教师绩效考核办法总结

教师绩效考核办法总结总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

下面是本站为大家整理的教师绩效考核办法总结，供大家参考选择。

教师绩效考核办法总结。

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工作又一年，为了更好做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从德勤能绩廉五方面作如下小结。

一、德。

一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。

我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

二、勤。

本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。

在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。

我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知。

勤勉敬业是教师工作的底线。

三、能。

本学年，我主要担任二年级数学教学工作。

为了上好课，我做以下几方面的工作。

1、课前准备。

备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。

③仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂教学。

上好课。

课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻学生的负担。

3、课后辅导。

细致周密。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，在抓好学生的思想教育的同时，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。

对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，理解并尊重他们的处境、想法，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、教育教学活动。

积极参与。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长。

参加各种培训，网络学习，提高自身教育教学水平。

四、绩。

正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实不断探索新的教学方法。

所教学科保持了良好的发展态势，教学成绩逐步提高。

自身能力得到较大提升，在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。

五、廉。

我坚持对学生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。

工作中勤俭节约，不向学生推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向学生索要财物，努力做到廉洁奉公。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

教师绩效考核办法总结。

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忙碌的一学期即将过去，在数学组各位老师的帮助下，我感觉收获颇多。

本学期我担任初一、初二两个年级的数学教学工作。

一、认真备课对于自己的课程，我在寒假就已经看过一遍，有了大概的思路。

xxx老师要求我们整章备课，这样对于自己所要教授的知识就有了系统的认识，也可以防止知识点的重复和遗漏。

在备课前，我还仔细研读了教材，每看一遍都会有收获，这对于我的讲课非常有帮助。

做到每节课都。

有备而来。

，并在课后及时反思总结不足，认真记录于教案之中。

二、多听课通过听课，我看到了xxx老师潇洒自如、掌控全局的御女风范、默默老师幽默风趣的教学理念、周清波老师认真严谨的工作作风，也看到了xxx老师对学生不厌其烦的教导、默默老师改作业时温柔细腻的笔触，还看到了周清波老师严厉而关爱的眼神。

这些我都记在心里，并且时刻提醒自己向这三位老师学习。

俗话说。

他山之石，可以攻玉。

，借鉴这些老师的工作方法，开拓了我的思路，也让我对待工作更加有的放矢。

三、加强练习以前自己不明白。

精讲精练。

的重要性，这学期对这个词有了很深的体会。

为了做到。

精讲精练。

，我在课下找了很多题目，并且将他们进行归类、总结，把挑选出的有代表性的题目放到课堂上，给学生讲解。

这样做，可以让学生更加系统、高效地完成自己的数学学习。

四、勤于总结在我学习的道路上，我中学时的数学老师善于总结、善于提纲挈领，这一点给我留下来非常深刻的印象。

因此，我也把这一方法应用到我的教学中，每一章节学完我都会给学生进行总结，并且指导他们自己进行总结。

这样，学生才可以将单个的知识点形成知识网络、知识框架，从而内化为自己的知识与学习方法。

我一直都希望自己成为一个学富五车、口若悬河、幽默风趣的老师，我知道自己离这个目标还很遥远，曾经也一度没有自信，觉得自己不适合当老师，特别感谢数学组各位老师对我的开导与帮助，也感谢各位领导与老师对我的关心与支持，谢谢!教师绩效考核办法总结寒假的脚步近了。

值此之际，回顾一学期的教学工作，感慨颇多。

虽然经过师生努力取得了一点成绩，但也有诸多不足。

现将本学期教学工作总结如下。

首先，我积极认真学习了新的课程理念，努力实现把学生变为学习的主人这一目标。

力求把学习主动权交给学生，尽量留给学生阅读与活动的空间，大胆鼓励学生质疑问难。

在教学过程中，积极实践新课程理念，努力提高课堂教学效率与效果。

其次，认真备好每一节课，上好每一节课。

因为这是提高语文教学质量的关键。

为此，备课时我认真钻研了教材，翻阅资料，把握教材重难点。

同时，充分利用网络资源，并在下载的网络资源的基础上进行整合。

上课时从课文特点出发，从学生实际出发，充分利用多媒体，以激发学生的学习积极性。

并引导学生在深入理解课文内容的基础上做好课堂笔记，以便过后温故而知新。

上作文课时，尽可能地选取学生熟悉的话题。

搜集整理好相关资料，展示给学生学习品味。

然后引导学生列提纲，拟写开头与结尾，打草稿和修改草...