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资源描述:
县委办公室主任2021年度组织生活会个人对照检查材料范文按照《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》等规定和县委直属机关工委关于印发《2021年度组织生活会和民主评议党员工作实施方案》的通知要求,围绕本次组织生活会主题,我紧扣“四个对照”要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,查摆自身存在的问题,全面剖析问题根源,进一步明确了今后努力的方向和整改措施。
现将对照检查情况报告如下。
一、上年度组织生活会问题整改落实情况2020年度组织生活会上,通过自己找、大家评、相互帮,共查摆出自己在对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型等3个方面6个具体问题。
针对这些问题,我认真研究,有针对性地提出整改措施,明确整改时限,现已全部整改完毕。
二、存在的主要问题(一)在对照党中央和的号召和要求方面。
一是理论学习思之不深、研之不透。
虽然完成了对规定篇目的学习,但对一些章节的学习只是泛泛而读,满足于完成学习任务,对个别历史事件的时间脉络和历史意义还没能做到很好掌握,对党的历史理论体系,理解还不够系统、思考还不够深入、研究还不够透彻,在做好“历史与当下”结合文章上还有差距,主要是没有很好的将新理念、新办法、新举措等知识运用到工作实践中,理论结合实际不紧密,没有完全做到融合贯通学以致用。
二是学用结合、学以致用不够。
没有很好的将新理念、新办法、新举措等知识运用到工作实践中,理论结合实际、指导实践的意识还不强,把学习成效转化为精准发力、破解难题的能力不足,在学用结合、融会贯通、守正创新上还有较大差距。
比如,在平时想问题、作决策、抓工作上立足于本地、立足于具体问题的时候较多,考虑地方局部利益比较多,站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题还有不足。
三是抓实抓常、跟踪问效不够。
虽能能够严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容去抓,但是仍存在党纪教育成效不明显,以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩监督不够有力的现象。
虽然,去年年初修定完善了办公室内部管理制度,但从实际情况看,这些纪律执行的并不严格规范,仍然有部分党员干部存在迟到早退、不严格执行请销假等现象。
(二)对照新时代合格党员标准方面。
深入基层调查研究不够。
被动调研多,主动调研少,取得的调研成果甚少,服务领导下基层调研多,而自己主动围绕某个主题、奔着问题去的独立专题调研相对较少,特别是到问题多的地方调研少,有时也还存在遇到矛盾绕着走的情况。
比如,在调研中也往往只注重掌握自己想要了解的情况,与干部交谈的多,与群众交流的少。
了解面上情况多,发现深层次问题少没有用解剖麻雀的方法摸准基层实情、掌握群众需求,在一定程度上影响了自己看待问题、分析问题、解决问题的角度和方法。
(三)对照入党誓词方面。
一是攻坚克难、勇于担当的意识不强。
对急难险重的工作有畏难情绪,习惯于听领导安排,有时存在着应付以求过关的想法,欠缺创新意识,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,没有充分发挥主观能动性。
比如,在深化改革中对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的,能够迅速行动狠抓落实,但对于一些方向性的改革举措,大胆先行先试的魄力和勇气不足思想解放不够到位,有时存在等待领导批示意见的心态,创造性开展工作不够。
二是开拓进取、锐意创新的精神不够。
坚决执行上级各项决策部署与本县自身实际结合开展创造性工作不足,考虑到一些工作还须进一步深入把握,因此习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”,工作中害怕出现“洗碗效应”,存在“风来加衣、雨来打伞”的依赖习惯,缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。
比如,把办公室工作放到全区经济社会发展的大局中思考谋划还不够充分,利用现有信息数据、调研成果为区委、区政府科学决策提供依据还不到位,协助区委、区政府领导抓落实力度不够大,推动决策落地生根的办法还不够多。
(四)对照革命先辈和先进典型方面。
一是跟踪问效、一抓到底的力度不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,在抓小、抓细、抓实上做的仍不够。
比如,部分单位把区委的有些部署停留在会议、文件层面上,把想法当做法,把发文当落实的不良现象依然存在。
