学校党组织建设及党员干部教师作风整顿行动问题整改清单范文

学校党组织建设及党员干部教师作风整顿行动问题整改清单范文问题清单责任清单主牵要具体内容问题一头头领部导门牵整改措施个别教师政治站位不、学高，政治理论学习时，只加强政治理论学习的系统性、x修养。

用政治理论提升自己的综合x风不是记在纸上，理解不够深x面系统、深入的了解党中央的政策x实，入。

学用任务清单的指导当前的工作。

业务知识学习太少，结合理念比较陈旧，对于现在xxxx一是加强教师思想政治教育。

制度，坚持每月至少1次教职工政不紧的新教育形式，缺少创新深入学习新时代中国特色社会主义密的意识，相关教育理念和书史和形势政策教育，引导教师树牢问题定“四个自信”，落实“两个维护箱看的少，学的少。

和教书育人责任感。

并将党员教师年终考核之中。

2、落实好走出去村、学校支部联盟对党员教师理论二是加强业务知识学校。

落实行阅读分享。

二一是压紧压实主体责任。

分级、党x主体责任清单，明确职责分工，落x建责x部书记定期听取班子成员履行党风x任压情况汇报，研究党风廉政建设工作得不二是狠抓教风学风建设。

深入实，责任意识不够强，在党组工作中缺乏苦干实干，魄x织x偿家教、违规购买教辅资料，加大x例的通报曝光力度，起到警示作用x干，创新意识淡薄。

个别员干部教师一查到底。

“火党员教师不能起到模范带车头作用。

头”x作用x不强xx三是强化党风廉政教育。

分育、定期开展党风廉政警示教育，增强法纪意识，筑牢拒腐防变思想的问题三工作忙起来，对工作xx进一步增强纪律观念，增强纪的热情度不够，有布置但、不检查不到位。

在工作中，敢担有求稳的思想，改革创世界观、人生观、价值观，做到自当，新、开拓奋进的精神不拈轻足，主动解放思想、迎难x自励。

改变做事要求。

做每一件事x处着手，在细上想方法。

加强团队怕重而上的意识不强，滋生了议，遇责共担。

的问不求有功，但求无过的工题作态度。

导致工作没有新的起色。

四不思进取，对待工作、政不够主动积极，只要完成推动“两学一做”常态化制度令不领导交给的任务即可，在心，牢记使命”主题教育和DS学畅，工作中遇到的难题不善于执行思考，对于领导的个别任xxxx抓好“三会一课”“主题党日”活干部的党性教育、道德教育和纪律不力务，总有拖沓的心理，缺员坚定理想信念，尊崇道德高线，的问乏上进心。

题工作作风不够扎实，没有脚踏实地，总想在工x作中找捷径，做事情没有xxx配合教育局做好巡察工作，加督，强化对本校的日常监督。

认真教学常规十条规定》，对干部教师创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不够透彻。

课堂教学的方法过于简单，缺乏新意，教育教检查。

学的新课标标准理论理解不够透彻，没有从实际上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

五、人由于人员较少，每人坚持挺纪在前，把严明纪律体心不分工较多，部门与部门工中，注重抓早抓小，经常性开展批齐、作交叉也教大，工作有漏x出汗”成为常态。

组织开展对本学x推诿做漏布置现象。

个别班主x进行监督检查，并形成情况通报x扯皮任和辅导员配合不默契，查，对苗头性和倾向性问题，进行的问有相互推诿扯皮现象。

组织处理。

题六自律意识不强，纪律、纪观念松懈，表率作用发挥x律涣不好。

比如。

个别教师开xxx严格要求自己，做到不参与不不出入与自己身份不相符的场所，己身份相符。

进一步加强自身形象散，歪风反弹的问己的业务素质。

强化纪律观念、自会迟到、上班时间聚在一来自方方面面的监督，切实给大家起聊天。

真正发挥好协调关系，以实际行动形象。

题七、流工作作风不够扎实，认真组织学习《教师职业道于形没有脚踏实地，总想在工式，作中找捷径，做事情没有x不重创新精神，对问题不作深xxx法》，忠诚于党的教育事业，积极身的精神修养，提高自己的政治素习，提高专业文化水平，与时俱进实效层次的分析，思考不够透实干，不断充实自我。

的问彻。

题八全体党员在服务群众、侵工作上基本到位，但在群x害群众观念认识上不够深刻。

众利部分同志对群众反映的问益，题关注不够，与群众的期“微盼仍有差距。

xxx按要求抓好党风政风行风群众反映问题的整改落实，做好宣传引腐政务和校务公开力度经常性听取班子成员落实全面不够，有时也不够及时，汇报，做到有案必查、有腐必惩。

败”发布招生入学、教育收的问费、规范办学等有关政策x题x大”、“议事会”、防止利益冲突x“准则、条例”、八项规定和各项x政务服务信息的方式比较主生活会和组织生活会。

学习推广陈旧。

好宣传工作。

九、漠视群众，办事不公对群众反映的问题处理不及时，担当意识不强。

xxxx对“全面落实年”确定的重查，督查把便民、利民、为民的处。

切实解决教职工作、学生及家的问题十本位思想严重，不善、工于培养自己，从政治的角xxxx加强政治理论学习的系统性、修养。

用政治理论提升自己的综合作格度来观察，分析问题，认面、系统、深入的了解党中央的政局不识的事物只停留在表面，好的指导当前的工作。

大，会看本质，对事物的理解站位不深刻不全面，在思想上不高未引起高度的重视，学习的问目的不够明确，学习时缺题乏思考。

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