党的建设论文三篇

党的建设论文三篇党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。

党的建设关系重大、牵动全局。

下面是中国文库网为大家整理的党的建设论文三篇，供大家参考。

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党的建设论文一篇摘要。

为加强高校学生党建与思政工作的有效性与科学性本文先简述当前我国高校党建与思政工作现状，再从队伍载体、组织载体、制度载体、媒介载体四个层面来探讨如何推进高校学生党建工作的途径和方法。

关键词。

高校。

学生党建。

思政。

载体高校学生党建思政工作是高校党建与改革的基础工程，党中央高度重视高校学生党员发展和教育管理服务工作，强调要。

有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

。

面临当前我国社会处于转型期，网络信息时代的信息爆炸以及社会价值多元化都给学生党建与思政工作带来了机遇与挑战，加强高校学生党建和思政工作，对促进大学生党员全面自由发展，在高校中深入践行社会主义核心价值观有着深远意义。

一、当前我国高校学生党建思政工作的现状近年来,高校的党建与思政工作坚持以马克思主义为指导,深入贯彻中央16号文件精神、全国高校党建工作会议精神和党的十八大会议精神，高校党建思政工作取得了长足的进步和明显的成效,对于维护高校及社会的安定,促进和保障高校各项工作的全面发展起到了重要的作用。

但也存在一些问题，例如我国高校学生党建培养模式仍体现为传统。

灌输式。

模式占主导地位，这与。

90后。

在校大学生党员主体意识增强、价值取向多元的特性不相适应。

高校学生党支部仍局限于以院系为单位，而社团学生党支部、公寓学生党支部的建设则起步较晚，学生党支部组织形式创新不够。

此外，大学生党员队伍建设严把入口关，但党员发展的后续激励和监督机制不完善，致使大学生党支部缺乏活力与动力。

二、创新高校学生党建工作路径探析党建与思政工作是知行合一的综合体。

党建与思政工作要从理论思想转化为实践，必须通过载体来得以实现。

党建工作载体不能单纯理解为活动形式或党建平台，这种浅显的理解使得党建与思政工作载体的作用得不到充分的发挥，工作成效也会相应减弱。

下文从加强队党建思政工作队伍载体、组织载体、制度载体、媒介载体等几方面具体探讨推进高校学生党建工作的新发展。

(一)强化高校学生党建思政工作的队伍载体近年的高校学生党建工作实践已经充分证明，一支高素质的党务工作队伍是高校学生党建工作成功的必备条件和重要举措。

高校应成立以学校党委领导为核心，党委组织部、宣传部、学工部等部门负责人为成员的学生党建工作领导小组，将学生党员发展和教育管理服务、思政教育工作列入重要日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容。

领导小组可结合高校自身实际制定相关政策文件，对学生党建工作的总体要求、体制建设、等内容作出全面规划和部署，进一步提升学生党建工作科学化水平。

此外，要加强基层党务干部队伍建设，选好配强院系党务工作人员、学生支部书记和基层党组织信息员，切实加强相关培训制度，着力培养一支思想过硬、业务熟练的学生党务工作队伍。

(二)创新学生基层党支部的组织载体首先，要建立学生党支部、班干部、社团组织、寝室干部的协同工作机制。

通过四体联动的协同工作机制可进一步提高党建思政工作在学生公寓、社团的覆盖面和影响力，以此适应高校学生活动社团化的趋势和学生宿舍公寓化发展的需要。

如利用宿舍及社团开展的各类形式活泼、内容丰富的党员活动，将党的最新理论成果加以宣传。

如通过学生党员发挥先锋模范作用，以榜样的力量带领身边同学践行社会主义核心价值观，将党的意识形态工作真正在基层落地生根。

其次，要大力开展学生基层党支部向着学习型、服务型、创新型基层党组织靠拢。

应加大学生党建专项经费投入，将其纳入学校年度预算，建立稳定的经费保障机制。

学生党支部通过申报涵盖思想政治教育、理论学习研讨、制度建设、社会实践等各个方面的项目，可有效激发基层学生党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动基层党建工作不断改革创新，打造具有典型示范意义的学生党支部工作创新基地，有助于形成学生党建工作。

遍地开花。

的繁荣局面。

再次，高校可探索少数民族学生党支部建设，推进少数民族学生党员。

双支部。

管理。

即学生党员既在组织关系所在的院系党支部履行职责，同时又在少数民族学生党支部中发挥党员的示范引领作用，以此充分发挥少数民族学生党员自我管理、自我教育、自我服务功能。

通过支部共建机制，有助于提升少数民族学生的政治素养，更有助于少数民族学生党员在日常在校学生与生活中深刻践行社会主义核心价值观。

(三)完善学生党建工作制度载体首先，应大力开展形式多样的学生党员主题日实践活动。

应以重大节庆、重要活动、重要节点为契机，建议设立。

党员志愿者先锋岗。

，开展学生党员学雷锋活动机制化、常态化，为学生党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台。

聚力打造。

百佳党员标兵。

评选。

优秀党员寝室。

挂牌、。

我为党旗添光彩。

等系列活动品牌，激发学生党员的学习积极性和主动性，在实践中学习，在教育中成长。

同时，开展文化育人系列党员教育活动。

高校可举办。

书记讲堂。

和。

党员论坛。

，学校党委书记带头给学生党员讲党课、做形势政策报告。

可举办。

先进性在基层。

系列报告会，组织大学生党员杰出代表及优秀校友宣讲先进事迹，用身边人、身边事教育影响学生党员，帮助他们形成正确的人生观、事业观、价值观。

可开展。

与信仰对话。

活动，大学生党员与革命前辈、老专家党员共同交流对共产主义信仰的理解。

(四)打造学生党建思政工作网络媒介载体高校可组建网络大学生党建工作队伍，通过打造微信、微博等。

微。

平台，不断创新工作方法，更加贴近新时代大学生易于接受网络信息的特性。

通过新媒体、新技术指导学生党支部、党课学习小组开展网上组织生活、学习研讨交流等活动，把党建工作宣传主动融入到青年学生党员的生活中去，使新时期学生基层党建工作能跟上全球化时展、符合实际需要。

如。

南航徐川。

已成为南京航天航空大学的党建及思政教育的网络新名片，其在微信公众号中发表的文章《我为什么加入中国共产党？》被人民日报及多个公众号转载，引起学生的极大共鸣。

该校还成立了。

一分钟。

微视频制作团队，创作了《一分钟。

四个全面。

》、《一分钟。

核心价值观。

》等系列微视频，用这种更贴近学生的方式，在纷繁复杂的网络社会中传道授业解惑。

此外...