小学毕业班班主任管理工作计划三篇

小学毕业班班主任管理工作计划三篇毕业，汉语词语，拼音是bì。

yè。

，意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在本校学习的课程，也可以引申指小结、休止。

出处《二十年目睹之怪现状》，《刘继庄传》。

本站站今天为大家精心准备了小学毕业班班主任管理工作计划三篇，希望对大家有所帮助!小学毕业班班主任管理工作计划一篇一、班级情况分析本班共有45名学生，大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯，班风好，学风浓，学生的课堂纪律和坐姿方面尤为突出，良好的日常行为习惯正在进一步养成，但和好的班级比还有很大的差距。

主要的原因是优生较少，差生较多，一部分学生的学习能力较差，学习目标不明确，课堂上没有参与到学习中，人在教室心在外的现象非常突严重学生临近毕业，学习的任务非常艰巨。

二、本学期工作思路及主要工作1、强化学生日常行为习惯。

经过一个轻松的假期，学生显得自由懒散，没有纪律观念，开学伊始，我将开一堂行为习惯教育课，组织学习学校的各项规章制度和制定班规，对学生的学习习惯和行为习惯进行训练。

并且利用接下来的班会、夕会，逐项对学生进行落实，让学生明确要求，安排班级干部进行检查督促。

例如。

规范三操，让体育委员进行检查，同学间互相监督。

卫生委员作好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人分配指导一日两扫。

语文课代表负管理好晨读。

班干部及时对好人好事进行表扬，对所分管的工作进行小结。

2、壮大班干部队伍。

经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的威性。

但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。

本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。

一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。

使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念，提高同学们的热情。

同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的指导与培训。

3、努力提高学生的学习成绩。

针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进行指导特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来，让他们的思维动起来。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥从而提高每位学生的学习成绩，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的准备。

4、加强安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展安全知识教育。

用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的`自我保护知识，增强学生的自我保护意识和能力。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

我将从以下两方面开展这项工作。

(1)、做好家访工作，了解学生的实际情况。

(2)、及时与家长沟通，反映学生在校的学习、生活情况。

小学毕业班班主任管理工作计划二篇一、指导思想以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，树立。

培养学生，积极进取的精神。

主动学习的习惯。

团结协作的意识。

勤俭节约的品质。

的班级愿景。

提出。

没有最好，只有更好！。

的班级口号。

积极创建。

团结向上，积极进取。

的班风，努力营造。

比学赶超，学无止境。

的学风，本着关爱每一个学生，使同学们在自己原有的基础上取得一定的进步，学会学习、学会做人，争当一名优秀的小学毕业生。

我拟定了如下工作计划。

二、班级概况。

我班现有学生53人，其中女生22人，男生31人。

已进入六年级第二学期，大部分同学已经意识到了学习的重要性，有了一定的紧迫感，学习比较认真。

少数同学养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。

还有个别学生学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，但孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目标。

1、学习落实《小学生守则》，结合。

加强未成年人学生思想道德建设。

的指导精神，培养学生。

自尊、自爱、自信、自强、自律、自主。

的道德风范。

争做一名优秀的毕业生。

2、教育学生端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育继续抓好日常行为教育，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

3、要抓好纪律与学习关键在抓好后进生。

因此要更格外关注后进生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长对于住读生，他们更需要老师的鼓励和关怀，教师要多关心他们的学习和生活。

对待他们要做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进，并积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

4、重视学生心理健康教育工作。

了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

四、具体措施。

1、行为规范方面，配合大队部进行纪律、卫生、文明习惯的评比，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

经常对学生进行安全教育，远离危险。

2、积极响应大队部的德育计划，积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

充分利用每周四的主题班会向学生进行思想教育。

力争在升旗，。

两操。

和学校的各种大型活动中表现突出。

3、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

定期召开班干部会议，明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

4、狠抓课堂纪律，规范早读，午休，自习课的纪律，使学生养成良好的学习习惯。

在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。

5、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

6、积极召开毕业班家长会，家校联动，齐抓共管，合作共赢，争取让每一个孩子在最后一个学期里都能取得长足的进步。

小学毕业班班主任管理工作计划三篇又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。

这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。

当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放...