文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决,文风会风还有待进一步改善。
特别是有些单位在筹备召开分管领域工作会议时,未能及时沟通协调、整合会议内容,导致乡镇干部多次往返奔波,增加了不必要的负担,基层同志对此多有反映。
二是从严从实抓常抓细的标准不高。
存在“浮在机关多,走进基层少。
忙于事务性工作多,静下心来思考少。
对分管工作用心多,对其它工作关注少。
布置安排多,督促检查少”的现象。
比如,对事务性工作常常安排后不能及时督促落实,缺乏实事求是抓落实的精神,在制定制度时虽然认真征求意见,反复研究讨论,但缺少跟踪推进,督促检查也不到位致使一些工作“声势大雨点小”,工作成效不显著。
三、存在问题的原因剖析(一)理想信念有所松懈。
在长时间、重负荷的工作中,虽然深知理论学习的重要性,但由于思想上出现了惰性,认识上出现了偏差逐渐忽视了对政治理论的长期学习,忽视了用理想信念为精神“补钙”。
特别是工作与学习发生矛盾时,常以分管工作忙为由,给自己找借口,缺乏“挤”的精神和“钻”的劲头,学习不够系统,对学习内容没有系统谋划,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”的现象,致使思维层次徘徊不前,在理论指导实践上捉襟见肘,当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水平还比较欠缺。
(二)党性修养有所放松。
总认为自己受党教育十几年,党性修养不会出现重大问题,因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够,放松了对主观世界的改造。
平时多将自己的主要精力放在服务发展、服务决策、服务落实上,忽视了对马列主义、党章等经典精髓的学习、对党的优良传统和作风的继承和发扬,淡忘了自己的首要身份是中共党员,面对身上存在的与党员身份不相符合的思想、言语、行为等,没有做到每日三省,致使思想之尘、行为之后没有得到及时清除。
(三)纪律观念有所弱化。
随着年龄的增长,认为自己能够保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏,严格遵守、不越红线就是一个合格的共产党员了,没有能够时刻用党员的标准严格要求自己,在纪律执行方面也有所放松,有时认为只要自己在“大是大非”方面把握准,一些“小事小节”没必要过于在意,不出现大的问题就可以了。
有时认为县委办公室平时任务重,同志们加班加点很辛苦,只要工作不出问题、不误事就行了,对执行办公室有关制度方面存在的一些小问题,也就“睁一只眼、闭一只眼”,没有及时批评教育,致使一些有关改进作风的规定和各项纪律没有完全执行到位,影响了工作效率。
四、整改措施和努力方向...
现将对照检查情况报告如下。
一、上年度组织生活会问题整改落实情况2020年度组织生活会上,通过自己找、大家评、相互帮,共查摆出自己在对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型等3个方面6个具体问题。
针对这些问题,我认真研究,有针对性地提出整改措施,明确整改时限,现已全部整改完毕。
二、存在的主要问题(一)在对照党中央和的号召和要求方面。
一是理论学习思之不深、研之不透。
虽然完成了对规定篇目的学习,但对一些章节的学习只是泛泛而读,满足于完成学习任务,对个别历史事件的时间脉络和历史意义还没能做到很好掌握,对党的历史理论体系,理解还不够系统、思考还不够深入、研究还不够透彻,在做好“历史与当下”结合文章上还有差距,主要是没有很好的将新理念、新办法、新举措等知识运用到工作实践中,理论结合实际不紧密,没有完全做到融合贯通学以致用。
二是学用结合、学以致用不够。
没有很好的将新理念、新办法、新举措等知识运用到工作实践中,理论结合实际、指导实践的意识还不强,把学习成效转化为精准发力、破解难题的能力不足,在学用结合、融会贯通、守正创新上还有较大差距。
比如,在平时想问题、作决策、抓工作上立足于本地、立足于具体问题的时候较多,考虑地方局部利益比较多,站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题还有不足。
三是抓实抓常、跟踪问效不够。
虽能能够严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容去抓,但是仍存在党纪教育成效不明显,以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩监督不够有力的现象。
虽然,去年年初修定完善了办公室内部管理制度,但从实际情况看,这些纪律执行的并不严格规范,仍然有部分党员干部存在迟到早退、不严格执行请销假等现象。
(二)对照新时代合格党员标准方面。
深入基层调查研究不够。
被动调研多,主动调研少,取得的调研成果甚少,服务领导下基层调研多,而自己主动围绕某个主题、奔着问题去的独立专题调研相对较少,特别是到问题多的地方调研少,有时也还存在遇到矛盾绕着走的情况。
