中班秋季种植计划

中班秋季种植计划在这个凉爽的季节，自然也是植树种花的好时节，因此幼儿园开展种植一系列活动。

本站今天为大家精心准备了中班秋季种植计划，希望对大家有所帮助!中班秋季种植计划【活动目标】认识小麦，了解小麦的生长过程，会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。

【活动准备】小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。

【活动建议】种植适合月份。

11月份【活动过程】1、出示小麦，幼儿自由观察，了解小麦的外形及特征。

师。

小朋友多见过小麦吗?它长的什么样?让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。

出示实物小麦，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状。

小麦的茎俗称麦秸，空心、有节、光滑、叶狭长。

茎的顶端长麦穗，麦穗有针一样的麦芒，麦穗成熟时是金黄色的。

2、提出种植任务。

种小麦。

讨论。

怎样种?3、幼儿种小麦。

松土用小锄头、小铲子把大块的土弄碎，将小麦撒到土里，用小铲子敲几下泥土，整平土地。

浇水将周围的土淋湿。

4、记录种植时间，并每周定期为小麦浇水，记录观察到的小麦生长状况，将情况记录在小麦生长日记中。

小麦生长日记每页记录内容包括日期、天气、小麦生长状况等基本情况(配图)。

5、一个生长周期后，引导幼儿整理、装订。

小麦生长日记。

，做成一本自己的。

书。

(附幼儿进行小麦种植步骤活动照片，及幼儿做成的一本小麦生长日记书)。

形式。

个别操作。

评价。

正确种植小麦持之以恒照料小麦完成一个生长周期。

中班秋季种植计划活动目标。

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

活动准备。

请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程。

一、活动开始。

1、老师。

我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。

有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结。

因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。

(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。

)2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师。

小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结。

我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。

然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。

也要养成爱护花草树木。

中班秋季种植计划活动目标。

1、乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。

2、观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。

3、能尝试用。

按、压。

的方法种植大蒜。

活动准备。

1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。

2、适合种植的大蒜若干。

3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干。

小洒水壶。

活动过程。

1、直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的外形特征。

(1)出示大蒜，引导幼儿观察。

师。

小朋友，这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢?(2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。

师。

请你看看大蒜是什么样子的?像什么?(3)剥大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。

师。

请你们把大蒜掰开，看看是什么样的?和刚才的大蒜有什么不一样的地方?(4)请幼儿上前摸一摸，闻一闻，并说说自己的感受。

师。

摸上去感觉怎样?有什么气味?2、学习种植大蒜的方法。

(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具。

如器皿、土、洒水壶等。

师。

你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么?(2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。

师。

如果请你来种大蒜你会怎样做?(3)教师小结、示范种大蒜的方法。

(种大蒜分三步&mdash。

&mdash。

第一步。

选择种植需要的材料和器具。

第二步。

找出大蒜根部，把大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。

第三步。

给大蒜浇水，再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。

)(4)请个别幼儿进行示范，和老师一起种大蒜。

3、幼儿尝试种植大蒜。

(1)教师讲解种植要求与注意事项。

师。

在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上，把大蒜按在土里，要保持地面干净。

(2)幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。

4、活动评析和小结。

(1)展示幼儿的种植结果，引导幼儿观察。

(2)师幼一起检验种植情况，并进行改进。

(3)给大蒜浇水，再将种好的大蒜平摆在户外平台上。

活动延伸。

将种植的大蒜摆放自然角，并让幼儿是日常观察、管理，同时把生长情况拍下照片，按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。

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