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资源描述:
纪律教育“两个责任”落实、队伍管理、纪律作风建设对照检查材料教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育。
广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
。
教育。
一词来源于孟子的。
得天下英才而教育之。
。
拉丁语educare是西方。
教育。
一词的来源,意思是。
引出。
。
本站为大家整理的相关的纪律教育。
两个责任。
落实、队伍管理、纪律作风建设对照检查材料,供大家参考选择。
纪律教育。
两个责任。
落实、队伍管理、纪律作风建设对照检查材料通过深入学习领会XXXXXX关于政法工作的重要论述和重要讲话精神,重点对照D章D规以及政法队伍教育整顿自查自纠查摆的问题、存在的顽瘴痼疾、开门纳谏反馈的问题、谈心谈话征求意见等进行梳理汇总,深刻查找自身存在的差距和不足,明确了整改落实的具体措施。
现作如下对照检查。
一、存在的主要问题(一)思想作风方面。
学习流于形式,总是有意无意地放松了学习,降低了对自己的要求和标准,在理论学习上不用心,对理论知识深刻的内涵知之甚少,不深不透,特别是理解与实践的结合有很大的差距。
与本职工作有关的知识学一点,在学习上搞实用主义,知识结构单一,不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。
作为一名政法队伍干部,没有把群众对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准存在敷衍了事的想法。
(二)工作作风方面。
工作不积极、不主动,能力欠缺,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职,只求完成任务,不求精益求精,业务工作考虑不深入,看问题不全面。
老好人主义思想严重,工作标准不高,原则不强,管理不够,对个别民警存在的工作不认真、纪律松弛的现象不能及时严肃批评教育,助长了歪风邪气(三)纪律作风方面。
对自己要求不严,纪律观念淡薄,工作纪律松散,存在精神萎靡不振的现象,。
创先争优。
意识不够强,不能够创造性的开展工作,有。
等。
。
靠。
的思想,导致工作完成质量不高。
(四)落实。
三个规定。
方面。
作为一名公安机关干部,要从增强。
四个意识。
、坚定。
四个自信。
、做到。
两个维护。
的ZZ高度,把学习贯彻。
三个规定。
融入教育整顿各个环节,通过对逐条学、反复学、深入学,持续增强贯彻执实。
三个规定。
的责任感和自觉性,通过加强制度执行、强化监督管理、推进。
三个规定。
进一步规范化、常态化、有序化,确保人民干警公正廉洁。
存在问题。
在落实。
三个规定。
过程中认识存在偏差,认为自身分管的XX工作,跟。
三个规定。
没有太多关联,存在。
事不关自己,高高挂起。
的错误想法。
二、存在问题原因剖析(一)理论学习不扎实。
学习不自觉,不主动,不扎实,把学习当成。
软指标。
,存在重实践轻理论、重业务轻党建的现象,不能做到问题导向、目标导向和结果导向相统一,在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上存在差距。
(二)理想信念不坚定。
随着年龄的增长和阅历的丰富,忽视了党性的锤炼,放松了对党的新思想、新理论、新要求的跟进学习掌握,导致。
总开关。
拧的不紧,放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。
(三)政治意识不敏锐。
从xx学习教育中汲取知识养分不够,对如何维护党的权威、巩固党的执政基础、创新开展政法工作等思考不足,对新思想、新矛盾、新目标、新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、守正创新的时代担当。
(四)宗旨意识不牢固。
全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固,在服务群众工作中,工作方法简单,缺乏敢于为群众利益负责的担当意识。
忽视了对自己的时刻警醒,导致在宗旨意识、公仆意识的坚持和锤炼上有所放松,密切联系群众不够,到基层调研不深入,了解群众所思所想所急不够,对群众关注的热点难点问题解决得不够及时。
三、整改措施及努力方向(一)强化理论武装。
认真学习贯彻XX思想,以学习宣贯xx学习教育指定。
四书。
教材为契机,继续深入学习推进政法队伍教育整顿和全面从严治党重要论述。
加强集体学习,创新学习载体,深入学习党章、宪法、党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等内容,开展经常性的学习交流、专题研讨,努力做到知行合一、学以致用。
