中学2020年党支部书记抓党建工作述职报告3篇

中学2020年党支部书记抓党建工作述职报告3篇述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。

主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。

本站精心为大家整理了中学2020年党支部书记抓党建工作述职报告，希望对你有帮助。

中学2020年党支部书记抓党建工作述职报告局党委。

根据会议安排，现将**中学党支部2018年党建工作述职如下，不当之处，敬请批评指正。

一、履职情况。

(一)加强党的政治建设认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平总书记系列讲话精神和全国教育大会精神为指导，牢固树立。

四个意识。

，坚定。

四个自信。

，认真贯彻执行《条例》和《准则》，认真落实。

一岗双责。

，将党建工作摆在学校工作首位，以党建引领学校各项工作。

将党建工作与学校各项工作紧密结合起来，落实。

抓党建就是抓质量，抓党建就是抓教学，抓党建就是推动学校发展。

的理念。

(二)加强党的思想建设学校通过政治学习、三会一课、主题党日活动等形式不断加强党的思想建设，全年共组织教职工开展政治学习37次，召开党员大会9次，开展主题党日活动12次。

认真组织教职工学习党的十九大精神和习总书记系列讲话精神，传达学习省、市、区各级党委政府的重要会议精神，让全体教职工做一名思想上进、业务精湛、与时俱进的教育工作者。

将宗教与统战工作相结合，加强思想建设不放松。

在全体师生中积极宣传党正确的宗教工作方针，杜绝一切非宗教或打着宗教活动幌子开展的不法活动。

注重党的统一战线工作，对学校非党员中高级职称的教师开展党的理论和方针政策学习让他们对党的工作予以支持对学校的发展做出更大的贡献。

(三)加强党的作风建设期初与教职工签订责任书，组织学习了各级关于党风廉政建设的文件精神，召开党风廉政建设专题会议4次，开展党风廉政建设。

十个一。

活动，作风建设、提醒约谈、警示教育成为常态。

开展教育乱收费、滥发津补贴清理专项活动。

开展了。

廉政文化进校园。

活动。

严格执行。

三重一大。

制度，按月上报备案表、信息简报。

加强师德师风及作风建设。

召开了师德师风和作风建设专题教育大会，并与教师签订了责任状。

组织教职工学习了关于师德师风和作风建设的相关规定和上级文件精神。

期末开展了师德师风考核工作，对教职工师德师风进行了客观公正的评价。

开展了。

不担当，不作为。

主题教育和。

解放思想敢担当，真抓实干有作为。

主题教育，深入一线调研，全面了解学校及教师在思想和教学业务上存在的问题。

召开专题组织生活会，认真查找问题建台账，整改落实助推学校发展。

(四)党建责任层层落实落地按照局党委确定的党建责任清单，明确支部委员会的职责和分工。

认真落实校长主抓学校党建工作，支部副书记负责党建业务工作，其他支委成员将党建工作贯穿到自己分管的各项工作中去，做到党建工作有人管，管得好。

将党小组设在教研组上，对组内党员的政治思想教育、学习培训、教学业务等进行跟踪管理。

(五)抓重点任务落实，提高党建工作质量。

1、认真推进。

两学一做。

学习教育常态化，不断加强支部建设工作。

将党员学习与教职工政治学习、三会一课结合起来，认真组织党员教师学习新党章和新《条例》《准则》，专题学习了《中国共产党支部工作条例》，加强对习总书记系列讲话精神的学习。

全体党员教师将理论精神转化为对教学工作的动力，在教学中人人讲奉献、人人都敬业、人人比成绩，学校教学质量的不断提高，涌现出一批思想进步、教学敬业、成绩优秀的党员教师。

年初召开了2017年专题组织生活会，通过谈心、深入一线教师调研并听取意见等形式查找出支部班子存在的10个问题，认真剖析问题存在的根源，制定整改的具体措施和时限，并认真开展整改工作。

带头查找自身存在的问题，撰写自我剖析材料，在组织生活会上开展批评和自我批评，虚心听取其他班子成员和教职工的意见，积极带头整改自身存在的问题。

加强民主建设，落实三会一课。

坚持。

三重一大议事制度。

，凡是属于学校。

三重一大。

的事项都必须召开支委会讨论决定，形成集体意见，不搞一言堂、一把手说了算的决策形式，充分体现党的民主集中原则。

落实。

三会一课。

制度，全年召开支委会16次，党员大会9次，上党课5节，通过。

三会一课。

形式向全体党员传达党中央及各级党组织的会议精神和决策，加强学校党组织政治建设，建设了一支政治立场坚定的党员队伍。

2、不断加强领导班子建设。

年初进行了支部换届选举，产生了新一届的支部委员会，明确了分工和职责，根据局党委人事制度改革的要求，实行了校长支书一肩挑，使学校党建各项工作更加规范，学校基层组织建设更加充满生机和活力，学校发展动力更足。

根据学校发展需要，通过竞聘上岗的方式对学校二级班子进行调整和充实，让有能力、想干事、能干事的年轻教师走上领导岗位，优化了学校领导班子结构，增强了凝聚力和战斗力。

3、更加突出党支部在学校工作中的政治功能，通过支部建设和政治学习教育，提高了教师队伍的向心力和敬业精神。

把党建工作放在学校工作的重要位置，不断充实党建工作力量，按照局党委的要求配备了兼职的党务干部，并且落实了党务干部待遇。

同时加强了支部阵地建设，学校在教室和功能室极度紧张的情况下，自筹经费7万余元建设了规范的党员活动室，让党员有了自己的。

家。

。

学校在党建工作开展和党员活动中全额保障了经费的投入，全年用于党员活动的经费达到近2万元。

4、加强意识形态工作，让学校牢牢掌握意识形态工作主动权。

组织机构健全，形成监管机制，认真贯彻落实局党委关于学校意识形态工作责任清单。

期初与全体教职工签订了意识形态责任书。

全学年共召开意识形态专题工作会4次，对学校所有网络平台进行统计造册，明确监管责任人，发现不良信息及时予以提醒并督促删除，如果出现意识形态严重问题造成影响的追究直接责任人和监管人的责任，形成联动机制。

学校定期研判意识形态工作，将问题处理在萌芽状态，并定期向局党委汇报意识形态工作开展情况。

5、认真落实党建带N建模式。

指导工会开展了一系列关心关爱师生活动。

召开青年教师座谈会2次，开展。

三八节。

户外活动1次，召开教师代表座谈会4次，听取教职工对学校工作开展情况和对学校领导班子运转情况的意见了建议，架起了学校领导与教师之间沟通的桥梁，化解了很多误会和矛盾，促进了学校的和谐发展。

对生病住院教职工和教职工直系亲属进行了慰问，对教师们学习生活中存在的困难给予及时解...