比如,在调研中也往往只注重掌握自己想要了解的情况,与干部交谈的多,与群众交流的少。
了解面上情况多,发现深层次问题少没有用解剖麻雀的方法摸准基层实情、掌握群众需求,在一定程度上影响了自己看待问题、分析问题、解决问题的角度和方法。
(三)对照入党誓词方面。
一是攻坚克难、勇于担当的意识不强。
对急难险重的工作有畏难情绪,习惯于听领导安排,有时存在着应付以求过关的想法,欠缺创新意识,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,没有充分发挥主观能动性。
比如,在深化改革中对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的,能够迅速行动狠抓落实,但对于一些方向性的改革举措,大胆先行先试的魄力和勇气不足思想解放不够到位,有时存在等待领导批示意见的心态,创造性开展工作不够。
二是开拓进取、锐意创新的精神不够。
坚决执行上级各项决策部署与本县自身实际结合开展创造性工作不足,考虑到一些工作还须进一步深入把握,因此习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”,工作中害怕出现“洗碗效应”,存在“风来加衣、雨来打伞”的依赖习惯,缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。
比如,把办公室工作放到全区经济社会发展的大局中思考谋划还不够充分,利用现有信息数据、调研成果为区委、区政府科学决策提供依据还不到位,协助区委、区政府领导抓落实力度不够大,推动决策落地生根的办法还不够多。
(四)对照革命先辈和先进典型方面。
一是跟踪问效、一抓到底的力度不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,在抓小、抓细、抓实上做的仍不够。
比如,部分单位把区委的有些部署停留在会议、文件层面上,把想法当做法,把发文当落实的不良现象依然存在。
文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决,文风会风还有待进一步改善。
特别是有些单位在筹备召开分管领域工作会议时,未能及时沟通协调、整合会议内容,导致乡镇干部多次往返奔波,增加了不必要的负担,基层同志对此多有反映。
二是从严从实抓常抓细的标准不高。
存在“浮在机关多,走进基层少。
忙于事务性工作多,静下心来思考少。
对分管工作用心多,对其它工作关注少。
布置安排多,督促检查少”的现象。
比如,对事务性工作常常安排后不能及时督促落实,缺乏实事求是抓落实的精神,在制定制度时虽然认真征求意见,反复研究讨论,但缺少跟踪推进,督促检查也不到位致使一些工作“声势大雨点小”,工作成效不显著。
三、存在问题的原因剖析(一)理想信念有所松懈。
在长时间、重负荷的工作中,虽然深知理论学习的重要性,但由于思想上出现了惰性,认识上出现了偏差逐渐忽视了对政治理论的长期学习,忽视了用理想信念为精神“补钙”。
特别是工作与学习发生矛盾时,常以分管工作忙为由,给自己找借口,缺乏“挤”的精神和“钻”的劲头,学习不够系统,对学习内容没有系统谋划,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”的现象,致使思维层次徘徊不前,在理论指导实践上捉襟见肘,当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水平还比较欠缺。
(二)党性修养有所放松。
总认为自己受党教育十几年,党性修养不会出现重大问题,因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够,放松了对主观世界的改造。
平时多将自己的主要精力放在服务发展、服务决策、服务落实上,忽视了对马列主义、党章等经典精髓的学习、对党的优良传统和作风的继承和发扬,淡忘了自己的首要身份是中共党员,面对身上存在的与党员身份不相符合的思想、言语、行为等,没有做到每日三省,致使思想之尘、行为之后没有得到及时清除。
(三)纪律观念有所弱化。
随着年龄的增长,认为自己能够保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏,严格遵守、不越红线就是一个合格的共产党员了,没有能够时刻用党员的标准严格要求自己,在纪律执行方面也有所放松,有时认为只要自己在“大是大非”方面把握准,一些“小事小节”没必要过于在意,不出现大的问题就可以了。
有时认为县委办公室平时任务重,同志们加班加点很辛苦,只要工作不出问题、不误事就行了,对执行办公室有关制度方面存在的一些小问题,也就“睁一只眼、闭一只眼”,没有及时批评教育,致使一些有关改进作风的规定和各项纪律没有完全执行到位,影响了工作效率。
四、整改措施和努力方向...
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