【读《南辕北辙》有感】读《南辕北辙》学生个人感想和体会

【读《南辕北辙》有感】读《南辕北辙》学生个人感想和体会南辕北辙是一个寓言故事演化而成的成语，出自《战国策·。

魏策四》。

该成语比喻行动和目的正好相反。

下面是我的公文网为大家整理的读《南辕北辙》学生个人感想和体会，供大家参考选择。

读《南辕北辙》学生个人感想和体会今天，我读了《南辕北辙》这篇文章后，我有很大的启发。

我刚开始学习的目的是要学好，可是随着时间流逝，到了六年级，被那些爱玩游戏的同学传染了，今天，我爸看见我一直玩电脑，说。

。

唉！李龙杰！你开始南辕北辙了！。

我玩游戏玩的太入迷了，听不懂，问。

什么啊！。

。

你离你的目的越来越远了，你本想学好，可是你中了电子游戏的&lsquo。

毒&rsquo。

！。

爸爸严肃的说，正在玩游戏的我恍然大悟，把电脑关了，去认真的学习去了。

我得到的启发是。

一定要达到自己的目的，不要南辕北辙！读《南辕北辙》学生个人感想和体会假期里，我读了南辕北辙，给我留下了深刻的印象。

主要讲了。

从前有个人要去南边楚国的，却往北走。

他的朋友一再的提醒他。

他却觉得他的马跑得快，他的车夫是个好把式，他带的盘缠多，总会有一天能到楚国，却不知道赶车的本领越大，盘缠带的越多，走了越远就越到不了楚国。

这则寓言告诉我们，无论做什么事情，都要先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件，否则只会起到相反作用，我们在做任何事情时，都要虚心接受别人的劝告，不要一意孤行。

读《南辕北辙》学生个人感想和体会今天，我们学习了《南辕北辙》这一课。

主要讲的是一个人目的是到楚国，而他却往反方向走，在朋友的一再提醒下，还是执迷不悟。

这则寓言是比喻有些人行动和目的是截然相反的，行动越卖力反而离目标越远。

有时，我也是这样一个人。

有一天，我回家时，一个大坑挡住了我的去路。

我可不喜欢走。

冤枉路。

，于是决定跳过去。

我走到跟前一看。

哇!这么深!这么远!要跳过去可真不容易呀!这时，我心里产生了两种想法。

第一，冒着危险跑过去。

第二，多走一些路。

我的第一种想法没能战胜第二种想法，只好扭头逃跑了。

在这件事里，想跳过大坑是我的。

南辕。

，而转身逃跑则是。

北辙。

，所以在这件事里我是一个。

南辕北辙。

的人。

我还想对这个寓言故事里的去楚国的人说。

。

这件事里，你错得最重要的地方是方向错了，而你认为的盘缠多、车夫是好把式、马跑得快等没用的理由，跟你往反方向走没有一点关系。

就像数学应用题一样，希望你以后能问题的关键。

。

好了，《南辕北辙》学完了，你们可不要向去楚国的那个人学习噢。

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