谈心谈话对领导提出的意见和建议

谈心谈话对领导提出的意见和建议。

意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。

意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。

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谈心谈话对领导提出的意见和建议1、领导班子的主要特点和存在的不足主要特点。

自换届以来，政法委领导班子团结共事，实干创新，廉洁勤政。

⑴坚持抓班子带队伍，思想政治工作得到加强。

⑵政法工作成效明显。

主要不足。

需要进一步加强对系统内各单位的领导、指导、协调。

2、在职副县级以上表现突出的干部主要特点和不足AA(副书记、维稳办主任)。

政治立场坚定，敏感性强，敢于担当，处理突发事件的能力强，有基层工作和各岗位任职的经验，组织协调能力强，工作丝毫不懈怠，群众威信高，是主要领导的好帮手，为人心胸开朗、关心下属、清正廉明，是一个德能勤绩廉具佳的干部。

主要不足。

工作中有时要求过高过严，稍显急躁。

3、副县级干部备用人选的主要特点和不足⑴BB(女，综合协调科科长)。

文字和口头表达能力较强，组织协调综合能力较强，为人大气兼容，活泼开朗，作风正派，爱岗敬业，是网格化管理顶梁柱。

主要不足。

缺乏基层一线业务工作的经验。

⑵CC(办公室主任)。

政治上清醒，组织协调能力较强，团结同志有凝聚力，公私分明，廉洁自律。

主要不足。

工作激情需加强，理论功底不够深厚，作用发挥不强。

⑶DD(执法监督科科长)。

理论功底较深，法律知识熟，品德优，对党忠诚，工作有耐心，接访攻心力强，工作勤恳，任劳任怨，事业心责任感强，想干会干能干，有培养前途。

主要不足。

缺乏基层工作经验。

谈心谈话对领导提出的意见和建议1、理论学习方面。

落实理论学习制度还不够严格，建议强化理论学习刚性约束，简历长效制度化的理论学习机制，学习安排方式方法比较简单，建议改进理论学习的方式方法。

2、担当作为方面。

担当有待进一步强化，担当能力有待进一步提升。

建议强化担当意识，发扬稿标准、严要求的工作作风3、为民服务方面。

为人民服务的宗旨观念树立不牢固，建议进一步加强思想教育，切切实实为群众搞好服务。

同时班子对民生工作十分重视，但有时还不能做到完全掌握基层群众的声音，建议深入群众，了解群众意愿。

4、清正廉洁方面。

进一步加大。

四风。

整治力度，推进作风持续转变，完善党务、居务、财务公开制度。

谈心谈话对领导提出的意见和建议根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复资料)，主要意见如下。

一、总体评价好的方面。

1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体，教师们都看到学院的变化和发展。

2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。

3、班子整体团结、民主，教师们此刻敢于发表不一样意见和提议，不像以前有很多顾虑。

4、会风精简，办实事多了。

二、提议和期望。

(一)班子建设。

1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、应对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，提议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。

2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。

4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，期望慎重。

5、部门配备副职期望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。

6、机构设置、人员编制要科学合理，此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。

党委要通盘、慎重研究。

7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。

提议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法。

关注青年干部和青年教师两类人员的培养。

进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。

8、院领导班子在民主的基础上，。

集中。

做得不够。

对关系教职工利益的事情，在团体讨论后提出意见，向有关方面进取争取。

9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。

10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。

院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作。

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