教师主要事迹

教师主要事迹教师，以教育为生的职业。

这个职业是人类社会最古老的职业之一。

互信范文网今天为大家精心准备了教师主要事迹，希望对大家有所帮助!教师主要事迹青春浇铸师魂情倾三尺讲台徐平辉同志是太白县太白中学生物教师，教科室主任。

他1996年延安大学毕业分配到太白县太白中学任教，一干就是18年，一直担任高三生物课教学，十八年如一日，以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。

在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改进教法，先后荣获陕西省普通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师，太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才，太白县。

十杰教师。

等荣誉称号，有多篇论文发表或获奖。

他热心帮助青年教师专业成长，在他的精心指导下，理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高，成为我校生物学科的骨干力量。

2012年他担任太白中学教科室主任，教学之余，他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度，编写了《太白中学教育科研工作手册》，编辑刊印《教师优秀论文集》2辑，积极推动。

问题导引式。

高效课堂教学实践研究。

徐平辉同志把教育当作事业，用心来做。

他师德高尚，业务精湛，立足教学，追求卓越。

个人感言。

教育是事业，要用心去做。

教师主要事迹XX，女，2011年7月，毕业于XX师范学院，毕业后，她响应国家特岗计划号召，经过多方考核选拔，2011年9月，分配到XX县XX学校，成为一名特岗教师。

在那里，她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，四年来，她始终坚持:一、爱岗敬业、勇挑重担刚到工作岗位，人生地不熟，她不禁有些茫然，学校领导让她理解六九年级的英语教学工作。

她心里开始忐忑，刚大学毕业能教好两个毕业班么？茫然归茫然，在校领导的支持下，她以。

初生牛犊不怕虎。

的勇气爽快的答应下来。

由于刚开始不熟悉业务知识，她借来了一系列资料，认真学习新教学大纲，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。

认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、上、批、辅、考。

五认真。

工作。

这样一步一个脚印下来，她对业务知识越来越熟练，上起课来也越来越得心用手。

到第一个学期结束的期末考试中，取得了很好的成绩。

在下学期的教学中，她更加精心的组织备课讲课，更加强了课后辅导，几乎每一天的晚自习都去教室转上一圈，解决学生的疑惑问题。

最终在2012年中考中以优异的成绩，给校领导交了一份满意的答卷。

。

学无止境。

，教学也如此，在微不足道的成绩面前，她一向没有停止追求的步伐。

2013年9月，她调入XX县沿湖小学，由中学调入小学，她有许多的不适应，由于学校缺美术教师，学校安排她上三个班的美术和一个班的英语，这对于没有绘画基础的她来说，又是一个挑战她想了想，毫不犹豫的答应了。

从那天起，她每一天晚上坚持学习有关美术方面的知识，每一天睡觉前坚持练习简笔画。

一学期来，她掌握了一些基本的绘画知识和绘画技巧，学生也爱上了她的美术课。

2014年1月，校领导又安排了她一个新的任务，让她指导12名学生参加XX县举行的。

我的梦，中国梦。

的绘画比赛，她犹豫了一下，还是欣然答应了。

从那天午时起，她就经常利用课外时间辅导学生画画，晚自习和午休时，经常看到她和孩子们在办公室画画的身影，坚持一段时间后孩子们满怀信心的去参加比赛，在比赛中10名同学获奖，并有4名同学获得了一等奖。

2014年9月，学校安排她担任六年级的班主任，她明白这又是一个挑战。

因为那个班的学生是出了名的难管，异常调皮捣蛋，但她还是欣然理解挑战。

之后，每一天早晨，她总是很早到校让学生准备好早读，组织学生读英语和语文。

课间休息时，总是脚步慢一些离开教室，和学生说说话，了解班里的情景。

课堂上，应对爱插嘴，但语言本事很强的学生，她没。

怒吼。

，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。

课后她又晓之以理，动之以情。

这部分学生已有了良好的习惯。

之后这个班在她的带领下班风明显好转，学生的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

经过这些事她更加相信:要勇于应对挑战，有付出就有回报。

二、率先垂范，身教感染在教育学生时，她认为。

喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己。

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所以，无论是课上还是课下，她总是以自我的人格力量感染学生，注意自我点点滴滴言行的影响。

她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

在担任初三毕业班班主任那一年，她每一天早早的起来，往教室转一圈，因为她明白言教不如身教就这样，原先每一天迟到的同学也感到惭愧了，慢慢地，也早早地来到了学校，就这一年来，她明显地感觉到。

她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。

所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神。

当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生拿起锄头一齐参与劳动的全过程。

当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规&hellip。

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最终，有人主动弯腰拣废纸了。

有人早晚主动开关电灯了。

有人主动下课为学困生讲题了&hellip。

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当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的。

。

我是跟你学的。

。

这句话震撼着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。

因为她从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了。

言传身教、身行一例、胜似千言。

的至理名言。

三、活力满怀，无私奉献她，热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。

早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。

那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。

大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。

站在神圣的讲台上，她不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。

凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，她在平凡的教学工作中永远坚持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

教书育人是她人生的选择，做一名称职的教师，是她人生的目标，做一名优秀的教师，是她一生的追求。

总之，在今后的教育教学工作中，她会更加努力学习不断地完善自我，提高自身的业务水平，用心去做着神圣的爱的事业。

她深信:生活因付出而精彩，人生因梦想而美丽。

教师主要事迹城镇中心小学的胡老师同志在平凡的教育岗位上XX年，但在这XX年的教育教学生涯中，勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。

XX年来，她所执教的各门学科在每学期全县统考中，成绩都能位居全县前列。

所带的班，班风好，学风正，多次受到学校的表彰奖励。

学校领导...