2022年党员教育培训工作计划

X局2022年党员教育培训工作计划为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中央办公厅《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》部署，持续开展党员教育培训工作，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，结合X局实际，制定2022年党员教育培训工作计划如下。

一、指导思想坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，围绕开展“迎庆二十大开启新征程”主题教育活动，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，切实抓好新时代中国特色社会主义思想教育培训，深入开展对党、对的忠诚教育，教育引导党员干部自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，加强政治历练和党性锻炼，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为X市X系统工作高质量发展提供坚强思想基础和组织保障。

二、主要内容1.深学笃用新时代中国特色社会主义思想，持续跟进学习重要讲话和重要指示批示精神，自觉运用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

2.把深入学习贯彻党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，深刻领会“两个确立”的决定性意义，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，把学习成果转化为干好工作的精神动力和实际行动。

党的二十大召开后，及时组织开展学习，搞好集中培训，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来。

3.深入学习贯彻关于X系统工作的重要论述，牢牢把握X系统组织的政治属性，坚定不移走中国特色社会主义X系统发展道路，不断增强政治性、先进性、群众性，充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用。

4.认真学习党章和《中国共产党廉洁自律条例》，不断增强广大党员党性意识、规矩意识、纪律意识。

认真学习《中共中央关于加强党的政治建设意见》《中国共产党支部工作条例（试行）》，落实新时代党的建设总要求，加强党支部标准化建设，提升党组织组织力和战斗力。

三、培训对象1.基层党组织书记。

基层党组织书记要带头学习党的创新理论和党建基本理论，切实履行抓基层党建第一责任人责任，做到党建与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。

2.党务干部。

加强党务知识的学习，特别是党支部标准化建设、党员发展、党组织换届等基础知识的学习，注重掌握程序、标准、要求，不断提升基层党务干部综合素质和履职能力。

3.普通党员。

把新时代中国特色社会主义思想作为必修课、常修课，自觉运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，努力做到学思用结合、知信行合一。

4.预备党员、入党积极分子、发展对象。

加强对党章、党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等教育培训，进一步坚定理想信念，强化思想入党，提升政治觉悟和理论素养。

四、培训方式1.组织集中学习。

按照X局机关党委每月学习安排，各支部利用“三会一课”、主题党日等形式，每月组织不少于两个半天的集中学习。

2.开展“X系统大讲堂”。

邀请专家学者围绕理论热点问题、党纪党规、DS教育等内容开展专题讲座，让党员干部受到教育、提升素质、增强本领。

3.举办专题读书班。

围绕学习贯彻党的二十大、党的十九届六中全会精神，举办专题读书班，读原著、学原文、悟原理，切实把思想认识行动统一到中央和市委的决策部署上来。

4.举办党务干部培训。

年内组织一次基层党组织书记和党务干部的培训，采取交流研讨、案例分析等方式，重点培训党建基本理论及党务工作操作实务，指导基层党务工作开展。

5.开展红色传统教育。

组织党员到爱国主义教育基地、纪念馆、革命遗址等进行参观学习，加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育。

6.拓展学习教育途径。

用好“学习强国”“共产党员”等学习平台和“X市党建网”“X市手机党报”“X市党建·先锋号”等党员教育平台，以线上线下相结合方式，组织党员进行学习，进一步筑牢思想根基。

五、有关要求1.压实工作责任。

X局党组和各直属单位党委要加强对党员教育培训工作的组织领导，每年至少研究1次党员教育培训工作。

各基层党支部要切实履行主体责任和支部书记第一责任人责任，抓好理论学习各项任务落实。

2.严格落实学时。

普通党员每年参加集中培训和集体学习不少于32学时，基层党组织书记和班子成员不少于56学时并至少参加1次集中培训。

3.加强学风建设。

要认真落实党中央和市委部署要求，力戒形式主义、官僚主义，防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教。

党员领导干部要先学一步、学深一层，发挥示范表率作用。

党员要端正学习态度，严守培训纪律。

4.注重实际成效。

要把学习理论同研究解决X系统发展中的重点问题结合起来，同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。

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