第1页 / 共9页
第2页 / 共9页
第3页 / 共9页
第4页 / 共9页
第5页 / 共9页
资源描述:
中班秋季种植计划在这个凉爽的季节,自然也是植树种花的好时节,因此幼儿园开展种植一系列活动。
本站今天为大家精心准备了中班秋季种植计划,希望对大家有所帮助!中班秋季种植计划【活动目标】认识小麦,了解小麦的生长过程,会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。
【活动准备】小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。
【活动建议】种植适合月份。
11月份【活动过程】1、出示小麦,幼儿自由观察,了解小麦的外形及特征。
师。
小朋友多见过小麦吗?它长的什么样?让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。
出示实物小麦,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分,认识其根、茎、叶的形状。
小麦的茎俗称麦秸,空心、有节、光滑、叶狭长。
茎的顶端长麦穗,麦穗有针一样的麦芒,麦穗成熟时是金黄色的。
2、提出种植任务。
种小麦。
讨论。
怎样种?3、幼儿种小麦。
松土用小锄头、小铲子把大块的土弄碎,将小麦撒到土里,用小铲子敲几下泥土,整平土地。
浇水将周围的土淋湿。
4、记录种植时间,并每周定期为小麦浇水,记录观察到的小麦生长状况,将情况记录在小麦生长日记中。
小麦生长日记每页记录内容包括日期、天气、小麦生长状况等基本情况(配图)。
5、一个生长周期后,引导幼儿整理、装订。
小麦生长日记。
,做成一本自己的。
书。
(附幼儿进行小麦种植步骤活动照片,及幼儿做成的一本小麦生长日记书)。
形式。
个别操作。
评价。
正确种植小麦持之以恒照料小麦完成一个生长周期。
中班秋季种植计划活动目标。
1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
活动准备。
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程。
一、活动开始。
1、老师。
我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?老师小结。
因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。
)2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。
1、老师。
小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结。
我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。
然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。
也要养成爱护花草树木。
中班秋季种植计划活动目标。
1、乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。
2、观察、认识大蒜,学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。
3、能尝试用。
按、压。
的方法种植大蒜。
活动准备。
1、幼儿认识大蒜,知道大蒜的生长环境。
2、适合种植的大蒜若干。
3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干。
小洒水壶。
活动过程。
1、直接出示大蒜,引导幼儿认识大蒜的外形特征。
(1)出示大蒜,引导幼儿观察。
师。
小朋友,这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢?(2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。
师。
请你看看大蒜是什么样子的?像什么?(3)剥大蒜,引导幼儿进一步认识大蒜。
师。
请你们把大蒜掰开,看看是什么样的?和刚才的大蒜有什么不一样的地方?(4)请幼儿上前摸一摸,闻一闻,并说说自己的感受。
师。
摸上去感觉怎样?有什么气味?2、学习种植大蒜的方法。
(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具。
如器皿、土、洒水壶等。
师。
你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么?(2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。
师。
如果请你来种大蒜你会怎样做?(3)教师小结、示范种大蒜的方法。
(种大蒜分三步&mdash。
&mdash。
第一步。
选择种植需要的材料和器具。
第二步。
找出大蒜根部,把大蒜头的须根朝下,用手按到土里,轻轻地把泥土压在大蒜身上。
第三步。
给大蒜浇水,再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。
)(4)请个别幼儿进行示范,和老师一起种大蒜。
3、幼儿尝试种植大蒜。
(1)教师讲解种植要求与注意事项。
师。
在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上,把大蒜按在土里,要保持地面干净。
(2)幼儿分组自由种植大蒜,教师巡回指导。
4、活动评析和小结。
(1)展示幼儿的种植结果,引导幼儿观察。
(2)师幼一起检验种植情况,并进行改进。
(3)给大蒜浇水,再将种好的大蒜平摆在户外平台上。
活动延伸。
将种植的大蒜摆放自然角,并让幼儿是日常观察、管理,同时把生长情况拍下照片,按顺序贴在墙上,帮助幼儿了解大蒜的生长过程。
...
