新形势下开展先进典型选树工作的措施

新形势下开展先进典型选树工作的措施选树宣传先进典型，利用典型推动工作，是我们党长期以来的优良传统、政治优势和宝贵经验，也是企业加强党建思想政治工作与队伍建设的重要方法。

典型示范对国有企业思想政治教育、企业文化的传承起着重要的引领和推动作用,是企业发展中的重要精神动力。

几年来，公司党委也选树表彰了一大批优秀党员、标兵、创新能手、服务明星、巾帼标兵等等先进典型及优秀党组织、活力班组等先进集体，极大地激励和鼓舞了干部员工的士气，促进了公司的发展。

在典型培树过程中，有值得总结的成功经验，也有不容忽视的问题，如典型内涵挖掘不深、宣传力度不大、日常培养不多、示范作用不强等，都将影响典型选树的效果。

新形势下企业选树先进典型,应注重并把握好以下六个方面。

一是从体现新时期员工的精神风貌出发,把握典型的先进性。

二是从客观实际出发,把握典型的真实性。

三是从辩证对待典型各自特点出发,把握典型的成长性。

四是从发挥带动和辐射效应出发,把握典型的可学性。

五是从拓展宣传方式方法出发,把握典型的示范性。

六是从培育企业文化建设出发，把握典型的传承性。

一、从体现新时期员工的精神风貌出发,把握典型的先进性国有企业不论处于创业、转型、还是创新发展阶段，都需要由员工来支撑，体现出新时期员工的精神风貌。

因此，选树典型须把重点放在那些任劳任苑的普通员工中，倡导爱岗敬业的老黄牛精神、精益求精的工匠精神、钻研业务的探索精神忠于职守的钉子精神。

放在那些代表新时期党员，特别是基层一线广大党员的先进性上，倡导坚定信念的维护者、脚踏实地的奉献者、创造一流业绩的实践者不畏艰难的开拓者。

放在那些基层一线领头羊身上，倡导勇于担当的创新精神、有旗必夺的实干精神，有难必克的冲锋精神，坚守职责的使命精神。

二、从客观实际出发,把握典型的真实性选树典型必须源于群众，真实可信，唯有这样，才能使典型具有广泛深厚的群众基础，可比可学、可信可敬。

当然，“人无完人”先进典型也不可能十全十美正确把握客观实际，先进典型只能从他身上一个或几个方面表现出先进性。

因此在选树宣传先进典型上要避免“含金量”不高，在总结提炼典型精神上，深度挖掘的力度不够，缺乏群众观点，特意追求典型的完美化、绝对化、刻画拔高、添枝加叶的倾向性，降低了典型在员工中的可信度。

甚至为了推进某项工作，定指标、下任务，致使典型不活、不亮、不鲜，员工不认可，不买账，失去了典型培树的意义，起不到传递正能量的作用。

三、从辩证对待典型各自特点出发,把握典型的成长性一个树得起、叫得响、过得硬的典型，除了自身的素质和努力外，更需要组织的关心和培育。

尤其是刚崭露头的、无闻的、或在某一方面进步较大的，如果不注重呵护和鼓励，不去引导，就会使一个很好的典型趋于平庸。

如在班组开展“挖掘闪光点、岗位做贡献”活动，挖掘总结员工工作、学习、生活方面的闪光点，在岗位练兵活动中，让技术骨干教方法、传经验，并将这些闪光点、好经验印制宣传板，张贴在班组，让他们感受自我存在的价值，让业务骨干体会到被肯定和重视的喜悦，鼓励他们不断成长。

