幼儿园中班户外游戏教案

幼儿园中班户外游戏教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是本站为大家整理的幼儿园中班户外游戏教案，供大家参考选择。

幼儿园中班户外游戏教案。

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活动目标。

1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。

2、培养幼儿形象记忆和想象能力。

3、引导幼儿注意画面整洁，合理布局。

活动重点。

引导幼儿注意画面整洁，合理布局。

活动难点。

用鲜艳的色彩描画春天。

活动准备。

画纸、蜡笔、教师范例。

活动过程。

一、导入活动。

引导幼儿寻找春天，引起幼儿兴趣。

1、教师。

小朋友们，现在是什么季节呀?2、教师。

小朋友们看到的春天的景象是怎么样子的呢?谁来说一说?二、引导幼儿根据诗歌分析春天的特征。

1、教师有感情地朗诵诗歌《春天来了》。

教师。

老师这里有一首好听的诗歌，也是关于春天的小朋友们认真听，听一听诗歌里的春天是怎么样子的?教师。

春天都有哪些美丽的景象呢?(教师请个别幼儿回答)2、教师根据诗歌内容，小结春天的季节特征。

教师小结。

春天来了，小河里的冰融化了。

柳树发芽了，桃花盛开了。

燕子飞来了。

小麦苗也生长了。

3、教师。

春天是一个万物复苏的美丽季节，有很多很多的小动物、植物都很喜欢出现在春天的画面里!教师。

桃花是什么颜色的呢?还有小燕子是飞向哪里的呀?还有一棵美丽的柳树，柳树上还有小鸟在那里唱着美妙的歌声呢。

教师小结。

美丽的春天来了!小朋友的春天里有什么呢?小朋友想不想来画一画美丽的春天呢，把你想到的春天的景象，画出来好吗?三、教师出示范例。

1、教师。

今天，老师请小朋友一起来画画《美丽的春天》，你的春天里都有哪些美丽景色呢?2、教师。

看一看在老师的春天里都有哪些景象。

(教师讲述范例内容)四、交代要求，幼儿作画，教师指导。

小朋友在画的时候先构思好，你要画哪些景象，是什么样子的，什么颜色的?要画在纸的什么地方?看看，哪个小朋友画的春天最美丽!(教师鼓励幼儿大胆作画，合理安排好画面布局。

)五、结束活动。

教师讲评幼儿的作品，表扬画得好的幼儿，鼓励其他幼儿。

幼儿园中班户外游戏教案。

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活动目标。

1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。

2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。

活动准备。

1.平衡木、沙包、垫子。

2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。

活动过程。

1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。

⑵请幼儿说一说。

小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。

⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。

教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。

⑵引导幼儿讨论。

小朋友在什么情况下会用这些本领？3.练习扶、撑、躲等自我保护的方法。

⑴独木桥上走一走。

组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。

⑵看看你会怎样做。

幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。

反复练习。

⑶看谁反应快。

幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。

活动延伸。

幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。

幼儿园中班户外游戏教案【教材分析】报纸在生活中随处可见，其质地柔软，适合造型成多种花样，蕴含着丰富的教育价值。

幼儿在活动中对纸的研究越来越深入，对各种纸的探究欲望也越来越强烈。

本活动我们利用废旧报纸为游戏的载体，为孩子们提供自主探索活动的机会，充分探究报纸的多种玩法，把报纸变成球、条等各种形状运用在游戏中，让幼儿在玩中提高体育技能。

【活动目标】1、愿意玩报纸，掌握快跑、跨跳、抛接等动作要领。

2、积极探索报纸的不同玩法，增强动作的协调性和灵敏性。

3、感受与同伴合作游戏的乐趣和创造的快乐。

【活动准备】1、搜集旧报纸若干2、筐子【活动过程】一、带领幼儿做热身运动，为游戏做准备。

幼儿随音乐做躲闪、跳高、弯腰等动作，锻炼头部、肩部、四肢等身体各部位。

二、出示报纸，引导幼儿自由探索报纸的多种玩法，掌握快跑、跨跳、抛接等多项技能。

1、出示报纸，引导幼儿探索报纸的多种玩法提问。

报纸可以怎么玩？2、幼儿分散玩报纸，自由探索报纸的多种玩法。

（鼓励幼儿改变报纸的造型把报纸搓成条、握成球等方法创造性的自由玩报纸）。

3、引导个别幼儿展示玩报纸的方法，引导幼儿和同伴一起玩示范的游戏玩法。

并提升幼儿多种玩报纸的经验。

4、引导幼儿相互示范，学习各种玩报纸的方法。

如。

贴纸跑、抛接报纸球、双脚跨跳报纸等游戏。

三、玩游戏。

贴纸大赛。

，引导幼儿进一步体验与同伴合作玩报纸的快乐。

1、第一次练习游戏。

将纸贴在胸前快速跑，跨跳过报纸桥返回。

游戏的玩法及规则。

贴纸跑快速跑后，双脚跨跳报纸桥取走到对面的线上并返回，不用手动报纸。

教师从动作、技能方面关注幼儿游戏情况，进一步引导幼儿贴纸、跑跨跳的要领。

2、第二次比赛游戏。

幼儿分三组，每组幼儿贴纸跑，跨跳过报纸桥，直线返回。

3、根据幼儿的活动量和活动密度，引导幼儿鱼贯式练习四、带领幼儿做放松动作，和幼儿收拾、整理材料。

幼儿围成圈，和纸儿一起飞一飞，幼儿合作放松，互相捶捶背、捏捏肩，体验与同伴在一起的快乐...