本站今天为大家精心准备了中班秋季种植计划,希望对大家有所帮助!中班秋季种植计划【活动目标】认识小麦,了解小麦的生长过程,会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。
【活动准备】小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。
【活动建议】种植适合月份。
11月份【活动过程】1、出示小麦,幼儿自由观察,了解小麦的外形及特征。
师。
小朋友多见过小麦吗?它长的什么样?让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。
出示实物小麦,引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分,认识其根、茎、叶的形状。
小麦的茎俗称麦秸,空心、有节、光滑、叶狭长。
茎的顶端长麦穗,麦穗有针一样的麦芒,麦穗成熟时是金黄色的。
2、提出种植任务。
种小麦。
讨论。
怎样种?3、幼儿种小麦。
松土用小锄头、小铲子把大块的土弄碎,将小麦撒到土里,用小铲子敲几下泥土,整平土地。
浇水将周围的土淋湿。
4、记录种植时间,并每周定期为小麦浇水,记录观察到的小麦生长状况,将情况记录在小麦生长日记中。
小麦生长日记每页记录内容包括日期、天气、小麦生长状况等基本情况(配图)。
5、一个生长周期后,引导幼儿整理、装订。
小麦生长日记。
,做成一本自己的。
书。
(附幼儿进行小麦种植步骤活动照片,及幼儿做成的一本小麦生长日记书)。
形式。
个别操作。
评价。
正确种植小麦持之以恒照料小麦完成一个生长周期。
中班秋季种植计划活动目标。
1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
活动准备。
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程。
一、活动开始。
1、老师。
我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?老师小结。
因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。
)2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。
1、老师。
小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结。
我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。
然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。
也要养成爱护花草树木。
中班秋季种植计划活动目标。
1、乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。
2、观察、认识大蒜,学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。
3、能尝试用。
按、压。
的方法种植大蒜。
活动准备。
1、幼儿认识大蒜,知道大蒜的生长环境。
2、适合种植的大蒜若干。
3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干。
小洒水壶。
活动过程。
1、直接出示大蒜,引导幼儿认识大蒜的外形特征。
(1)出示大蒜,引导幼儿观察。
师。
小朋友,这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢?(2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。
师。
请你看看大蒜是什么样子的?像什么?(3)剥大蒜,引导幼儿进一步认识大蒜。
师。
请你们把大蒜掰开,看看是什么样的?和刚才的大蒜有什么不一样的地方?(4)请幼儿上前摸一摸,闻一闻,并说说自己的感受。
师。
摸上去感觉怎样?有什么气味?2、学习种植大蒜的方法。
(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具。
如器皿、土、洒水壶等。
师。
你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么?(2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。
师。
如果请你来种大蒜你会怎样做?(3)教师小结、示范种大蒜的方法。
(种大蒜分三步&mdash。
&mdash。
第一步。
选择种植需要的材料和器具。
第二步。
找出大蒜根部,把大蒜头的须根朝下,用手按到土里,轻轻地把泥土压在大蒜身上。
第三步。
给大蒜浇水,再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。
)(4)请个别幼儿进行示范,和老师一起种大蒜。
3、幼儿尝试种植大蒜。
(1)教师讲解种植要求与注意事项。
师。
在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上,把大蒜按在土里,要保持地面干净。
(2)幼儿分组自由种植大蒜,教师巡回指导。
4、活动评析和小结。
(1)展示幼儿的种植结果,引导幼儿观察。
(2)师幼一起检验种植情况,并进行改进。
(3)给大蒜浇水,再将种好的大蒜平摆在户外平台上。
活动延伸。
将种植的大蒜摆放自然角,并让幼儿是日常观察、管理,同时把生长情况拍下照片,按顺序贴在墙上,帮助幼儿了解大蒜的生长过程。
...
展开阅读全文
- 温馨提示:
1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE和PDF阅读器。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
4. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
5. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
6. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新DOC
中班秋季种植计划.doc
立即下载