同样，一个成熟的典型，假如不在巩固上做文章，就可能停滞不前。

因此，对不同特点的典型，也必须加强跟踪和培养，使其经得起时间的考验。

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要努力拓展典型，让典型“多起来”。

如大学生是公司的未来，开展优秀大学毕业生创建活动，让每一个大学生都能够成为某一方面的典型。

第三方人员也是企业发展中一支强大的生力军，也可培养选树一批第三方人员的典型，让他们相互学习提高，增强他们的归属感，更好地为企业服务。

四、从发挥带动和辐射效应出发,把握典型的可学性培养选树典型，其出发点和落实脚点都在于推广示范，起到“点亮一盏灯、照亮一大片”的效果。

首先要从长远和大局出发，逐步树立典型集体，各专业的先进个人，形成百花齐放的局面。

同时，典型要具有可学性，不同的层次有不同典型不同的专业有不同的标兵，尤其是身边的先进典型更可贵，看得见，摸得着，可赶可学，真正做到与实际相结合，使每个职工都可以在先进典型的行列中找到适合自己学习和效仿的榜样，从而扩大先进典型的示范效应。

如勤于学习、敢于挑战的维护之星，信守承诺、不知疲倦的抢修班，以身作则、任劳任怨的工程主管，精心钻研、勇于实践的创新能手……。

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培树典型必须发挥辐射作用，既要注重氛围营造，又要着眼推动争先创优工作。

培树典型的目的在于让更多的干部员工真切感受典型事迹、感悟典型精神，使典型个体效应裂变为群体效应，转化为引领风尚、推动工作的强大力量。

五、从拓展宣传方式方法出发,把握典型的示范性典型是国有企业宝贵的精神财富，如何把他更好地发挥出引领、示范和激励作用形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，而不仅仅是发个证书、发个奖金，置于高阁深闺中，淹没在普通人群里。

因此，加大宣传力度，利用各种载体把典型事例进行宣扬，倡导创新、创业、争优，采用典型的示范引导、互为影响的作用，使典型的示范作用得到充分的发挥，往往能在政治思想教育上起到事半功倍的效果。

如不能多渠道、多形式地进行广泛宣传。

不能多角度、多侧面深度宣传，切实用身边人、身边事教育干部员工，让更多的人受到教育，结果只让典型自己亮起来了，引领带动作用未能充分发挥，将导致“一花独放”，难以达到选树一个带动一片的效果。

大力宣传典型，让典型“香起来”。

围绕公司的中心工作，通过办公网、宣传栏班组学习园地等阵地进行宣传。

如采取编印事迹汇编、工作简报等形式，利用三会一课活动，员工班组学习、座谈会、事迹演讲报告会等时机，宣传典型的先进事迹和优秀品质，扩大典型的知名度。

在县区宣传栏开辟荣誉专区，集中展示先进员工的主要事迹、个人感言。

在办网上设立事迹专区，展示典型的精神风采，采用图文并茂的形式，集中宣传不同层面先进典型的事迹。

基层单位和员工是绝大多数先进典型成长的肥沃土壤，先进典型既是普通一员，又是优秀员工的杰出代表。

在宣传先进典型时，注意听取员工意见、收集员工反映、扩大员工参与，使其感觉到先进就在我身边，典型就是你和他。

在总结先进事迹过程中，通过深入细致的调研，现场追踪采访，与班组中其他员工座谈了解，同事和客户那些感人真挚的话语……原原本本地展示了他工作和生活的场景，塑造出一个真实可信、鲜活生动的典型，让企业员工切实感受到先进典型的可信、可亲、可敬、可学。

六、从培育企业文化建设出发，把握典型的传承性典型是旗帜、是团队的标杆，更是一个企业文化的积累沉淀。

先进典型的选树宣传既要立足当前的需要，还要着眼公司长远发展的需要，着眼于铁通培育“五个五”企业文化建设的需要，让典型的正能量传承得更长久，随时都可解读其精神实质，让争先创优精神根植于心，时刻审视我们的工作状态。

因此，要避免只求数量，不求质量，拔苗助长，形式上发发文件，过后就销声匿迹，昙花一现，新典型树立起来后，对老典型重视不够，疏于管理和引导等现象。

要批评教育讽刺打击典型的人，为典型撑腰，引导典型谦虚谨慎、戒骄戒躁，不断进取，经得起荣誉的检验，保持典型不落伍、不退色。

使学先进、争先进、保先进成为良好的...