小学语文四年级上册学期执行工作计划和班主任计划

小学语文四年级上册学期执行工作计划和班主任计划一、在思想方面:坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。

加强学习不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、教学工作方面1.个人工作计划。

新的学期里，本人将积极接受学校分配的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入到工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度。

热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生的思想品德，认真备课上课，认真批改作业。

全心全意做好教学工作计划，做一名合格的人民教师。

2.。

学生基本情况分析。

通过一个月的学习，我发现学生学习的热情较高，对语文这门课也比较有兴趣，但是依然存在着许多问题。

（1）班内学生基础知识差别较大，导致分化严重。

（2）学生注意力不太集中，往往出现走神，上课搞小动作等行为。

（3）部分学生基础太薄弱，往往在拼音以及汉字上出现差错且写作水平较差，往往出现“流水账”。

（4）优秀率不是很突出，一部分同学成绩不太理想。

针对以上问题，我要对学生加以鼓励和引导，争取再上一个新台阶。

这些学生大都是独生子女，基础高低参差不齐，有的基础牢固，成绩较好，有的则较差。

当然有个别学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。

身为班主任更应该做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

3.教材分析。

本学期讲授义务教育课程标准教材（人教版）《语文》（四年级上册）。

该教材是经过新改编后的。

教材中设置了许多学生活动，同时还有课外读以及资料袋，对学生知识面的拓展起到了一定的积极作用。

每一单元内容之前设置学习导语，提高学生学习兴趣。

同时每单元末尾又有语文园地及口语交际，进一步深化强调知识，既增强学生的主体性，又有利于基础知识的学习。

4.新学期新目标。

（1）熟练掌握所学生字词，包括字的读音，笔顺，笔画，偏旁部首以及字形字义。

认识重点词汇。

（2）提高学生的阅读能力，分层能力以及理解能力。

学会正确分析课文内容，主旨大意以及思想感情。

（3）培养学生每天进行好词好句积累的良好习惯。

（4）提升写作能力，引导学生多运用好词好句以及修辞手法来进行写作，拒绝写流水账。

同时注重写作的字数要求（四年级一般要求500字左右）。

（5）培养学生对语文课程的兴趣以及对阅读的兴趣。

5.具体措施。

（1）备课。

备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。

备课应包括以下过程和内容。

1.钻研课程标准，做好教学工作计划。

首先钻研课程标准，通读教材了解教学任务、目标、重点和难点。

其次了解班级学生的思想状况、学习态、学习风气、知识状况等，做到“有的放矢”地进行教学。

最后制定改进和提高质量的措施，编制教学计划及教学进度表。

2.写好教案。

首先按照课程标准的要求，反复阅读钻研教材，明确教学目的、重点和难点，明确每一课时的讲述内容。

其次根据教学内容和要求，搜集整理、精选参考资料。

再次全面了解学生生理，心理特点，学习规律和已有的基础知识，结合教材内容写出具体教案。

最后教案内容包括。

课题、目的和要求、重点、难点、课型、课时、教学方法以及教学反思等。

（2）上课。

上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的知识，而且要掌握政治思想教育，传授知识和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展应做到。

1.教学目标明确，每节课要紧紧围绕教学目标进行。

2.教学内容必须正确，要把握基本概念、基本观点正确无误的传授给学生。

3.做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。

4.要重视对学生进行思想教育，及时纠正学生的错误之处。

5.教学方法得当，对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。

（3）作业批改。

精选作业，认真批改，及时获得反馈信息，利于改进教学。

1.作业内容要根据考试要求，注重基础知识的巩固。

2.布置作业前，掌握作业的深度和广度，突出理论联系实际的原则。

3.及时批改作业，坚持讲评，对普遍存在的问题要在全班进行纠错，要求重做和口答，以便加深印象。

4.根据教材内容，可提前让学生进行下一课的预习，有助于学生对课文的理解。

6.教学进度表。

本学期教材共八个单元，期间会有周测，月考，期中考以及期末考。

接下来我会以表格的形式呈现本学期的教学进度。

周期教学课程备注第一周《观潮》《走月亮》第二周《现代诗两首》《繁星》一单元完第三周《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》第四周《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》二单元完第五周《古诗三首》《爬山虎的脚》第六周《蟋蟀的住宅》三单元完第七周《盘古开天辟地》《精卫填海》第八周《普罗米修斯》《女娲补天》四单元完第九周《麻雀》《爬天都峰》五单元完第十周《牛和鹊》《一只窝囊的大老虎》第十一周《陀螺》六单元完第十二周《古诗三首》《为中华之崛起而读书》第十三周《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》七单元完第十四周《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》第十五周《故事二则》八单元完第十六周复习周第十七周复习考试周三、。

班主任工作一个班级能否进步，需要很多方面的因素。

学校的情况、老师的教学能力和教学态度、学生的学习认真程度以及学习的努力情况等等。

但作为一名班主任，我认为教好学生是就是最重要的。

一个班主任最大的动力就是带领班级不断前进，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作计划如下。

1.帮助学困生树立信心。

随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。

班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。

我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。

爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。

我会用爱来缩短融化师生间的距离，同时我也享受这份真挚的师生间的感情。

从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

2.大胆放手培养小干部。

一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。

小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。

开学的第一天，我会把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。

然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。

对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。

小干部们选出来后我规定凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍。

让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车...