作风教育整顿个人心得发言材料

作风教育整顿个人心得发言材料深入开展。

严整改、促提升、树形象。

纪律作风教育整顿工作,进一步提高全体党员拒腐防变能力和廉洁自律意识。

下面是本站为大家带来的作风教育整顿个人心得发言材料，希望能帮助到大家!作风教育整顿个人心得发言材料通过前一段开展的干部作风整顿教育活动局党委中心组的系列学习，使我对艰巨而又光荣的民政工作有了更进一步的理解。

要认真践行好。

以民为本，为民解困，为民服务。

这一民政宗旨，真正做到。

表社情民意，传政府关爱，助弱势群体，保社会和谐。

这一工作理念，就必须要。

用心想事，用心谋事，用心干事。

，并将。

三用心。

由口头落实到行动中，这是做好一切工作的前提。

那如何才能做到。

三用心。

呢？我个人体会至少应该从以下三个方面去努力。

首先，要强化学习，注重调研，增强工作本领。

民政工作涉及的法律法规达60多部，还涉及很多社会知识。

同时，民政工作千头万绪，还涉及到最基层、最困难、最特殊的老百姓的切身利益。

因此，在工作中会不可避免地面临许多新情况，新问题，新矛盾。

如没有深厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，没有深入到基层调查研究而弄不清楚老百姓到底想什么，盼什么，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。

因此，只有增强了工作本领，做到用科学发展观指导工作全局，在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能的把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

也只有这样，才能将。

用心想事。

落到实处。

第二，要脚踏实地认真做好本质工作。

做到这一点，首先要始终保持奋发有为，昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以饱满的工作激情，把心思凝聚到民政事业上，把功夫下到贯彻落实上。

其次，要有高度的责任感和敬业精神。

一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失。

再次，要克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实，要解决思维惯性和工作惰性，克服方法陈旧，方式老化问题，要敢于做到平时工作看得出来，关键时候站得出来，在急难险重任务面前敢于维护好国家利益集体利益，群众利益。

只有这样，才能把。

用心谋事。

从口号变为实实在在的行动。

第三，要养成洁身自好和谨言慎行的生活作风。

作为一名党的干部，特别是党的领导干部，必须置身于组织和群众的监督之中，置于法律的约束之下。

领导干部的生活作风如何，往往成为虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢腐蚀干部的突破口。

许许多多的沉痛教训表明，腐化堕落往往是从八小时以外的毫无节制的吃喝应酬，沉湎于灯红酒绿之中不能自拔开始的。

因此，领导干部必须自重、自警、自省、自励。

只有这样，才能做到管好自己的眼，不该看的不去看。

管好自己的嘴，不该吃的不去吃。

管好自己的手，不该拿的不去拿。

也只有这样，才能做到守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑，管得住小节。

只有自觉养成洁身自好和谨言慎行的生活作风，才能真正清净心思，从而集中心思。

用心干事。

。

总之，作为一名领导干部，必须具有过硬的本领，才能实现良好愿望和实际工作效果的有机结合，真正实现。

用心想事。

。

也只有以饱满的工作激情，争创一流的工作业绩，才能将。

用心谋事。

由口号变为实实在在的行动。

也只有养成健康阳光的生活作风才能静得下心思，去。

用心干事＂。

作风教育整顿个人心得发言材料根据院委会领导班子的统一安排部署，在我院开展了。

服务发展，提质增效。

纪律作风集中教育整顿活动。

通过学习讨论，使自身更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，增强了全心全意为病人服务的思想，深刻认识到医疗服务差医德医风差对和谐卫生的危害性，筑牢了弘扬正气狠杀歪风的纪律观念，改进了工作作风。

通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

现在对照工作实际，作如下剖析。

一、存在的主要问题1、缺乏奋发有为、锐意进取的精神，虽然在本职工作中做的不错但还有待进一步加强。

2、时时处处为病人着想的服务意识不够强，有时因自身心情问题对病人服务态度不够好，需要进一步改善。

3、业务知识不够钻研。

对待工作有时不够主动，对业务知识钻研不够，只注重常见病多发病的诊断与治疗，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、组织纪律有时松懈，上班时间有时脱岗，下一步改正。

5、上班时间因工作之便有时上网，通过学习教育和深入思考，坚决杜绝此类事情发生。

二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。

在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根原和危害，从主观上查找原因主要有以下几个方面。

1、政治学习不够，理论功底浅薄，自学少，只为学习而学习。

2、奋发有为，锐意进取精神不够。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研。

作风教育整顿个人心得发言材料本学期，开学初，学校布置了转作风，抓落实，促发展的学习活动。

目的是要建设一支勤勉、廉洁、务实、高效的教师队伍，推进我校教育教学持续发展，再上新台阶。

一个人的态度决定着他的行为表现。

那就是他的作风问题。

态度上认识不到位，也就是作风不好，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。

要优化环境，就需要全体教师的共同努力。

当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。

下面我就个人的一点认识，谈几点想法。

第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。

在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，组织者唾沫横飞，学习者不知所云。

还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的呢!不知道是学校的历史如此，还是个人的认识不足。

反正就是有人对制度不屑一顾充耳不闻。

所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度流于形式使制度变成一纸空文。

我觉得，这些其实都可以量化。

就比如开会，定为几点，就准时开始，发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。

应该给予相应的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。

不然，总避免不了会出现各种问题。

大家不是都在说，人是有惰性的吗!这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会出现很多人作弊的情况。

第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。

同样的制度，如果这些人违反，应该加重处理。

至少，大会点名批评是要的吧!如果，真的有事，那要事先说明，叫大家知道。

所谓上梁不正下梁歪，做领导的...