小学教导处个人年度工作规划

小学教导处个人年度工作规划个人，或者称个体，一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。

520作文网为大家整理的相关的小学教导处个人年度工作规划，供大家参考选择。

小学教导处个人年度工作规划一、指导思想本学期教导处工作将在学校的领导下，认真贯彻落实区教育局有关教研会议、文件精神，以深化常规管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，以提高教师专业化水平和教学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

二、工作目标1.促进教师队伍建设，加强师资培训力度。

认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，通过。

名师培养工程。

、。

骨干教师示范送教。

等活动切实发挥其作用，以点带面促良好教风的形成。

2.狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。

加强教研组、备课组建设，创新教研手段，健全常规管理体系。

继续深化课堂教学改革，以提高课堂教学效率为主要任务，总结经验，不断提高教育教学质量。

三、工作重点(一)加强引领，提高教师队伍素质狠抓队伍建设是我们当前的重要任务。

本学期将通过一系列的培训、研究、竞赛展示活动，引领教师转变观念，锤炼教师教学技能，培养一支高素质的教师队伍。

1.加强理论培训，改变教育观念。

进一步加强新课改理论学习，转变教育观念，形成特色的教学模式。

积极组织教师自主发展，向名家学习，紧密结合自己的教学实践，改变陈旧的教学观念，求实共进地提升自己的教学与理论水平。

通过人社局和师训中心的在线学习与考试的平台提升教师业务素养。

2.鼓励学习实践，提供成长平台。

突出骨干教师队伍建设，继续加大力度培养青年教师，利用。

未来名师培养。

、送教下乡等教学展示评比活动的平台，开展上课、说课、评课、总结、反思系列活动，推动教师快速成长。

(二)科学管理，扎实抓好教学常规1.严格执行课程计划。

按照省课程设置标准，开足开齐上好各类课程。

认真落实有关减轻学生课业负担各项规定，严格控制学生在校时间。

2.抓好教学常规工作，规范教学行为。

教研组要组织教师学习有关教学常规管理制度，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，每学期两到三次，由教导处组织相关人员对任课教师备课笔记、作业批改、辅导学生等进行专项检查，同时根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，及时讲评通报，并作为教师年度绩效考核的依据。

加强教研组长、备课组长的专业引领，引导教研组长、备课组长创造性地开展教研，以课例研究、教研沙龙、主题研讨等多种形式，灵活地展开教研组、备课组活动，杜绝教研活动流于形式，确保教研效果。

教研组每2周至少1次教研活动，各年级备课组每学期正常开展4-6次活动，教研组、备课组活动，做到目标明确，针对性强，以能解决我校教学教研中的实际问题为目的。

本学期，田曙光校长将亲临。

润泽讲坛。

，做教学经验指导报告。

3.重视加强艺术、体卫工作，确保学生身心健康。

学校加大体育教师的管理力度，严格规范体育课教学，全面落实课间体育活动制度，逐步探索大课间活动的开展，积极组织开展区级北片体育学科协作教研活动。

高度重视学生体质健康监测工作。

(三)、认真高质量的完成区级教研活动。

1、语文学科未来名师培养工程----杨洁。

2、送教下乡------人员待定。

3、语文省级课题的继续开展研究。

(四)、做好家校合作工作，召开不同年级家长会，和家长面对面沟通，共同搞好学生的身心健康发展。

配合学校大队部，开展各项学生活动。

小学教导处个人年度工作规划一、指导思想坚持。

以人为本。

。

德育为先。

的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。

规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施。

加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。

三、工作要点及措施:(一)严格常规管理，促进良好校风的构成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。

实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比把学生的养成教育落到实处。

每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用评价。

2、组织开展好班队会。

要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上交班队会材料每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。

班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。

4、出好每月一期的黑板报。

规定每期主题，定时检查评比。

(二)加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。

根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。

2、开好全体家长会与部分家长会。

学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。

以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。

(三)开展各项活动，促进学生成长1、开好秋季运动会。

各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。

2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。

并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

3、进行广播操比赛，规范学生的做操行为。

4、学生成长档案袋评比。

5、针对节日、纪念日开展相关活动。

如。

中秋节。

。

教师节。

、。

国庆节。

、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。

6、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。

如:手抄报、小制作、作文评选等。

(四)进行培训学习，提高德育工作水平1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。

2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。

让政教组长明确职责，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组...