地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。

下面是本站为大家整理的地震应急疏散演练方案，供大家参考选择。

地震应急疏散演练方案。

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为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。

一、演练主题。

吸取地震教训，科学自救互救二、演练目的。

提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

三、演练时间和地点。

20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。

四、演练人员。

全体教师和幼儿。

五、地震演练组织机构和人员分工。

(一)组织机构。

总指挥、副总指挥、成员。

(二)人员分工1、组织协调组。

负责制定演练方案。

安排演练前的宣传教育。

演练过程中的协调指挥。

信息的上传下达和对外联系。

演练的记录、计时、总结、宣传报道等。

2、疏散引导组。

引导组织幼儿安全有序疏散。

帮助伤病幼儿疏散并妥善安置。

疏散完成后协助其它组工作。

3、抢险救护组。

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等。

演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。

预防次生灾害的发生。

六、演练准备工作。

1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案。

普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

3、演练前师幼身体问询检查。

对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。

4、准备演练器材。

话筒、报警器、照相机、救护箱。

七、演练实施。

1、护导人员职责。

分别到各自制定地点接应幼儿。

视情况可提示。

小朋友们注意脚下，防止滑倒。

保持秩序，不要拥挤。

注意保护头部，小心坠物。

有人摔倒了，大家小心。

不要往回跑，不要捡东西，帮助有困难的人员疏散，排除险情。

待幼儿疏散完毕后，方可撤离。

2、疏散路线安排班从西楼道撤出。

班从南东侧楼道撤出。

任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。

3、演练开始(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令。

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现在地震来袭，实施紧急避险。

，报警器报警&mdash。

&mdash。

x秒。

(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。

幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角。

用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。

避险动作x秒。

(3)x秒钟后xx负责播放报警声，中间停x秒，幼儿开始向操场疏散。

逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。

八、集中和总结阶段。

全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。

同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。

园长对本次疏散演练进行总结。

九、特别提醒。

1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

2、时间控制在x&mdash。

&mdash。

x分钟。

3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。

这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。

地震应急疏散演练方案。

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根据县教育局的要求，在地震应急预案的基础上，学校地震领导组决定在本学期3月12日上午课间操举行防地震应急演练，为了使演练高效、安全、有序，特制定本演练方案。

一、1、领导机构。

总指挥长。

xxx（校长）副总指挥长。

xxx（副校长）xxx（工会主席）xxx（教导主任）xxx（教导主任）成员。

xxx全体班主任2、紧急避险，疏散组。

组长。

xxx成员。

xxx全体任课教师3、抢险救援组。

组长。

xxx兼摄像成员。

xxx和xxx（负责统计各班人数）xxx（负责营救）职责。

1、对伤亡人员，被困人员进行抢救，并转移到安全避险区，对重伤人员要联系医院治疗、抢救。

2、统计各班人数和建筑物及教学设备设施受损情况，书面向指挥部报告。

（4）后勤保障组组长。

（指挥）xxx成员。

xxx、xxx和xxx（负责包扎）职责。

1、负责防震救灾的各种生活物资储备。

二、演练行动指令信号约定使用口哨。

紧密避险是。

嘟、嘟、嘟，（连续短哨声）紧急疏散是。

嘟&hellip。

&hellip。

嘟&hellip。

&hellip。

（连续长哨声）三、教学楼紧急疏散方案及岗位人员安排。

指挥长发布初震到来，全体师生进入紧急避险程序的指令（避险哨声）后全体分工教师都应立即赶赴自己的岗位并催促学生避险。

xxx到初中三楼口、疏散线路，楼梯分配如下。

3楼&mdash。

&mdash。

2楼&mdash。

&mdash。

1楼&mdash。

&mdash。

初中教学楼前安全地段xxx到初中二楼口、疏散线路，楼梯分配如下。

2楼&mdash。

&mdash。

1楼&mdash。

&mdash。

初中教学楼前安全地段xxx到初中一楼口、疏散线路，楼梯分配如下。

1楼&mdash。

&mdash。

初中教学楼前安全地段xxx到小学三楼口、疏散线路，楼梯分配如下。

3楼&mdash。

&mdash。

2楼&mdash。

&mdash。

1楼&mdash。

&mdash。

小学教学楼前安全地段xxx到小学二楼口、疏散线路，楼梯分配如下。

2楼&mdash。

&mdash。

1楼&mdash。

&mdash。

小学教学楼前安全地段xxx到小学一楼口、闫爱琴线路，楼梯分配如下。

1楼&mdash。

&mdash。

初中教学楼前安全地段xxx负责幼儿园的疏散四、演练过程中应注意事项。

1、紧急疏散时在下楼梯和拐角处是最容易发生拥挤，跌倒，踩压事故。

因此，要求在楼层楼梯口值勤的老师必要百倍警惕，尽职尽责，杜绝次生事故发生。

2、要求全体学生在紧急疏散时要观前顾后，要弘扬团结互助的精神，特别要向那些残疾、体弱的同学伸出友谊之...