小学年艺术教育工作计划

小学年艺术教育工作计划艺术教育，是一种提高个人素质、修养的新兴教育，随着中国第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位，而除了北京电影学院、中央美术学院等高等艺术院校外，还有类似艺先锋、庶吉这样的权威培训机构在不断促进此板块的发展。

本站今天为大家精心准备了小学年艺术教育工作计划，希望对大家有所帮助!小学年艺术教育工作计划一、指导思想。

以。

三个代表。

重要思想和科学发展观为指导，确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施全面推进素质教育。

以艺术课堂教学改革为重点。

以艺术教育师资队伍建设为关键。

以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水平求实创新，为我校艺术教育的发展作出努力。

二、工作目标。

1、发挥教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的。

六认真。

工作，倡导。

有效。

教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。

2.教研活动经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。

组织多种形式的研究和学习活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术教师掌握艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。

3.组织好课外兴趣活动,在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，经常性地开展活动,定期进行展示活动，吸引更多的学生参与到艺术活动中去。

4.组织好学校的艺术教师对教材教法的研究，注重反思，案例的积累，通过教学交流发现问题解决问题，完善课堂教学。

5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆。

六一。

艺术节活动。

6、艺术教师积极配合各班班主任老师开展好班级庆。

六一。

文娱活动。

7、积极参加市教育部门组织的各类比赛。

二、工作思路。

(一)加强教研组建设，加快艺术教肓改革。

1、教研活动要经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。

我们首先将制定经常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按计划开展教研活动，开展教学反思的交流，加强经验积累。

通过对优秀示范课的赏评、分析、模仿、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高教师教学水平。

2我们要从学生实际出发，根据艺术教育学科特点和素质教育要求，在提高教学。

六认真。

工作质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的特点，有重点的每月进行检查，并评出等第。

各艺术教师认真对照。

六认真。

规范要求，做好日常教学工作。

新课程要求教师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、研究者，使教改不断深入，使学生的人文素质和艺术能力得到整合发展。

(二)优化各项管理，促进艺术教育改革的进一步深化。

1、强化课程管理，全面提高我校艺术教育教学质量。

学科课程方面。

严格执行艺术教育课程计划是深入实施素质教育的关键所在，仍然要在。

开齐、上足、教好。

上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。

2关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作。

课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的变化，教师是课程实施中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过教师反映在具体的课堂教学中。

教师是课堂教学的把关者、调适者和创造者，他们对课程实施的影响是十分重要的。

3、抓好活动课程，开辟第二课堂。

我们要把课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成部分，坚持以引导学生亲自参与和切身体验为基础，以激发学生兴趣、培养学生特长、发展健康个性。

学校课余艺术兴趣小组活动正常化，艺术辅导教师要严格按要求进行辅导，保证活动时间与质量，并积极参加市教育部门组织的各类比赛，学校的合唱队、舞蹈队参加市小学生汇演，美术小组参加小学生绘画比赛。

(三)树立新观念，落实艺术教育在素质教育中重要地位。

我们继续以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。

转变课程功能，调整课程结构，提高综合化水平。

更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，倡导自主、合作探究的学习方式。

加快评价改革，发挥评价教育促进发展的功能，我们要从学校艺术教育的实际出发，制定新的艺术教育改革和发展计划，转变教育教学观念，形成新的思路。

继续深入学习《艺术教育课程标准》，把《国家艺术课程标准》我们开展教学活动的一面。

镜子。

时时对照、检查自己教学活动是否体现新课程的教肓理念。

树立艺术教育的四种新观念。

1、树立全面的艺术教育观，注重整体性。

2、树立素质化艺术教育目的观，突出发展性。

3、树立开放式艺术教育观，坚持整体性。

4、树立现代艺术教育质量观，立足全面性。

用新课标的先进理念指导实践，将实施艺术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、提高素质、促进学生个性发展上。

(四)、教科研结合，提高艺术教育教学水平。

1、认真参加各级的培训。

2、教研与科研紧密结合，使科研由。

虚。

变实。

小学年艺术教育工作计划艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。

通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力。

培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生成为全面发展的有用人才。

一、基础工作要求。

摆正位置，抓好队伍，落实课程(一)摆正位置。

正确处理好三个关系1.艺术教育与素质教育2.面向全体学生与艺术特长生3.艺术素养与艺术技能(二)抓好队伍建设。

1.建立校艺术领导小组成员，落实艺术教育工作分管领导。

杨玲李训桃成员。

向琴向亚玲2.辅导员协助校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。

(三)落实课程。

1.艺术必修课开齐、开足。

其中，按国家《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》规定，本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节，五、六年级每周每班各一节。

其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程。

其他教师不能随便不让学生上艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公平、全面的教育。

2.领会落实本期课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。

六年级本期是进行课程改革的最后一学期，继续做好课改的各项工作，特别是评价工作要作为重点。

1)弘扬民族文化系列活动。

音乐课尽量普及摆手舞的教学。

2)继续搞好特长生的辅导、展演工作本期将结合乡、校级的艺术活动进行筹备...