毕业论文指导记录表

免费论文 毕业论文 格式:doc 页数:9P 上传日期:2022-09-08
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资源描述:
毕业论文指导记录表记录是一个汉语词语,读音为jì。

lù。

,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。

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毕业论文指导记录表一、2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导,主要解决以下问题。

1.对我们进行了论文选题方向的指导,每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3.为我们推荐了学术水平较高的期刊,建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献,开阔眼界,提升自身的知识积累。

4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计,以便下次交流指导。

二、2014年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目,老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导,最终确定了题目。

2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题,汲取他人经验,并集中解决问题,最后由老师进行解答与总结。

3.确定了具体的研究方法和研究设计,每个人提出了论文中需要运用的理论,老师听取了理由并作出了指导。

4.规划了论文的写作计划,确定了在3月初提交初稿。

三、2014年3月20日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下,针对每一位同学的初稿进行相互讨论,解决其中存在的问题。

2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见,并在论文 的行文和思想表达上给予了修改意见。

3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调,要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。

四、2014年4月10日办公楼514办公室1.对论文第二稿进行了审阅,对论文中存在的摘要概括性不足,研究设计阐述不详细,结果呈现条理不清晰,理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。

2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议,逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。

五、2014年4月15日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。

2.对论文的具体格式提出了修改建议,包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。

3.对论文的目录提出了要求,目录要求三级标题,尽量使用陈述句。

4.对论文的附录提出了要求,采用访谈方法,需要附上访谈提纲和访谈内容笔录。

采用问卷调查方法。

需要附上问卷设计和问卷内容。

六、2014年5月12日办公楼514办公室1.每位同学之间互相阅读论文,互相提意见,保证语句的通顺,杜绝错别字的出现。

最后由老师审阅。

2.老师最后审阅论文是否符合毕业论文的格式要求,内容要求和引用文献的要求等相关要求。

3.论文最终定稿,每位同学提交纸质论文和电子论文给老师。

4.老师讲解了毕业论文答辩的基本环节和注意事项。



毕业论文指导记录表毕业论文指导记录(一)。

针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议,完成开题报告。

毕业论文指导记录(二)。

与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目,强调写作重难点。

指导学生完成毕业论文开题报告。

毕业论文指导记录(三)。

检查论文初稿写作的进展情景,对初稿的基本框架给予指导,对相关资料提出具体修改意见。

毕业论文指导记录(四)。

审阅初稿,对论文中出现的语病,语言不通顺等方面提出修改意见,对摘要和参考文献格式作出规范要求。

毕业论文指导记录(五)。

在反馈意见的基础上,进一步检查论文修改情景,对论文格式,语言表达,资料呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改提议。

毕业论文指导记录(六)。

在反复修改论文的基础上,对论文定稿提出详细的意见。

如标点符号的选取,字号的选择,以及表格的制作等,都要贴合相关要求。



毕业论文指导记录表学生姓名。

专业班级。

指导教师。

论文题目。

指导时间指导内容。



































本表由学生根据教师指导情况进行真实记录,实习结束后,指导教师审核签字后交学院。

不够可加附页。

指导教师签字。

学生签字。



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