学习小组学习发言稿

个人文档 环保公文写作 格式:doc 页数:12P 上传日期:2022-12-22
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学习小组学习发言稿发言(fāyá。

n),动词,释义。

评论,讲话。

一般表示会议、晚会上领导或特殊人物的讲话。

下面是本站为大家整理的学习小组学习发言稿,供大家参考选择。

学习小组学习发言稿。







尊敬的各位老师,各位家长,大家下午好!我是xxx的家长,首先,非常感谢学校、感谢班主任李老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。

我们知道,初一一班的总体成绩在各科老师的带领下,有了一个又一个的飞跃。

在这里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在初一一班的所有任课老师们致以衷心的感谢!今天,我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。

因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。

我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。

如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。

我就从几个方面来谈谈自己的看法。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间,尤其是周末在家做作业时,尽量保持家里安静,最好不要看电视,嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习,久而久之,孩子在学习的时候也会变得烦躁,变得心不在焉。

家长在这一段时间也可以看看书,或者看看报纸、杂志,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习氛围,培养孩子主动学习的意识。

从孩子上初中开始,我基本上每天晚上,不出去和朋友、同学聚会,尽量每天都回来陪伴孩子,周末也是尽量陪着她学习,陪伴是最好的成长,哪怕在孩子身边只是坐着也是一种陪伴,把自己的时间多留给孩子,会慢慢得到回报的。

2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些应付不过来,有时写作业到很晚。

我观察了他一段时间以后,我发现 这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。

于是我便让她首先提高听课效率、做好课堂笔记、做作业要养成好的习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨,引导他找到符合自己特点的学习方法。

3、课前预习预习分为三大类,一是整体预习,在寒暑假期间,可以看一下下学期的课本,对知识进行简单的梳理。

这个寒假xxx把语文的古诗和文言文提前预习了,而且把古诗和文言文的意思也都牢记了,相对来说学起来就容易一些。

二是阶段性预习,每周五让孩子把作业尽量都完成,周末的时间我都让孩子把下一周要学习的内容系统的看一看,哪些不是太明白,哪些地方不懂,记录下来,在老师讲课的时候就可以做到心中有数。

,三是每天的预习,完成当天作业后,结合当天所学的知识抽时间把第二天的学习内容认真的阅读、分析,预习时弄懂了,课堂听一遍等于复习了,加深了印象。

预习时不懂的就应该特别认真地听、仔细地听。

老师讲了还是没懂,在课堂上就要及时问老师让老师再讲一次,有一定目标听课,往往比温无目的听课的效果要好。

我经常告诉孩子,在课堂一定跟住老师的讲课思路,我家孩子这点很好,她听不懂的问题,就及时举手向老师 提出疑问,有时候她问的问题很有价值,也是很多同学想问的,举手问问题老师还会表扬,证明你在跟着老师的思路。

4、期末复习把老师留的内容反复的考,有不太熟或者不会的题做标记,第二天我把不会不熟的题型重新整理,晚上写完作业重新考、反复的考,不仅是口答而且还要落实到笔上,有时背得好,一落到笔上就答不上来了,不管是主科还是副科想要得高分,不仅仅是把复习资料背透背熟还得要把教材重头到尾看2-3遍,我觉得这两点在考试中能拿高分是很重要的。

5、每次考完试先分析错题原因,把原因分析清楚,她把有难度的题型记到错题本上,整理分析,真正弄明白为什么错,再列举一些相同类型的题做一做,以后在遇到同类题型基本不会错。

我的孩子有的科目学习成绩也不是很好,每次考完试不管考的好坏,我们也都很少批评他,因为这孩子自尊心比较强,考不好她自己心里也不舒服,我和他爸就鼓励他帮他找出原因,让她自己给自己制定一个短期目标,先追赶上她心中的目标,有目标才会有学习的动力,然后在制 定长远的大目标,最终是考上一中。

全市这么多优秀的学生都在新世纪中学,虽然孩子取得第一名的好成绩,但比xxx优秀的孩子比比皆是,我们还要继续努力,保持住和稳定住成绩,在一中这个大摇篮里继续成长。

6、孩子毕竟是孩子,她也有厌学和瓶颈期,我就让她想想,李老师经常告诫他们的话。



努力到无能为力,拼博到感动自己。

每个孩子都是一朵花,让我们静待花开。

我也告诉自己的孩子,。

人生就一场自己和自己的较量。

自己与自己的比赛,让积极打败消极,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱。

怕吃苦,苦一辈子,不怕苦,苦一阵子。



我特别关注班级群里的内容,老师经常在那里,发一些怎样教育孩子的方法,我也及时的阅读,有的时候跟孩子一起读,很多东西对我来说受益匪浅,老师在群里的作业,我都会按着作业单,去一项一项的检查孩子完的情况。

孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要积极配合老师,老师布置的任务要保质保量的完成,老师对我们的孩子负责,作为家长更要为自己的孩子负责,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适 合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,和孩子共同努力。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

学习小组学习发言稿。

最后评委的点评,也甚是精彩,说出了很多我没有看出来或者表达不出来的东西,紧扣文本,梳理情节,走进文本,分析人物,以及很多创新趣味的教学法,引领课堂,让学生沉入课堂,积极参与,高效参与,课堂流畅生成繁多,收益丰富。

离开之前和定州中学高三备课组长的经验交流更让我感受颇深,一开始担心没有什么可说的,到最后交流将近三个小时,这是出乎意料的,同样如此的还有我的收获。

首先,我了解到高中教育的不易,原来以为就只有我们很累,才知道原来高中老师都是一样的累,都是顶着繁重的任务和言不出的压力在踏实前行,他们的敬业精神值得我学习。

其次,关于学科经验交流,在早读自助餐上,我们的想法是一致的,将高考模块融入每天的联系,并不定时检查,让积累发生在每一天,课堂模式上,针对不同的主题和课本运用不同的模式,不能一刀切,对于语文学科而言学生小组讨论展示的模式不是通用的,只能在某些环节上体现出来。

我们需要借鉴的是作文,特别是时文传递方面,由于封闭式学校,学生接触的时文机会不多,课堂的有限和课时又不允许经常运用多媒体来播放时文,所以只有及时印发一些时文和观点来拓展学生的视野,更重要的是培养他们表达观点的能力,这也是高考作文的方向,注重学生观点意识的培养。

最后,说一下在定州中学校园里的感...
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