制定学习计划,针对不同重点,做好精读和泛读,加强理论与实践的结合,精深钻研、学用结合、常学常新,立足于工作实践,立足于教育整顿工作出发点和落脚点,不断从新思想新理念中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量。
(二)强化宗旨意识。
树牢群众观念,走好群众路线,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,坚守一线、深入基层,拓宽社情民意反映渠道,准确把握群众的期盼愿望,深入了解群众的忧虑疾苦,努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。
不断改进工作作风,进一步树立求实务实工作作风,坚持深入基层,紧密联系群众,搞好调查研究,全面推进各项工作高质量发展。
推动。
一岗双责。
落实,加强对分管部门、干警常态化监督,帮助解决工作中遇到的难题。
坚持执法惠民,采取明查暗访等方式,加大督导力度,推动政法部门爱民实践服务承诺事项有效落实,让干警受教育,群众得实惠。
(三)强化创新意识。
增强创新意识,主动研究学习关于政法工作文件精神,积极主动探索行之有效的方式方法,在学习中拓宽视野、增长见识,陶冶高尚的审美情操,培养开放包容的广阔胸怀,杜绝闭门造车、坐井观天的狭隘思维,积极探索工作新路径。
建立健全符合我市实际的工作机制,实施以干代训、以老带新等举措,对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决,推进政法工作工作规范化、法制化、制度化。
(四)强化自律意识。
时刻把党纪法规作为一面镜子,随时警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必须坚持,把党纪法规的应用贯穿到工作和生活之中。
践行。
打铁必须自身硬。
的要求,永葆共产党员的清廉本色。
充分发挥好。
头雁效应。
,以上率下、以身作则,带头转变作风,力戒形式主义、xx主义,大兴学习之风、调研之风、实干之风,以作风的切实转变推动xx工作高质量发展。
纪律教育。
两个责任。
落实、队伍管理、纪律作风建设对照检查材料根据支部学习交流的工作安排,通过自我检查、党性分析,重点从思想政治、精神状态、工作作风...
广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
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教育。
一词来源于孟子的。
得天下英才而教育之。
。
拉丁语educare是西方。
教育。
一词的来源,意思是。
引出。
。
本站为大家整理的相关的纪律教育。
两个责任。
落实、队伍管理、纪律作风建设对照检查材料,供大家参考选择。
纪律教育。
两个责任。
落实、队伍管理、纪律作风建设对照检查材料通过深入学习领会XXXXXX关于政法工作的重要论述和重要讲话精神,重点对照D章D规以及政法队伍教育整顿自查自纠查摆的问题、存在的顽瘴痼疾、开门纳谏反馈的问题、谈心谈话征求意见等进行梳理汇总,深刻查找自身存在的差距和不足,明确了整改落实的具体措施。
现作如下对照检查。
一、存在的主要问题(一)思想作风方面。
学习流于形式,总是有意无意地放松了学习,降低了对自己的要求和标准,在理论学习上不用心,对理论知识深刻的内涵知之甚少,不深不透,特别是理解与实践的结合有很大的差距。
与本职工作有关的知识学一点,在学习上搞实用主义,知识结构单一,不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。
作为一名政法队伍干部,没有把群众对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准存在敷衍了事的想法。
(二)工作作风方面。
工作不积极、不主动,能力欠缺,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职,只求完成任务,不求精益求精,业务工作考虑不深入,看问题不全面。
老好人主义思想严重,工作标准不高,原则不强,管理不够,对个别民警存在的工作不认真、纪律松弛的现象不能及时严肃批评教育,助长了歪风邪气(三)纪律作风方面。
对自己要求不严,纪律观念淡薄,工作纪律松散,存在精神萎靡不振的现象,。
创先争优。
意识不够强,不能够创造性的开展工作,有。
等。
。
靠。
的思想,导致工作完成质量不高。
(四)落实。
三个规定。
方面。
作为一名公安机关干部,要从增强。
四个意识。
、坚定。
四个自信。
、做到。
两个维护。
的ZZ高度,把学习贯彻。
