小学民族团结先进单位及先进个人评选实施方案

小学2020年民族团结先进单位及先进个人评选实施方案为进一步推动我校民族团结进步事业发展，充分发挥民族团结进步先进单位、先进个人在社会主义物质文明、精神文明和民族团结进步事业中的示范带头作用，营造团结、和-谐的校园氛围。

校党支部决定表彰-批民族团结先进班级、先进个人，现将相关事宜安排如下:一、评选条件（一）先进班级评选标准1.班集体成员坚定不移地维护祖国统--、民族团结和社会稳定，班级风气证，讲文明，讲礼貌，凝聚力强。

2.有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气逢勃、文明健康的良好班风，好人好事多。

班级各科学习成绩名列年级前茅。

3.注重保持良好的教室、保洁区环境卫生及个人卫生班级中无人随地吐痰、乱扔垃圾杂物等的不良卫生现象发生。

4.课间活动有组织、有秩序。

做操(广播体操、眼保健操)人人认真参与，集队自始至终有组织、有纪律。

5.班级内没有发生影响民族关系和民族团结的较大事件，各民族同学和睦相处，关系融洽。

（二）民族团结先进少年评选标准1.爱党、爱祖国、爱社会主义，品学兼优，从小树立中华民族大家庭意识，以自己的实际行动自觉维护国家统一、促进民族团结。

2、在日常生活中，做民族团结的事,以个人的力量为民族团结作出突出贡献。

集体观念强,与同学友好相处，善于帮助同学关心同学,乐于为他人服务。

3.遵守学校各项规定，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁,举止文明，诚实守信,不说谎话,爱护公物，爱护环境。

善于杜绝不良疑惑,有一定的自我保护意识和能力，兴趣广泛,生活方式健康。

（三）民族团结先进教师的评选标准1.认真参加集中教育学习活动，认真学习和模范执行党的民族宗教政策，坚持马克思主义“五观”，牢固树立“三个离不开"思想。

2.爱祖国、热爱党、热爱学校、热爱本职工作,以学校的发展为己任。

3.遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，有较强的组织纪律性，能与学校高度保持一致,积极参加学校组织的各项活动。

4.三年内无大责任事故和严重的工作失误、无触犯法律法规，没有参加非法宗教活动，否则一票否决。

5、注重自身职业道德的培养,较强的上进心和责任感，教书育人，为人师表。

(四)民族团结先进教研组的评选标准1.全组教师都遵守师德规范和校规校纪。

团队和-谐，协作意识强，教研组研讨氛围浓厚。

2.认真学习和模范执行党的民族宗教政策，热爱祖国，热爱边疆，热爱各族人民，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出。

3.爱祖国、热爱党、热爱学校、热爱本职工作，以学校的发展为己任。

4.遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，有较强的组织纪律性，能与学校高度保持-致,积极参加学校组织的各项活动。

5.三年内无大责任事故和严重的工作失误、无触犯法律法规，没有参加非法宗教活动，否则一票否决。

6、注重自身职业道德的培养,较强的上进心和责任感，教书育人，为人师表。

(四)民族团结先进教研组的评选标准1.全组教师都遵守师德规范和校规校纪。

团队和-谐，协作意识强，教研组研讨氛围浓厚。

2..认真学习和模范执行党的民族宗教政策，热爱祖国，热爱边疆,热爱各族人民，在促进民族团结进步事业发展中成绩突出。

二、评选范围及比例(一)评选范围先进班级:在2019-2020学年为推动民族团结进步事业发展表现突出的班级。

先进个人:在2019-2020学年为推动民族团结进步事业发展表现突出的教职工、学生。

先进教研组:维护民族团结的教研组。

(二)民族团结先进评选推荐比例先进班级。

全校一个班级先进个人:每个班1-2学生、每个教研组一名老师先进教研组:全校一名。

三、评选方法及程序评选表彰民族团结进步模范班级和模范个人采取自下而上、逐级推荐、好中选优、综合平衡、公示命名的方法。

先进班级，由德育处决定。

先进个人，由教务处决定。

先进教研组,由教务处决定。

四、评选活动相关要求1.高度重视，确保评选活动公开、公平、公正和规范有序。

各教研组、各班级要高度重视此次评选推荐工作，要全面总结民族团结创建工作的经验、做法,认真按照通知要求,组织做好本教研组、本班级的推荐工作,在2017年4月23日前做好此工作。

2.大力宣传，注重实效。

这次评选表彰既是-次树立典型,宣传先进事迹的活动，又是一次对学校广大师生员工进行民族团结教育的过程，各教研组、班级要认真对待、保证质量、做好动员宣传和评选工作,使评选活动在推动和促进民族团结创建工作中取得实效。

****小学2020年5月4日...