教师嘉奖个人事迹

教师嘉奖个人事迹事迹，读音是shì。

jì。

，汉语词语，释义。

过去做过的较重要的事情。

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教师嘉奖个人事迹高xx，男，中共党员，大学本科学历。

1999起开始从事教育教学工作，至今已有20个年头，在漫长的执教生涯中，他一直担任班主任工作，一直坚守在德育工作的第一线。

为了做好学生道德路上的指引者，为了更好地帮助学生塑造自己的品格，他时刻牢记自己党员和教师的身份，以身作则，严格要求自我，在德育工作方面默默地奉献着自己的力量。

一、做好品德宣传工作。

好的宣传就是一种品德的引导。

教师管教学生，应当格外重视宣传。

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我们要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

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说的就是这个道理在大树湾一中工作期间，他曾负责过学校的宣传工作。

为了把德育宣传工作做好，他修好了破损严重的扩音器，挑选播音员，搜集报刊、新闻中对学生品德成长有价值的信息，利用课间时间进行播诵，同时在广播中指出学生中存在的一些不良行为，站在学生发展的角度分析利弊，帮助学生识别是非、善恶、美丑，树立正确的思想价值观念，取得了良好的效果，校园广播台深为大家喜爱，得到全校师生的认可。

在班主任工作中，他也非常重视日常的品德宣传工作每周的班团会，每次的版报内容，他都精心准备，针对学生思想中容易出现的问题，提前进行教育，提高学生的思想认知水平，防患于未然。

在德育宣传工作中，他经常告诉学生，要做一个品德高尚的人，做一个受人尊敬的人，好人收获多，好人一生平安，好人一生幸福。

做坏事损人未必利己，而且还要付出高昂的人生成本，坏事做不得。

因为他的德育宣传时时处处为学生的成长发展着想，更易于学生的理解和接受，所以总能取得非常好的教育效果。

二、以身作则，示范引领作为一名德育工作者，他深知榜样的力量。

教师是学生品德成长的领路人，并不在于他能讲多少大道理，而在于他对学生的态度，他的道德水平的高度。

学生身处校园，身边最大的榜样就是老师，老师的言行对学生思想价值观念的形成有着非常大的影响。

为了提高学生的品德修养，为了培养更多有高尚道德的人，他格外注意自己的言行，说话做事从不草率随意。

在品德教育中，虽然老师要讲许多话，但他依然把谨言慎行放在心中，说到的一定要做到，要言之有理、要言而有信，要求学生做到的，他自己首先一定要做到。

在班主任工作方面，他循循善诱、宽严相济，做事向来公道，称得上行得正、坐得端，深得学生们的信服。

在教学方面，他刻苦钻研，对学科知识，对课堂教法都有很深得研究，所带班级成绩优异，自己也多次被上级部门评为优秀教师。

古语有云。

桃李不言，下自成蹊。

他踏实努力、公正勤勉、爱岗敬业的作风，影响了大批的老师和学生，为学校的德育工作添砖加瓦，为校风、学风增添了不少的正能量。

三、通过实践活动，提升品德教育。

他知道德育是塑造、健全学生人格的根本，但提高学生的道德，不是背念几句名人格言就可以完事的，德育工作的重点是践行。

2016年，为了提高学生的爱国情怀，为了让学生深刻感知亲情的重要，在学校领导的支持下，他精心组织了以。

歌唱祖国，讴歌亲情。

为主题的大型校园朗诵比赛。

为了让学生认识到诚信的重要性，他在2017年又组织了以。

迎七一讲文明立诚信。

为主题的校园演讲比赛。

此外，配合学校德育处的工作，他从学生中收集稿件，组织语文老师认真审阅，出版了《听沙》、《十八岁》、《青春号角》等三本达一中德育教育丛书。

这些活动，对提升学生的品德起到了不可估量的作用，堪称学校集体德育教育的经典。

没有具体的行动，德育工作就不会深刻地影响到学生。

作为一名德育工作者，他特别看重在具体的。

事。

上去指导学生，通过践行来提高学生的品德修养。

现在，早恋、网游严重影响部分学生的健康成长。

陷入其中的同学，大多是因为缺失理想，狭隘自私，或者责任感差。

针对学生的思想状况，高老师多次与学生沟通，了解症结所在，然后联系家长，一起思考解决之道。

或加大理想教育力度，或组织开展演讲、辩论等形式多样的主题班会，或通过具体的课外活动，唤醒学生心中的理想，增强学生的责任意识。

在活动中渗透德育，点醒学生。

春华秋实，一份耕耘，一份收获。

高老师及其所带班级，在校、旗、市组织开展的评选活动中，多次获奖。

作为一名普通的共产党员，他在德育工作的第一线默默地奉献着，用自己的实际行动诠释着对党的教育事业的忠诚。

教师嘉奖个人事迹xx，2020级1班语文老师，班主任。

刚参加工作的霍老师，年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到学生中间。

虽然是一名普普通通的班主任，她却做得有滋有味。

犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。

她说。

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每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比幸福的事。

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她做人坦荡，做事耐心，热爱教育事业。

努力学习不断提高自身素质和业务水平，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。

她在班级管理中用心引导学生，使学生感到温暖。

她教会学生如何做人、如何学习。

同时她也是家长的朋友，是家长和学校沟通的桥梁。

她的学生有着积极健康的人生态度，热爱生活和学习，关爱家人和朋友，懂得感恩。

教师嘉奖个人事迹陈xx，2017年9月参加工作，作为一名年轻英语教师，她努力工作，热于奉献，让每一位学生在她的课堂上都有所收获是她事业追求的目标，学高为师，德高为范是她的自律信条。

参加工作以来曾获得校优秀学科教师、优秀教育工作者，东港区优秀教师等荣誉称号。

作为一名班主任，她朴素大方，和蔼可亲，活泼可爱，更像是是学生眼中的知心姐姐。

她温和娴静，勤奋工作，助人为乐，这是领导与同事眼中的师表模范，作为一名外地的小姑娘，三年来，她耕耘在心爱的讲台，以校为家，她的爱心，她的耐心，她的热心洒在学生们身上，洒在工作之中。

提起她，学生与家长们都会微笑着竖起大拇指。

她不断地刻苦钻研业务，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对学生因材施教，让学生做课堂的主人，在她的努力下，学生学习英语的兴趣不断浓厚，英语的学习习惯健康积极向上。

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十年树木，百年树人，我将用全部的爱在这片土地上默默耕耘，播种美，传递美，收获美。

我相信这些祖国的花朵们将会越来越美！。

这是陈老师在博客里的一句话，如今她正在努力践行着自己的诺言。

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