学校党支部书记抓党建工作述职报告3篇

学校党支部书记抓党建工作述职报告3篇党支部是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。

凡有正式党员3人以上、50人以下的基层单位，都应当设立党支部。

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学校党支部书记抓党建工作述职报告一年来我校后勤党支部在局党委和校党委的正确领导下，认真贯彻党的。

十九。

大和局党委会精神，紧紧围绕。

抓好党建促教学，围绕教学抓党建。

这个指导思想，持续开展。

不忘初心，牢记使命。

主题教育，切实加强支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。

现将一年来抓党建工作情况汇报如下。

一、基本情况武山三中后勤党支部现有党员共有24名，包括学校班子成员9人，后勤教辅人员7人，艺体中心人员8人，后勤支部有预备党员1名。

有党支部书记1名，组织委员1名，宣传委员1名，党务干事1名。

二、抓基层党建履职情况。

(一)认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，推进。

两学一做。

学习教育常态化。

积极开展党员集中学、领导帮带学、座谈讨论学和考试测评学活动，通过。

学习强国。

。

甘肃党建。

APP开展党史、宗旨教育及党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习研讨，积极开展专题研讨，掌握《中小学教师职业道德基本规范》的相关要求和内容，提高党员思想认识。

并在培训工作中读原著、学原文、悟原理，做到。

五有三落实。

，即:学习有计划有资料、有记录、有笔记、有体会，学习时间落实、内容落实、人员落实，切实把学习研讨抓紧抓实抓出成效。

(二)推进党支部规范化建设。

严格落实。

三会一课。

、。

主题党日。

管理制度，扎实组织开展党员集中学习工作，细化学习安排，按计划推进学习，采取集中学习与个人自学相结合的方式，学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》、《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中央部署在全国开展扫黑除恶专项斗争》、《习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》、《习近平在甘肃考察时的重要讲话》等规定内容，支部委员对所有党员学习笔记按时进行认真检查。

3、严格落实。

民主评议党员。

、。

民主管理。

等制度。

按照高标准高质量发展党员，以每月1次的主题党日活动为抓手，每月开展1次支委会、1次主题党日活动。

4、活动开展内容多样化，提高了党员意识形态教育。

后勤党支部2019年召开11次支委会，主要研究。

三会一课。

、。

主题党日。

活动、发展党员、。

不忘初心，牢记使命。

主题教育、软弱涣散党组织整顿转化工作等。

召开4次党员大会，主要学习和审议事项有党员意识形态教育、推荐党员发展对象、发展预备党员、主题教育专题党课。

开展学习讨论4次，组织党员听党课5次，具体是。

。

敢担当有作为---争做干事创业奋发有为的党员干部。

(主讲人。

林应春)。

。

做&lsquo。

不忘初心、牢记使命&rsquo。

的合格党员。

(主讲人。

王建华)。

。

不忘初心牢记使命充分发挥新时代党员先锋模范作用。

(主讲人。

林应春)。

中共党史上有关。

不忘初心、牢记使命。

的典型事例(主讲人。

王宏)。

。

不忘初心，牢记使命。

主题教育专题党课(主讲人。

李庆山)。

(三)统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。

在后勤支部建设上，结合存在的问题，学校党委、后勤支部高度重视，迅速行动，立即把开展党支部建设和学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓，精心谋划部署，创新实践载体，立即进行了层层整改，党支部建设整改工作进展有序、态势良好，呈现出动员部署迅速、组织保障有力、学习讨论稳步推进、党课讲述有序开展等特点。

通过主题教育，学校党委部署决策，解决了后勤支部阵地和硬件设施建设。

支部有了自己的阵地，有了高标准的硬件设施。

工作环境得到极大改善。

支部每月至少召开一次支委会，专题研究软弱涣散党支部整改落实情况，定期向学校党委汇报。

活跃党内组织生活，提高凝聚力和战斗力。

(四)以党建促教学，围绕教学抓党建。

深入教学一线，提高示范引领作用。

一是党委班子成员、支委成员随时推门听课，促进教学有序开展。

二是要求支部书记、委员树立脚踏实地工作作风做出表率，要求党员做到的首先必须自己做到，不能只要求党员去做，自已却得过且过。

支部委员要处处起到先锋带头作用，工作任劳任怨、兢兢业业，工作在先，享受在后，不能说一套做一套，当好支部领路人，做楷模和榜样。

三是支部书记要加强与支部成员之间的沟通交流，关心支部成员的工作、学习和生活。

经常深入党员中了解他们的思想、工作及生活情况，并采取个别谈话等正确方法帮助和引导他们提高工作积极性，鼓励他们在各自岗位工作上不断创先争优。

四是党员教师定期进入学生宿舍，关怀学生生活。

五是成立党委督导组，对学校日常管理、教学等进行全面督查。

三、党支部抓党建工作取得的成效。

一是支部书记与支部成员之间加强了沟通，工作上团结协作，凝聚力不断增强。

支部建设稳步提升。

二是党员的思想觉悟不断提高，党性不断增强，提升了党员队伍的整体素质。

三是促进了支部成员之间的相互沟通交流，提高了党员干部的工作激情，增强了党组织的凝聚力和战斗力，强化了党组织堡垒作用。

四是建立健全了各项规章制度，提高了管理水平，杜绝了党员干部懒散拖拉现象的发生，使学校各项工作有章可循、有律可依、规范运行。

四、存在的突出问题1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。

2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。

3、民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。

4、部分党员党性不强，还需要加强党性修养。

5、对存在的问题整改不到位。

五、改进工作措施今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

1、要不断开拓创新党建工作的方式方...