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资源描述:
幼儿园关于春节的教案三篇幼儿园的春节教案有利于培养幼儿活泼开朗的性格,引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言,下面是本站为大家整理的幼儿园关于春节的教案,供大家参考选择。
幼儿园关于春节的教案活动目标1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。
在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。
3、愿意参加活动,感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
教学重点、难点活动重点。
愿意大胆地说说讲讲活动难点。
能与其他班级的朋友老是一起活动活动准备经验准备。
幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料准备。
零食若干,《新年好》的音乐,VCD动画影碟活动过程一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。
二、新年好1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友。
新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)三、互相拜年。
1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。
(新年音乐)四、聊新年1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包&hellip。
&hellip。
)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。
五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年。
给厨师、老师拜年。
教学反思1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。
2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。
幼儿园关于春节的教案活动目标。
1、能感知幼儿园过年前的景象。
2、会用一些词语表达自己的感受。
活动准备。
中大班及幼儿园已进行新年布置。
活动过程。
1、引发参观兴趣。
①提问。
这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?②为什么要布置得那么漂亮?③他们是怎么打扮幼儿园的?2、明确参观时的纪律。
①跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。
②爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。
③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。
3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。
教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。
鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。
4、共同布置自己的班级。
鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。
如。
粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。
建议。
本活动也可采用。
大带小。
的形式进行。
评价。
1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。
2、有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。
幼儿园关于春节的教案预定目标。
1、引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言。
2、培养幼儿活泼开朗的性格。
3、体验明显的季节特征。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
教育资源。
春节的留影预定程序。
1、引出话题小朋友,你们的春节是在哪里过的?开不开心?有哪些有趣的事讲给大家听,好吗?2、鼓励幼儿到前面来讲,带相片的讲述相片的内容也行。
3、请老师讲讲。
新年的趣事4、交流过年拜年的祝福语。
新年好!恭喜发财!祝身体健康!等等。
5、小结。
把开心的事讲给大家听,是让大家也开心!快乐!小百科。
春节是个欢乐祥和的节日,是合家团圆的日子,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。
过春节前,别井离乡的人们都尽可能地回到家里和亲人团聚共享天伦之乐。
除夕,全家欢聚一堂,吃罢。
团年饭。
,长辈给孩子们分发。
压岁钱。
,一家人团坐。
守岁。
。
年节期间,亲朋好友之间相互走访拜年,表达对亲朋间的情怀以及对新一年生活的美好祝福。
...
幼儿园关于春节的教案活动目标1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。
在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。
3、愿意参加活动,感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
教学重点、难点活动重点。
愿意大胆地说说讲讲活动难点。
能与其他班级的朋友老是一起活动活动准备经验准备。
幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料准备。
零食若干,《新年好》的音乐,VCD动画影碟活动过程一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。
二、新年好1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友。
新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)三、互相拜年。
1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。
(新年音乐)四、聊新年1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包&hellip。
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)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。
五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年。
给厨师、老师拜年。
教学反思1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。
2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。
幼儿园关于春节的教案活动目标。
1、能感知幼儿园过年前的景象。
2、会用一些词语表达自己的感受。
活动准备。
中大班及幼儿园已进行新年布置。
活动过程。
1、引发参观兴趣。
①提问。
这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?②为什么要布置得那么漂亮?③他们是怎么打扮幼儿园的?2、明确参观时的纪律。
①跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。
②爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。
③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。
3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。
教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。
鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。
4、共同布置自己的班级。
鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。
如。
粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。
建议。
本活动也可采用。
大带小。
的形式进行。
评价。
1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。
2、有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。
幼儿园关于春节的教案预定目标。
1、引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言。
2、培养幼儿活泼开朗的性格。
3、体验明显的季节特征。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
教育资源。
春节的留影预定程序。
1、引出话题小朋友,你们的春节是在哪里过的?开不开心?有哪些有趣的事讲给大家听,好吗?2、鼓励幼儿到前面来讲,带相片的讲述相片的内容也行。
3、请老师讲讲。
新年的趣事4、交流过年拜年的祝福语。
新年好!恭喜发财!祝身体健康!等等。
5、小结。
把开心的事讲给大家听,是让大家也开心!快乐!小百科。
春节是个欢乐祥和的节日,是合家团圆的日子,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。
过春节前,别井离乡的人们都尽可能地回到家里和亲人团聚共享天伦之乐。
除夕,全家欢聚一堂,吃罢。
团年饭。
,长辈给孩子们分发。
压岁钱。
,一家人团坐。
守岁。
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年节期间,亲朋好友之间相互走访拜年,表达对亲朋间的情怀以及对新一年生活的美好祝福。
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