小班教师家访总结3篇

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小班教师家访总结3篇家访,汉语词语,读音为jiāfǎng,意思是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。

下面是共赢教育网为大家带来的小班教师家访总结3篇,希望能帮助到大家!小班教师家访总结1篇关于家长们对于幼儿园家访反应不一。

有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间老师没有空,抽不出时间招待老师。

但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于老师的到来非常的高兴。

面对家长不同的态度,老师们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点很重要,那就是家长们的家庭教育观念确实需要老师的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了老师一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对老师自己,都将会是一次挑战。

家访是老师幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑。

老师现在的通讯这么发达,很多时候老师都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间三言两 语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使老师的沟通交流更加有效。

现在我将我本学期的家访感受做以下概括。

在家访的过程中,老师深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。

家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题,老师详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白老师的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长。

同时老师也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。

另外老师还给家长们布置了寒假作业,就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看,学一学。

这次家访给我留下了很多深刻的,值得我反思事情,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。

在学期即将结束的那个星期,老师班发生了一件令我非常难过的事情,小朋友的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的不知所措,这可是我从教以来发生的最严重的事故了,对于和他的家长我感到非常的内疚。

例如。

家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他,坐着三轮车刚到他们家路口,就看到文伟和他爸爸在那等老师了,到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。

我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解,在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解,说这是个意外,没有关系,文伟自己平时也很调皮,还说文伟经常说老师很好。

听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴,家长这么理解老师的工作,另一方面更让我们觉得内疚了。

这次家访还有多印象深刻的事,如。

郑乐珊高兴的拿小时候的照片给老师看,给们讲小时候的事。

叶雯婕兴奋的给老师表演培训班学过的舞蹈。

还有很多家长会着孩子在路口接老师等等,这些都很让老师感动,也让老师在寒冷的冬夜感受到了温暖。

通过家访,老师不仅了解到了平时不了解的情况,与 家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得老师自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情。

更使老师得到了教育和锻炼。

家访不仅仅给老师教师带来了感动和宝贵的经验,家访也带给了孩子们满心的快乐。



老师到我家来了!。

家访后的几天,孩子们交流的话题都是同一个内容。

孩子们的一言一行,都让老师感受到那种溢于言表的快乐。

家访更带给家长全新的感动。



老师,谢谢你如此细致!。

教师对孩子日常言行的细微介绍,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,从来没有想到,教养孩子还有那么多的道理。

小班教师家访总结2篇当接到家访这个任务时,让我感到压力很大,同时也让我感到有些害怕,在我心中有种冲动不想去做。

但我知道我不能这么做,因为我知道这是这个责任,我必须去完成。

确实这家访对我们工作有很大的帮助,一可以了解孩子的个别情况,兴趣爱好等。

二可以了解一些家长对幼儿的要求,并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系&hellip。

在家访时我们确实要面对很多问题,有的家长很希望我们去家访,但有些家长不喜欢我们去等很多问题,还有 在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。

而这次家访一开始我真的很害怕,也很紧张,但最后慢慢的调整了过来,也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切,在沟通中也慢慢的放开去谈了。

确实很多事情,只有去做了才知道,自己也可以去完成。

有时候没我们想象中那么难,也没我们想象中那么害怕。

这家访真的对我们工作有很大的帮助,就拿去访秦兆阳小朋友来说,阳阳小朋友是新来的小朋友,也许是一开始不适应吧!每天早上就来哭一会,可当我们去他家家访时,一开始很害羞,后来他开心的跟我们玩&hellip。

经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等!第二天来幼儿园时他就很开心的,也不哭了&hellip。

还常和我们老师说话。

而去过家访的小朋友,他们都很开心,来到幼儿园了还常叫我们去他家&hellip。

我们与孩子们的关系也更加亲切了。

九月二十三日那晚家访,让我感触好深。

刚到他们家们口,家长就很热情的欢迎我们。

还说。



我们老师关心他们孩子,开学不到一个月就家访了,真是辛苦你们呀!。

还说我们老师很有责任心,当听到家长这么说,心里感到很安慰,再苦也值得了。

而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着,那小朋友的妈妈就把我们当成自己的 好朋友聊了,还说出自己生活中的一些不愉快的事,当时好想去安慰,却不懂怎么说好,就静静的听着他们诉说,相信说出来了会好些。

最后我们还是有说有笑的聊,在回来时候她还说有时间再去她家坐坐,一起说说话等。

这位家长让我到到了一种格外的亲切与友好。

同时这次家访也让我深有感,原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。

家访也接近尾声了,而在这次家访中我学到了不少。

同时与孩子们的关系也更加亲切了.....小班教师家访总结3篇教育是个大家庭。

学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任,各司其职并互相促进。

作为幼儿教师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。

因此,在我园领导的指导下,各位老师怀着极大的热忱积极参加了家访活动。

在家访前老师们做了充分准备,制订了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,...
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