张东升照相。
宫佳丽王学鹏后勤物品供应。
刘万玺查丽娟现场记录。
冯春姣张会来后期图片文字整理。
王岩宫佳丽三、演练安排1、演练时间。
2020年3月17日上午(第一次预演)下午(第二次正式演练)2、演练地点。
和尚房子乡小学中心校3、演练内容。
场景一。
师生错时上下学,测温登记入校园。
学生分批次错时排队入学,家长将学生送至大门口后离开,学生脚踩消毒垫进行鞋底消毒,间隔1.5米进行体温检测。
各年级到校时间(四五六年级7。
40—7。
50。
一二三年级7。
50—8。
00。
幼儿园到校时间8。
20—8。
30)。
各年级放学时间安排(幼儿园。
14。
10——14。
20。
一二年级14。
20——14。
30。
三四年级14。
30——14。
45。
五六年级14。
50——15。
10)场景二。
家长进入校园,值周领导进行拦截,说明情况。
场景三。
早晨入校测量体温时,发现学生出现体温超过37.3的现象,检测人员告知校门外值班校长,值班领导通知家长将孩子接回家中观察或到定点医院再次检查学生身体状况,同时将该生身体状况及时上报当地防控中心,日常防护组消毒人员马上对现场进行消毒处理。
场景四。
(1)学校六年三班刘老师上课过程中发现一名学生咳嗽,浑身发冷并伴有流感样症状,测量体温后发现该名同学体温超过37.3,由班主任立即上报本校校长,分校长将信息上报中心校主管领导姜庆臣主席,姜主席向校长汇报情况后马上上报上级部门和疾控中心。
(2)学校应急小组领导戴好口罩、一次性手套,做好本人防护措施立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内由利用学校隔离室由校医对其进行体温检测,做好隔离观察。
(3)通知学生家长,由家长陪同去医院,护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。
(4)现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安抚人心,维护学校稳定。
(5)现场消毒组对该生所在班级及所涉及的公共场所进行消毒。
由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。
防止疫情扩散,迅速切断感染源。
(6)如该名同学病情较重,且学校与其接触者偏多,会请示政府和教育部门,决定是否实行全校停课。
并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
(7)配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
(8)由消毒组对各室进行彻底通风消毒。
场景五。
课间由政教人员负责做好错时下、下课的师生分流疏散防护。
场景六。
学校食堂错时就餐演练,食堂工作人员日常消毒、通风等情况演练。
(迟宏远负责)场景七。
教室、实验室、办公室、食堂等区域日常消毒消毒,室内通风等流程演练。
四、演练程序会议主持。
王岩1、组长胡秀芳明确此次疫情防控应急演练的目的,强调应急演习的重要意义。
2、副组长姜庆臣负责具体解读我校应急演练的方案及注意事项。
3、中心小学杜文斌校长,中心幼儿园宫佳丽园长负责具体场景的安排与布置。
各负责人迅速到位,各尽其责,严格实行疫情防控应急演练领导职责及分工,演习正式开始。
4、副组长王成立书记对本次演练进行点评总结。
五、演练要求与注意事项1、疫情防控演练领导小组人员严格执行责任分工,各尽其责。
2、所有参加疫情演练人员必须戴口罩,演练期间听从指挥,不许嬉戏打闹,严禁插队拥挤、推搡他人。
聚集地点人与人相距1.5米。
3、演练期间如出现人员摔倒或其它紧急情况立即停止应急演练。
4、演练所需应急物资。
体温测试仪、消毒水、酒精、消毒用具、隔离区设置物品、口罩、一次性手套、应急药品、防控防爆用品。
(查丽娟负责)疫情防控应急演练方案最新一、人员分工及主要职责校长☆☆☆担任演练总指挥,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。
相关演练人员分成六个工作组。
(一)综合协调组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等。
③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。
②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者。
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
。
(三)现场处置组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级。
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。
(四)对外联络组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长。
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组1.人员组成组长。
☆☆☆成员。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。
(六)宣...
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