世界读书日活动的方案及策划

世界读书日活动的方案及策划策划,指积极主动地想办法,定计划。

它是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算,它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的,充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上,遵循一定的方法或者规则,对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。

下面是本站为大家整理的世界读书日活动的方案及策划，供大家参考选择。

世界读书日活动的方案及策划为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们的读书兴趣培养良好的阅读习惯，辰溪县图书馆在4.23世界读书日来临之际，组织开展本次亲子读书活动。

一、活动主题。

悦读&mdash。

&mdash。

最美书签。

亲子读书活动二、活动时间报名时间。

3月10日&mdash。

&mdash。

4月10日网络投票。

4月11日&mdash。

&mdash。

4月20日悬挂仪式。

4月23日三、活动对象年满4岁以上的小朋友和家长四、活动内容1、小朋友或家长来县图书馆(先锋路157号)报名，免费领取空白书签一张。

2、小朋友、家长可以自由发挥，将书签按照自己喜欢的样子进行改装。

3、小朋友、家长将自己最喜欢的一句话、一首诗、一段文字等书写在书签上，署名文字出处、节选章节，最后署上小朋友、家长的名字，于报名截至日前送到图书馆参加网络投票。

五、评选方法图书馆将所有制作好的书签放在。

辰溪县图书馆。

微信公众号上进行投票，得票最高的30幅作品将参加4月23日在城东森林公园广场开展的。

最美书签。

悬挂仪式、亲子诵读活动。

世界读书日活动的方案及策划一、活动宗旨以世界读书日为契机在全县广泛开展全民阅读活动，能够进一步凝聚阅读正能量，号召广大市民积极参与全民阅读活动，从读书中获得新知,在阅读中享受快乐，不断提升自身综合素质，为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的智慧和力量。

二、活动内容1.。

我读，你听。

线上朗读优秀作品评选活动朗诵者选取自己喜欢的书籍、文章、诗词等，通过作品诵读出文字背后的故事，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，传播正能量。

所有作品集中在县移动图书馆APP进行展示，初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票，根据投票结果进行表彰，获奖选手现场朗诵作品，并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。

朗诵作品格式要求。

（MP3格式，时长6分钟以内，可配乐）作品征集时间。

4月22日&mdash。

5月3日。

作品初选时间。

5月4日&mdash。

5月5日。

网上投票时间。

5月6日&mdash。

5月15日。

（关注xx图书馆微信公众号参与投票）总结表彰大会。

5月17日（县图书馆多媒体报告厅）作品投稿邮箱。

xx（作品名称、单位名称、朗诵者姓名、联系电话）2.开通《xx掌故》栏目4月23日起在xx交通频道和县图书馆微信公众号推出《xx掌故》栏目，每周星期四为大家讲解从xx图书馆的地方文献资源中精心挑选的xx的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗习惯、民间传说以及非物质文化遗产等内容。

世界读书日活动的方案及策划。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。

。

4月23日是第xx个。

世界读书日。

，为了进一步继承中华民族传统文化精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生。

学读书、爱读书、会读书、读好书。

的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，在4月23日第xx个世界读书日来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读月系列读书活动具体活动方案如下。

一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、活动时间20xx年4月23日至5月23日三、活动目的增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，培养学生良好的读书习惯，打造学生的人生底色。

建设师生的精神家园，提升师生的整体素质，从而提高教育质量，打造书香校园。

四、组织机构五、活动内容及形式1、启动仪式。

4月22日，利用课间操举行第xx个。

世界读书日。

活动启动仪式。

2、图书互换。

在全校发起。

我爱图书，图书互换。

的活动。

呼吁全校学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。

3、。

读书心情大头贴。

。

用便利贴记录自己读书感受或心情，并贴在。

读书心情大头贴展板上。

记录读者关于阅读的点点滴滴。

4、。

读书，让人生更美好。

读书征文活动。

作品形式。

读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

各班学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图书馆。

5、快乐晨读。

在活动期间早读时间，请同学们大声朗读语文教材或经典文学名著，品味读书的乐趣。

6、读书笔记展览。

各班筛选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。

7、畅谈读书感受。

在每周一次阅览室读书时间，利用35分钟，依次让学生畅谈读书感受，共享读书乐趣。

8、买一本喜欢的书。

走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

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