六项纪律自查自纠报告

六项纪律自查自纠报告报告是机关单位向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,以及答复上级机关询问的陈述性公文。

下面是本站为大家整理的六项纪律自查自纠报告，供大家参考选择。

六项纪律自查自纠报告通过党校培训，我进一步明确了作为一名共产党员教师的职责所在，通过深入学习，我也发现了自己的优点和不足，并认真进行了剖析总结如下。

一、思想方面。

我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习和宣传马列主义、思想。

深入学习并领会科学发展观的思想，并用于指导自己的教学工作。

在工作中尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。

在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。

能够廉洁从教，拒绝。

有偿家教。

、拒绝。

家长馈赠。

。

同时坚决做到。

不向学生摊销教辅资料及其他商品。

不索要或接受学生、家长财物。

不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。

对学生没有体罚和变相体罚的行为。

能够忠诚党的教育事业，遵纪守法，处处以一个合格的共产党员的标准，严格要求自己。

二、工作方面。

工作上我认真、踏实、任劳任怨，不迟到、不早退。

工作踏实勤奋，开拓进取，勇于创新，积极投身教育教学改革具有较强的接受新课标的能力。

在课堂中，善于运用自己学到的教学理论，充分发挥学生的主体地位，本着。

为了每一个学生的终身发展。

的理念，不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。

三、缺点和不足。

1、不善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。

凡事一定要问几个为什么?要进行独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。

2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。

在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。

四、下一步努力整改方向。

本人将以这次党风廉政教育活动为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

将努力学习提高业务知识，在工作中力求教学创新，时刻关爱学生，使学生得到全面发展。

力争做到以下几点。

其一应当提高执行力，要有担当。

虽然对校长布置的工作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是有依赖思想，以后会力争做到完成校长布置的，想到校长没要求的，只要对学校的整体发展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。

其二要提高做事的效率。

在工作中，要克服惰性心理。

对近期要完成的工作，要有计划，找思路，想在先，做在前。

不能等、依、靠，该完成的事要有提前量，否则，遇到预料之外的事，便会手忙脚乱。

工作没有质量不说，自己也会疲惫不堪。

其三是要有团队意识。

在工作中会多注重细节，要与领导班子成员多沟通，达成共识，在工作做到标准统一，要求一致。

有利于团结的话多说，有利于团结的事多做。

其四是要多关心老师。

对老师的关心除了生活方面的，更要有业务方面的，尤其是对青年老师和质量薄弱班级，要多进行交流，共同寻找不足，继而想方设法改进，把缩短他们与别人的差距看成是自己的义务，视为与自己有直接的关系，只有看问题的角度变换了，态度才会改变，行动才能更加有效。

六项纪律自查自纠报告开展基层xxxxxxxx活动，是党中央创新和加强基层党组织建设的重大举措。

活动结束后，我深刻认识到开展创优活动的必要性和重要性，增强了做好工作的责任感和使命感。

下面我将主要问题、思想根源和今后的努力总结如下。

一、一些自身存在的问题1.学习不够，反常的是系统的理论学习不够。

我们在工作中没有提到社会主义初级阶段理论、市场经济理论和。

三个代表。

重要思想研究的应有高度。

反常之处在于理论研究不够系统，研究还停留在表面上，没有达到应有的深度。

有时他们只是忙于一些具体的工作，有意识地主动挤出时间学习。

他们在业余时间学习一段时间，而在繁忙的时间学习得更少。

有时他们读报纸和头条新闻。

因此,他们对一些理论问题,特别是一些新问题认识不深,理论水平不能尽快提高。

2.我读了很多关于政治理论的资料，但很少研究市场经济理论、法律知识、计算机知识、科学文化知识，导致知识匮乏。

从思想上讲,党员和教师应具备综合素质,对掌握知识的重要性认识不足。

他们认为自己在从事教育工作。

只要他们具备必要的政治和理论技能，他们就可以在对其他方面知识略知一二的情况下生活。

3.批评和自我批评是不够的。

在工作中多做自我批评，在其他情况下少做自我批评。

批评别人是不友好的，不够大胆。

他们害怕伤害同志之间的感情，这不利于工作的顺利开展。

相信目前的大气候是一样的，没有必要通过认真开展批评和自我批评来解决问题。

4.有时，工作方法不适当或不够战略性。

唯一的例外是对小组中同志的批评。

有时不讲究方法，有时使同志们不愿意。

我对工作方法的重要性和做事的艺术了解不够。

我一直认为我的指导思想是好的，在方法上也有一些问题。

同志们会互相理解的。

5.工作要求。

工作水平不够高。

满足于完成工作，求数量、求质量没有有机结合，工作与统计改革联系不紧密。

虽然他们可以按照一般标准完成工作任务，并且设定的标准不够高，但他们在做一些工作时往往会感到满意。

6.工作创新。

面对困难,他们怕困难,满足领导要求,不够进取,缺乏创新意识,创造性地开展工作,缺乏年轻人朝气蓬勃的斗志,缺乏灵活性和刚性,，解放思想,创新观念一直没有落实。

7.协调能力差，与一些人沟通少，有时工作不细致。

这和我的性格有很大关系。

我不善于交际，也没有在这方面做出努力。

在现代社会，除了真正的人才和学习，我们还需要学会与人沟通，努力推销自己。

在我的日常工作中，我只关心我的工作，而不管与他人沟通。

我不活泼。

唯一的例外是，与领导和一些同志的沟通较少，我与社会的兼容性不够。

我认为只要我把工作做好，一切都会好的，有时会导致工作粗心。

二、上述问题的根本原因在分析了上述缺陷并深入剖析自己之后，我意识到问题的严重性。

根据具体情况分析的方法，这实际上是自我要求不严格的结果。

如果长期如此，如果我们不严格限制自己，采取措施相互学习，前景将难以想象。

应该说，我对自己的工作很热情，一直对自己的工作负责，但我总是觉得有点放松。

唯一的例外是，他们没有及时反思自己，调整心态，过分关注外部因素，导致自我激励和进取心不如以前。

过去，我对自己缺点的理解并不到位。

当我了解自己的缺点时，我总是为自己找借口去克服它们甚至拒绝承认和忏悔。

这不利于自我完善，也会严重损害自我发展和成长。

归根结底，这实际上是一个人生观和世界观模糊的问题。

对很多事情认识模糊，对社会发展没有非常准确的认识，对客观存在没...