打开心灵的快乐频道讲座稿

打开心灵的快乐频道讲座稿讲话，是指说话。

发言。

谈话，或者指演说和普及性的著作体裁。

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打开心灵的快乐频道讲座稿每个人的心灵世界里，都深藏着一方一尘不染的空间那里没有尘埃，没有喧嚣，没有功利。

那里只有清纯，只有静谧，只有真情。

身是菩提树，心如明镜台，拈花微笑，以心传心，不需要任何语言。

那里只有经过精神的洗浴后，才能触摸。

那里只有经过智慧的启悟后，才能读懂。

关爱心灵，是对生命的尊重。

有这样一个故事。

从前有位国王，他有三位妻子。

国王很爱他的第三个妻子，常带着她去邻国访问。

国王同样爱着他的第二位妻子。

她是国王的知心人。

国王凡是遇到什么麻烦事，总要去找她商量并在她的帮助下度过难关。

国王的第一位妻子对他忠心耿耿，为帮助国王守住财富和王位付出了很多。

然而国王却并不珍惜这位妻子。

尽管她深爱着国王，国王却无动于衷。

终于，国王病重，时日无多。

他暗想。

。

我有三个妻子，死的时候却只能一个人去吗?。

于是国王问第三个妻子。

。

我一辈子都爱你，你准备好同我一起去了吗?。

。

不!。

这位妻子答道，。

你死了，我就改嫁。

。

接着他问他的第二位妻子。

。

你总能帮我。

现在，你能同我一起去吗?。

对方答道。

这次我可帮不了你，我能做的至多是给你下葬。

。

这时，一个声音传来。

。

我陪你去，你去哪儿我都陪着你。

。

国王朝着声音传来的方向望去，原来是他的第一位妻子。

望着这位因营养不良而骨瘦如柴的妻子，国王热泪盈眶地说。

。

我早该对你好一点。

。

实际上，每一个人的一生中都有三位妻子。

第三位妻子是财富、权力和地位。

哪天我们死了，这些东西都将落到别人的手里。

第二位妻子是我们的家人和朋友。

无论他们愿意给予我们多大的帮助，至多也只能陪我们走到墓穴的门口。

国王的第一位妻子是心灵。

人生在世，人们总在不断追逐财富、权利和欢娱，反而忽视了心灵。

然而只有心灵才会陪伴我们走到天涯海角。

有一种关怀，它常使我们泪流满面。

有一种力量，它能让我们精神抖擞。

这种关怀，从你我的眼里轻轻释放。

这种力量，在你我的指尖悄悄流动。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和同学们一起编织梦想。

珍爱自己，关爱心灵，努力构建和谐校园、和谐社会。

用自己年轻的心去感受生命的活力，感受心灵的宁静.让我们多读好书&mdash。

&mdash。

我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度。

我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。

好的书籍正如一只温柔的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。

让我们多倾听好歌&mdash。

&mdash。

。

有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着和。

。

清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。

让我们多进行交流&mdash。

&mdash。

青青校园，青葱岁月，促膝畅谈，分担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑让我们并肩走过。

让我们给心灵多一份关注&mdash。

&mdash。

在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、笑对风云人生。

大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。

沉浸在和谐的校园中你就会发现。

原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。

同学们，我们都是只有一只翅膀的'。

天使，相互拥抱才能展翅飞翔!有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败。

让心坚若磐石，矢志不渝。

让心韧若缆绳，百折不挠。

让心纯若水晶，涤去污秽。

让心烈如火焰，点燃生命!让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通。

让我们携起手来，关爱心灵，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章!打开心灵的快乐频道讲座稿尊敬的老师、亲爱的同学。

大家好!一代教育家蔡元培先生曾这样说过。

。

要有良好的社会，必先有良好的个人。

要有良好的个人，必先有良好的教育。

。

推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有人把教师比作。

托起明天太阳的人。

。

这个比喻很恰当。

。

托。

，不是像母鸡一样。

护。

着小鸡。

也不是像马戏团那样。

驯。

着动物。

教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这。

托。

的含义。

没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。

只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍一支属于21世纪的队伍。

古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理。

只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。

作为教师，也许大家对魏书生这个名并不陌生。

他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例。

暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线。

全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名。

全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。

。

当我看到这一段文时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。

毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么?那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是对学生的爱和尊重。

他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。

他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。

从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑。

学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院。

每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。

但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场会批评他们。

当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。

所以当我从教室里出来，有些被强迫...