支部成员DS学习专题组织生活会个人对照检查材料

支部成员DS学习专题组织生活会个人对照检查材料根据机关支部召开DS学习教育专题组织生活会工作要求，本人结合DS学习教育学习情况，联系个人思想和工作实际，认证开展了对照检查，具体情况汇报如下。

一、检视存在的问题（一）深入学习在庆祝中国共产党成立*周年大会上的重要讲话精神，真正实现砥砺初心、牢记使命担当按照党委的统一安排部署，通过收看学习在庆祝中国共产党成立*周年大会的讲话，倍感振奋、倍受鼓舞。

讲话回顾了我们党一百年来团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历史进程，鲜明提出了伟大建党精神是中国共产党的精神之源，深刻阐述了以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的重要要求，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献，是鼓舞全中国人民开创全面建设社会主义现代化国家新局面的行动指南，是激励全党担负时代责任、踏上新的赶考之路的政治宣示。

深入学习贯彻重要讲话精神，必须坚持学用结合、学践结合，真正用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）全面学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，真正做到了明理、增信、崇德、立行DS学习教育开展以来，我严格按照乡党委的统一安排部署，对指定教材进行了较为系统的学习。

这既是一次DS的心灵洗礼，也是一次政治理论的充电，更是一次收获颇丰的交流。

我将始终坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的优良传统，用“两个一百年”奋斗目标引领方向、激励斗志、保持活力。

我将牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持人民至上，将一名党员的初心和使命放在心上、抓在手上，扛在肩上、将学习感悟变成自觉行动，践行初心使命。

通过认真学习《中国共产党简史》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》和《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》四本书，体会认识如下:中国共产党为什么能取得全国政权?一是形成了成熟的革命理论——新民主主义理论，为革命提供了正确的理论指导。

二是在新民主主义理论指导下，我们党制定了一系列符合中国实际的方针政策，贏得了民心。

三是经过遵义会议，我党逐步形成了以毛泽东为核心的具有崇高威望、坚强有力的中央领导集体。

《中国共产党筒史》篇幅不长，夹叙夹议，有质有文，阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”的道理，是一部思想深刻通俗易懂的学习读本。

新时代中国特色社会主义思想，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。

在这次DS学习教育中，必须把学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

《新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式，全面系统展现新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。

新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。

（三）对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还有哪些差距不足。

1、在坚定理想信念方面，存在学习理解和吸收不够透彻的问题。

虽然对理论学习的重要性有深刻认识，也积极做好集体学习研讨和个人自学，及时跟进学习党的新理论新知识，对理论的清醒和坚定是有的，但是对政治理论知识的消化吸收不够，对政策理解的深度和广度有所不足，没有真正做到学思结合，运用科学理论解决实际问题的能力还有较大差距，“四个意识”树得还不够牢。

2、在增强历史自觉方面，存在与时俱进谋划能力不足的问题。

没有按更高的标准要求自己，缺乏开拓创新和攻坚克难精神，满足于当前工作现状，注重执行上级领导安排的各项任务，中规中矩的开展工作，对实际工作思考不够，缺乏创新突破措施。

虽然能看到基层深层次的矛盾和问题，但视野不够开阔，导致驾驭复杂局面的能力不够坚定。

有时在工作中还不够大胆，创新魄力欠缺，在实践中缺乏“迈开步子赶”和“甩开膀子干”的精神劲头。

3、在弘扬优良传统方面，存在工作积极主动性有所松懈的问题。

重视向典型人物学习，对一些老革命的优良传统学习不够，对老一辈革命家身上的闪光点发掘学习不够，思想上偏重求稳、惯性思维，注重对各级政策指令的贯彻落实，缺乏对本职工作的分析和新形势下破题思路的研究，有时任务紧迫、繁琐的工作，关注怎样能够尽快完成，在一定程度上放松要求、标准，没有把工作做深、做细。

4、在加强党性锤炼方面，存在反思自省和斗争精神不足的问题。

虽然能够按要求参加DS学习教育各项工作，但是主动性、积极性不够，经常党组织安排了、要求了，才去做，习惯于等到最后、靠到最后，总有拖的心里，没有处理好工学矛盾，经常是把工作放在第一位，把学习当成“软指标”，学习的主动性、规划性、系统性不足。

在学习过程中，有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

只是在组织生活会上开展自我批评，在平时工作没有做到自觉反思和批评，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，追求组织内部团结和气，对同志批评的深度有所保留对个别消极议论或不当言行欠缺警惕性和鉴别力，较真碰硬韧劲不强。

（四）立足自身岗位，党员先锋模范作用发挥得好不好，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些需要改进的地方。

作为一名乡镇干部能够主动承担各项分管工作和包村任务，积极帮助所包村群众解决实际问题，经常到所包村困难户家中走访看望，积极为符合政策的群众办理低保、临时救助，积极深入生活困难退役军人家中走访慰问等等。

但对照党员先锋模范作用发挥，仍存在一些不足。

一是在发挥党员先锋模范作用干劲上体现上还不够。

缺少雷厉风行、说干就干的作风，工作效率还需提高，有时存在等靠思想对存在的问题、办理的事项，仍有推托、敷衍现象，不能按进度推进工作。

工作不愿主动承担任务，习惯按照自己的主观意愿，不是份内的工作，会找各种理由婉拒。

二是在发挥党员先锋模范作用自身要求上体现不够。

在大的原则方面，自己一贯要求很严，但在一些具体工作方面要求有所放松。

没有不进则汰、慢进则退的紧迫感和危机感，工作作风上奉行不瘟不火、按部就班，缺乏锐意进取之心，谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

二、整改措施及努力方向针对上述问题和不足，我将对照查摆出来的问题，深学...