[党史学习心得]党史学习教育研讨发言心得体会---从新民主主义革命史中汲取奋…6篇

[党史学习心得]党史学习教育研讨发言心得体会---从新民主主义革命史中汲取奋…6篇。

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百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。

以下是我的公文网为大家整理的关于党史学习教育研讨发言心得体会---从新民主主义革命史中汲取奋&hellip。

6篇范文，一起开看看吧！党史学习教育研讨发言心得体会---从新民主主义革命史中汲取奋&hellip。

篇1这次主题教育，把学习党史、新中国史作为重要内容，我理解，其核心要义就是通过重温中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，在了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就中，传承红色基因、牢记初心本色，不断强化忧党之心、为党之责、强党之志，不断增强坚守初心、履行使命的思想和行动自觉。

下面，结合学习思考，谈几点认识和体会。

一个党从革命党经过40余年的浴血奋战夺取政权成为执政党，又经历风风雨雨走到今天，的确是一件中国历史上具有重大意义的事件。

时值建党98周年，人们纪念的角度和想法也许各自不同，但继承和发扬党的优良传统，恐怕是大家应当共同追求的目的。

那么，今天的我们该如何学习这段党的历史，继承和发扬党的优良传统?首先是要学习党忧国忧民，信仰和追求真理的历史，继承和发扬党坚持追求真理的历史。

中国共产党建党初期，陈独秀、李大钊等一批早期共产党员是那个时代忧国忧民、寻找真理、追求信仰的新青年。

他们思想前卫，独立思考，充满朝气，对中国命运前途关怀备至，对认定的信仰矢志不渝，对中国民族的未来负有一种责任和道义。

没有他们当时的独立思考和对中国命运的担当，就没有中国共产党的创立。

我们今天学习党史，就应当学习先辈们身上的那种朝气和责任感，学习他们对道义的担当和对真理的追求。

二要学习党内民主生活和党善于学习的历史。

党在长期革命斗争的实践中，形成了党内竞争和党内民主生活的优良传统，没有这样的党内生活和竞争机制，没有党内不同思想和意见的斗争磨合，没有党对人类先进文化和思想的学习吸收，就不会形成党的集体领导，就没有全体党员对党的建设的贡献，也就没有毛泽东等一批党的领导人的脱颖而出。

世界上任何一个现代政党，都一定是以党内的民主为其政治生命的，以人类先进文化思想为其养分的，中国共产党当然也不例外。

三要学习党敢于解放思想和理论创新的历史。

中国共产党的建党理论和路线是在实践中解放思想，通过创新不断完善的。

从参与议会选举到枪杆子里面出政权，从国共合作到土地革命，从城市暴动到农村包围城市，无不是根据现实条件和实践及时调整策略和战略。

党的主要领导人毛泽东就是一个最善于把马列主义理论与中国革命实践相结合的人。

外部因素的变化、时代的变化、革命力量对比的变化，都是党对自身方针、政策和战略、战术进行调整的重要依据。

理论创新和与时俱进，早已融入党的传统。

四要学习党联系群众的历史。

中国共产党是工人阶级的先锋队，它最大的依靠力量是以工农阶级为基础的人民群众。

正是党与人民群众的血肉联系，才让党度过了最为困难的历史阶段，更让党团结动员了千百万劳工阶层，壮大了革命力量，最终推翻了蒋介石统治集团。

五要学习党海纳百川的历史。

党不但在不同的历史时期，大力发展党的统一战线，团结一切可以团结的力量，吸引和接纳不同知识背景和不同政治信仰的人团结在自己周围而且在建国时期吸纳各民主党派和无党派人士。

中国共产党成功执政和国民党在大陆失去政权的历史，充分说明胸怀广阔的重要性。

学习党的历史，一定要把98年连贯起来学习。

不但要学习党在革命时期的历史，也要学习党在建设时期的历史尤其要学习党如何推进改革开放的历史。

始于1978年的改革开放，是中国共产党在思想理论上真正实现从革命党向执政党转变的开始，是党的历史上一个划时代的转变。

1978年的重要，就在于它是对党此前历史做了一次全面的总结纠正了以。

文革。

为标志的错误，把党引向了一个符合历史潮流和中国人民愿望的轨道。

三十多年前的历史早在纪念改革开放40周年时候已经有过回顾，但今天结合纪念党98年的历史，意义也许更加重大。

我们学习、回顾、纪念党的98诞辰，只有一个目的，那就是让中国共产党往前走!党史学习教育研讨发言心得体会---从新民主主义革命史中汲取奋&hellip。

篇2近期本人专题学习了党的新民主主义革命时期的历史学习心得如下。

一、新民主义革命史，对社会主义现代化建设的重大启示中国新民主义革命虽然已过去半个多世纪,但对于今天从事社会主义现代化建设来说仍有着重大的启示。

它主要体现在:进行现代化建设必须清除封建残余思想的影响。

搞社会主义必须解放和发展生产力,必须根据中国的国情,建设有中国特色的社会主义。

必须从中国实际出发，独创发展马克思主义关于革命的理论，加强与世界的交流,学习他们先进的东西,走开放之路。

新民主主义革命时期历史是中国共产党诞生到建立新中国的历史，是我们党一步步由小到大、由弱到强、不断从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史，是我们党带领中国人民推翻。

三座大山。

、实现民族独立和人民解放的斗争史。

我们要以高度政治自觉和强烈责任担当投身于党史学习教育中，要把学习党史同总结工作经验、观照职业教育现实、推动岗位工作结合起来，同解决教书育人工作中存在的实际问题结合起来，确保党史学习教育活动要求高质量落实。

我们要把开展党史学习教育作为当前的重大政治任务，自觉学好《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定教材。

通过学习，进一步增强。

四个意识。

、坚定。

四个自信。

更加坚定地做到。

两个维护。

，要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把学习成果转化为只争朝夕、真抓实干、做好岗位工作的实际行动。

二、从新民主主义革命时期历史中汲取一心向党的信仰力量我们要从新民主主义革命时期历史中汲取一心向党的信仰力量，牢牢坚持党对教育工作的绝对领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到教育工作全过程和各方面。

我们要从党领导中国人民取得新民主主义革命胜利的历史中汲取为民服务的初心力量，坚持以人民为中心，积极投身到。

我为群众办实事。

等学习教育实践活动中，着力解决好人民群众在教育领域的。

急难愁盼。

等问题。

从党领导中国人民取得新民主主义革命胜利的历史中汲取勇于探索的创新力量，在打造。

技能甘肃。

的职业教育新发展格局中找准定位，促进学校教育教学质量的不断提升。

三、只有马克思主义与中国革命实践相结合，革命才能胜利中国共产党是...