幼儿园童心向党活动总结三篇

幼儿园童心向党活动总结三篇。

"。

童心向党"。

歌咏活动是很多学校都在组织搞的活动,目的就是加强爱国主义教育,让学会从小就树立爱国的观念。

下面是本站为大家整理的幼儿园童心向党活动总结，供大家参考选择。

幼儿园童心向党活动总结为进一步学习宣传贯彻党的十九大精神，传承红色基因，充实教师、家长、幼儿文化生活，践行社会主义核心价值观，xx区第十一幼儿园开展为期一个月的。

红心向党。

系列活动。

一是开展唱红歌活动。

为了培养幼儿热爱祖国，热爱共产党的情怀，海区十一幼组织幼儿开展唱红歌活动，孩子们用稚嫩的童音演绎着一首首鼓舞人心的红歌，有《红星闪闪》、《小小少年》、《共青儿童团儿歌》等歌曲。

一首首爱国歌曲，抒发着大家的满腔爱国激情，也许，孩子们还不理解。

祖国。

的深刻含义，但在一次次的革命赞歌颂祖国的活动中，定会在孩子们的心中撒下爱国主义的种子。

二是开展传承好家风好家训活动。

活动以读书的形式开展，家长们利用休息时间，认真阅读了《中国家规》、《中华诠解&mdash。

八德丛书》，并写了读书笔记进行分享。

家长们纷纷表示良好的家风就是一个人和一家人成长的。

地基。

。

博大精深的传统家训文化仍然是现代社会人们的。

处事之理、道德之根、做人之基、立身之本。

。

一定要把学习内容和教育实践结合起来，以优良的家风和家长的言传身教更好的促进下一代成长，把优秀的家风传统文化深植孩子的内心。

三是守护家书活动。

烽火连三月，家书抵万金。

家书连接着亲情，体现着文化，承续着家风，可贵的是在这次活动中，我们征集到了一封21年前弟弟写给姐姐的家书，信中表达了对姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期情况，通过这封信，我们体会到了家人之间的思念之情。

在信息技术飞速发展的今天，传统家书的身影已很难寻觅。

虽然各种通讯工具让人们的沟通变得更加便捷，但家庭成员之间深入而庄重的对话变得越来越少。

因此，。

守护家书。

活动就是要号召人们成为家书这一重要传统文化的守护者，让人们重拾家书，注重优良家风、家训的传承，创造一个更美好的家庭和社会。

幼儿园童心向党活动总结。

。

。

我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。

一、领导重视，分工明确切实加强对。

做一个有道德的人。

主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。

把开展做一个有道德的人。

童心向党。

歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。

组长。

黄艳副组长。

冯颖仪（关工小组常务组长）。

成员。

高达庭、刘福秀（关工小组成员）、冼小霞、陈碧芳（关工小组成员）、各级组长二、高度重视，精心组织。

（一）课外学习与课堂教学相结合，传唱爱国歌曲和优秀童谣。

全校利用中队活动课开展。

童心向党。

传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。

我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展。

学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。

动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。

（二）深化实践，内容丰富。

本次活动分为四个系列活动。

一是，学爱国歌曲、童谣。

班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。

二是，画爱国歌曲、童谣。

美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。

三是，唱爱国歌曲、童谣。

组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。

四是，演爱国歌曲、童谣。

学校组织全校师生开展。

江华小学童心向党歌咏比赛。

。

通过。

童心向党。

传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。

在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

幼儿园童心向党活动总结为加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特举办了第五届艺术节&mdash。

&mdash。

&mdash。

。

童心向党，放飞梦想。

歌咏比赛。

学校操场上不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声。

洋溢童真纯洁的声音，在初冬的空气中弥漫着。

学校歌唱比赛在这里如期举行，比赛很精彩，学生们都胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，音色统一。

经过一个多小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了龙江中心小学学生的健康、积极向上的精神面貌。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果是全体师生齐心协力的结果。

训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。

这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

通过此次歌咏比赛，让学生铭记党的历史，用歌声颂扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国情感。

以歌声感召学生立志报效祖国的决心，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的演唱水平，增强主人翁的意识和集体荣誉感，促使学生健康快乐地成长。

...