选修课学习心得体会三篇

选修课学习心得体会三篇选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。

限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修。

如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。

下面是本站为大家整理的选修课学习心得体会，供大家参考。

选修课学习心得体会化学世界涉及了存在自然界的物质，地球上的矿物，空气中的气体，海洋里的水和盐，在动物身上都能找到化学物质。

生活中的化学问题更是俯拾皆是，看似简单的一些问题，其实质可能只是一些简单的化学变化，而貌似简单的一些现象，其背后可能蕴涵着复杂的化学生活。

魔术与化学这门课程将你带进一个神奇的世界，为你揭开了种种秘密，增加你的化学知识，培养你的化学学习兴趣。

对学生来说，一个个的化学反应，一个个的化学实验现象都是一个魔术，倘若再把本课程11课时，以实验为主，共探究化学魔术实验10个，谈心得体会，总结1课时。

考核包括平时的出勤，平时的实验的完成情况以及期末的考核。

在一个学期的选修课过程中，主要让学生动手做了10个实验，吹气生火、制晴雨表、自制叶脉书签、烧不断的棉线、指纹鉴定、番茄电池制作、蔬果中维生素C的检验、衣服中各种污渍的清洗、自制肥皂、自制酸碱指示剂。

在每次实验都会在上一节课之前先告知学生下次的课题内容，让学生带好实验的素材。

上课之前先提问学生在回去的一周内是否做好预习，然后讲解实验原理，步骤，已经实验成功的关键，并联系课内所学的知识，比如吹气生火、指纹鉴定、自制肥皂等几个实验。

在实验中，学生的积极性高，求知_强，两个同学的合作成功，共同完成了实验。

在教学中与学生建立起民主平等的师生关系，体现学生为主体，教师为主导，指导学生在实验过程中出现的问题，实验操作。

带着问题思考、探究，根据所风见、所闻、所感概括总结，课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。

通过动手，使学生学得主动、灵活、轻松，知识与能力实现了有效统一。

最后，实验结束，做好一定的小结。

通过实验小结，指出问题所在，强调实验成功的关键，表扬鼓励好的同学。

并让一些实验做的好的同学再次展现。

事实证明，有的学生虽然学习基础较差，但动手能力很强，化学实验做得很好。

教师要及时发现这些学生的闪光点，及时表扬，这样，就会收到意想不到的效果，他们的学习热情就会倍增。

从化学与魔术的选修这个选修课的授课过程中，我发现教师需要不断学习，刻苦钻研，积极探索，努力使学生的学习兴趣能够巩固下来。

象引入一些课外，生活中常见的事例，学生一旦对学习有了浓厚的兴趣，其学习成绩的提高也就是很自然的了。

选修课学习心得体会今年，我选了网站设计选修课，每节课都认真的听完了，学习到了很多网站设计方面的知识。

这里，我不做技术方面的讨论，只就对网站设计的总体把握说一说我的心得。

网页设计禁忌。

1网页成功的首要条件便是主题清晰。

如果你只不过是做一个个人网页，你的内容很杂，这也无可厚非。

如果你想吸引更多人，就要写得专业点，要有特色，不要把一些毫无关系的内容放在一起，不如做多一个网站。

个人的精力有限的。

尝试做一个精而专的网站，既可以使你的知识和能力获得更大的提升，网友也可以从中受益。

2不要制作一些无聊或言之无物的网站，网络上这类网页很多，若你不洁身自爱也加入的话，实属不智。

可尝试制作有意义的网页，如个人介绍、收藏、明星网页等等，对于初学者，网页的主题、取材是的困惑，不妨多看看别人的网页规划及内容。

3不要使用本地化、口语化的文字，别以为所有的浏览者都能看懂这些所谓的亲切的口语。

个性的反映不只在于网页的整体设计，你的文字表达风格也是一个非常直接的因素。

关于外观的禁忌1不要先决定网页的外观，然后_自己甚至是_别人去适应它。

应该从网站的浏览者、网站要传达的信息以及网站的发展目标考虑，设计出一个最适合的网页架构。

2不要每页都采用不同的背景图片，以免每次转页都要花时间去下载。

采用相同的背景色及近似的按钮都能增加网页一致性，树立统一的风格。

这也是最基本的网站VI设计(视觉识别系统)。

3底色或背景须与文字颜色形成明显对比，方便阅读。

若你的网页里有较多文字，不妨在这方面下多点功夫，力求让浏览者能舒适阅读你的文章。

4每页的排版不要太疏或用太大的字，尽量避免看网页的时候要作很大的卷动。

5太长的一页要使用内部链接，聪明的网页设计者不会让浏览者在看网页时太多卷动。

常见的内部链接例子如FAQ、或名词解释。

6在17寸显示器尚未普及的时候，不要以800x600以上的像素设计网页。

因为这常常会导致设计上的判断失误。

因此，无论你有再大的显示器，能上再大的分辨率，将显示器设置成800x600的显示模式是适当的。

7不要于每页插入太多的广告牌。

相信你也不会喜欢贴满广告的网页。

什么广告交换、点钱Banner、弹出窗口，还有时下最流行却又最讨厌的浮动广告，还是少放为妙。

选修课学习心得体会张海迪说过。

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一个热爱音乐的人一定是一个热爱生活的人。

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我深以为然。

从小，我就喜欢唱歌。

几乎于音乐一切有关的东西，我都喜欢。

我现在回忆起我童年时记忆最深的歌曲，不是什么《丢手绢》《两只老虎》之类，而应该是哥哥们教唱的《小背篓》。

可以想见，这首歌在那个年代肯定非常流行。

《小背篓》旋律优美，朗朗上口。

歌词也清新活泼，也容易被同样是山里孩子的我所理解。

尽管高音部分可能唱不上去，但被天真烂漫的儿童唱来，想来别有一番情趣。

以至我觉得自己长大后偏爱民歌、老歌的欣赏倾向与童年的启蒙是不无关系的。

这学期，我上了刘老师的音乐选修课。

一开始,老师详细、系统地给我们讲解一些理论方面的音乐基础与简谱知识。

我当然非常有兴趣的来学习怎样识简谱。

因为我向来只会唱最简单的简谱，或者先会唱歌再会识谱。

通过学习我知道，和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。

各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的)。

有一点很有趣，即简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。

老师先告诉一些入门知识，如音高、音质、音符、节奏、休止符等。

同时，辅以钢琴伴奏，从简单常见的儿童歌曲的简谱入手。

另外，刘老师设立的。

中外名曲欣赏。

这一环节是我最喜欢的。

老师给我们介绍了古琴、古筝、琵琶、二胡、巴乌等多种乐器的来源、演奏特点以及各自的经度代表曲目。

在的二胡曲《二泉映月》的乐声中，我仿佛看到了街头一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人，以一种抒情式的音乐语言，向我们描绘了月映山泉的景色和艺人那饱含沧桑、无限深邃的感情。

古筝曲《高山流水》让我不得不联想到。

伯牙鼓琴觅知音。

的故事，古诗词里也有。

欲取...