三个规定。
融入教育整顿各个环节,通过对逐条学、反复学、深入学,持续增强贯彻执实。
三个规定。
的责任感和自觉性,通过加强制度执行、强化监督管理、推进。
三个规定。
进一步规范化、常态化、有序化,确保人民干警公正廉洁。
存在问题。
在落实。
三个规定。
过程中认识存在偏差,认为自身分管的XX工作,跟。
三个规定。
没有太多关联,存在。
事不关自己,高高挂起。
的错误想法。
二、存在问题原因剖析(一)理论学习不扎实。
学习不自觉,不主动,不扎实,把学习当成。
软指标。
,存在重实践轻理论、重业务轻党建的现象,不能做到问题导向、目标导向和结果导向相统一,在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上存在差距。
(二)理想信念不坚定。
随着年龄的增长和阅历的丰富,忽视了党性的锤炼,放松了对党的新思想、新理论、新要求的跟进学习掌握,导致。
总开关。
拧的不紧,放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。
(三)政治意识不敏锐。
从xx学习教育中汲取知识养分不够,对如何维护党的权威、巩固党的执政基础、创新开展政法工作等思考不足,对新思想、新矛盾、新目标、新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、守正创新的时代担当。
(四)宗旨意识不牢固。
全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固,在服务群众工作中,工作方法简单,缺乏敢于为群众利益负责的担当意识。
忽视了对自己的时刻警醒,导致在宗旨意识、公仆意识的坚持和锤炼上有所放松,密切联系群众不够,到基层调研不深入,了解群众所思所想所急不够,对群众关注的热点难点问题解决得不够及时。
三、整改措施及努力方向(一)强化理论武装。
认真学习贯彻XX思想,以学习宣贯xx学习教育指定。
四书。
教材为契机,继续深入学习推进政法队伍教育整顿和全面从严治党重要论述。
加强集体学习,创新学习载体,深入学习党章、宪法、党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等内容,开展经常性的学习交流、专题研讨,努力做到知行合一、学以致用。
制定学习计划,针对不同重点,做好精读和泛读,加强理论与实践的结合,精深钻研、学用结合、常学常新,立足于工作实践,立足于教育整顿工作出发点和落脚点,不断从新思想新理念中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量。
(二)强化宗旨意识。
树牢群众观念,走好群众路线,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,坚守一线、深入基层,拓宽社情民意反映渠道,准确把握群众的期盼愿望,深入了解群众的忧虑疾苦,努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。
不断改进工作作风,进一步树立求实务实工作作风,坚持深入基层,紧密联系群众,搞好调查研究,全面推进各项工作高质量发展。
推动。
一岗双责。
落实,加强对分管部门、干警常态化监督,帮助解决工作中遇到的难题。
坚持执法惠民,采取明查暗访等方式,加大督导力度,推动政法部门爱民实践服务承诺事项有效落实,让干警受教育,群众得实惠。
(三)强化创新意识。
增强创新意识,主动研究学习关于政法工作文件精神,积极主动探索行之有效的方式方法,在学习中拓宽视野、增长见识,陶冶高尚的审美情操,培养开放包容的广阔胸怀,杜绝闭门造车、坐井观天的狭隘思维,积极探索工作新路径。
建立健全符合我市实际的工作机制,实施以干代训、以老带新等举措,对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决,推进政法工作工作规范化、法制化、制度化。
(四)强化自律意识。
时刻把党纪法规作为一面镜子,随时警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必须坚持,把党纪法规的应用贯穿到工作和生活之中。
践行。
打铁必须自身硬。
的要求,永葆共产党员的清廉本色。
充分发挥好。
头雁效应。
,以上率下、以身作则,带头转变作风,力戒形式主义、xx主义,大兴学习之风、调研之风、实干之风,以作风的切实转变推动xx工作高质量发展。
纪律教育。
两个责任。
落实、队伍管理、纪律作风建设对照检查材料根据支部学习交流的工作安排,通过自我检查、党性分析,重点从思想政治、精神状态、工作作风...
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