健康教育进校园的实施方案

个人文档 环保公文写作 格式:doc 页数:13P 上传日期:2023-03-31
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资源描述:
健康教育进校园的实施方案方案是计划中内容最为复杂的一种。

由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

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健康教育进校园的实施方案一、活动意义。

第X届心理健康周活动以。

积极心理学。

的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能,树立健康的生活理念,提高小学生的综合素质。

为提高我校小学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进学生的心理成长,发挥学校班主任老师心理健康指导的功能,本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会,让心理健康教育走进班级二、活动主题。

身心健康筑梦校园 三、活动组织。

在校长室、德育处的直接领导下,由学校心理健康教研组成员及全体班主任共同组织参加。

四、活动安排。

1、活动时间。

20xx年11月25日~11月29日2、活动内容活动一。

周一国旗下讲话。

时间。

20xx年11月25日地点。

学校操场主讲人。

顾丽华宣传发动活动二。

开设一节心理辅导公开课。

时间。

20xx年11月27日下午第一节课 开课老师。

束会琴开课地点。

七言楼三楼开课教室注。

请全体班主任前往观摩。

活动三。

各班班主任上一节心理班会课,时间定在各班的班会课上。

活动四。

团体辅导周一至周五大课间活动时间由班主任带领本班学生开展团体辅导。

可选择。

钻呼啦圈、小推车、两人三足等游戏,在此顾老师携她们班级的同学队各项游戏进行了展示健康教育进校园的实施方案一、活动宗旨食品安全年,健康、爱心进校园二、活动目的 1、通过此次活动,评选出大学生信赖的十佳放心食品2、为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台,借此宣传食品企业的名优产品,同时提高了大学生消费群对产品的认知度。

3、此次活动通过展销的形式,拓宽了产品的销售渠道,同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。

4、省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导,对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的.社会影响力有着重大的推动作用。

5、让健康食品走进大学,让大学生吃到安全、营养、放心的食品。

6、通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度,同时,在经济上给贫困大学生提供帮助。

7、现场招聘为应届毕业生提供就业空间,同时,为在 校生创造实习机会,并为企业定向培养储备干部及专业人才三、活动时间1、企业报名时间。

2、展销时间。

3、投票评选时间。

4、颁奖时间。

四、活动流程1)活动周期。

注。

南岗展区。

xx大学、xx理工大学、xx学院新香坊展区。

东北林业大学、东北农业大学松北展区。

xx师范大学、xx商业大学、xx科技学院、xx 工业大学华德学院2)日程安排。

1)产品展销会(5天/展区)(9。

00-17。

00/天)第一天:启动仪式(9。

00-9。

30)-由主办方和校方宣布活动开始。

第二天。

(15。

00-16。

30)在礼堂进行优秀企业家成功之路分享(与大学生互动)第四天。

企业进行现场招聘及储备干部选拔活动2)12月8日,召开新闻发布会,组委会宣布评选结果,由主办单位领导为企业颁发。

大学生信赖的十佳放心食品。

牌匾(13。

30-15。

00)五、宣传形式1、活动期间,xx电视台、xx市电视台、xx日报、新晚报、xx晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导,并定期在 主要板块中作详细报导。

3、此次活动将以短信群发及校园广播的形式,告之活动内容及地点。

4、此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。

5、xx质量网将对此次活动作专题报道,并推荐到xx电视台相应栏目。

六、投票形式1、xx质量网设立抽奖选区,参与者可直接登入xx质量网进行投票。

2、参与者可拨打xx质量网的热线电话进行投票。

3、此次活动设立短信平台,参与者可编辑短信。

xx质量网。

到。

958811。

进行短信投票(移动、联通、小灵通均可)。

4、此次活动在各展区设立投票箱,参与者可直接进行 投票。

5、此次活动将采用有奖投票的形式,共设奖项六档,预设2000名参与者中奖。

七、报名范围及要求1、生产及销售型食品企业2、提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。

3、提供产品近期合格检验报告。

4、企业相关资料(文字、图片等)八、组委会名单此次活动设立活动组委会,其中包括。

组委会主任、副主任、秘书处、宣传报道协调组、联络组、评选组等。

健康教育进校园的实施方案一、指导思想围绕全区人口和计划生育事业发展规划,针对当代中学生的个性特征,从性与生殖健康教育入手,在全区乡镇中学开展青春健康教育活动,加强宣传和服务,为遇到困惑需要帮助的学生提供心理援助,提高学生心理、生理和思想道德素质,使中学生更健康、更高尚,养成健康的人格。

二、工作内容(一)开展宣传,形成氛围。

一是在校园采取多种形式,广泛宣传中学生青春健康教育的重要性,营造青春健康教育的良好氛围。

二是学校各部门要发挥各自的健康教育优势,发挥学校网站、宣传栏(板)、电子广告信息牌等传播媒体作用,加大对中学生青春健康知识的宣传普及。

三是结合中学开展的各项活动及世界人口日、世界艾滋病日活动等,关注中学生的健康成长。

(二)建好队伍,搞好培训。

一是建立一支高水*的青春健康教育师资、主持人和管理工作队伍。

二是抓好青春健康。

同伴教育。

活动的相关培训,通过举办培训 班、现场教育指导、校间相互交流等形式,努力提高师资队伍、主持人队伍、管理工作队伍的整体素质。

(三)举办活动,正确引导。

一是按照。

开放、互动、引导、*等。

的理念,运用。

参与式。

的方法,开展青春健康。

同伴教育。

活动。

二是本着尊重、理解、负责、安全和志愿服务的原则,组织学生围绕价值、青春、友谊、预防性病艾滋病感染、远离毒品等内容进行交流、讨论,加强学生之间的沟通互动活动。

三是通过举办以青春健康教育为主题的知识讲座、校园情景剧演出、青春健康论坛、征文比赛、演讲等活动,科学引导中学生树立正确的人生观、恋爱观和婚育观。

(四)提供援助,人文关怀。

一是利用每年中学...
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