中小学教务主任心得体会范文三篇

中小学教务主任心得体会范文三篇教学管理工作要本着为学生一生的发展奠定基础去抓，教务处工作要以。

对每一位学生学业成长负责。

为出发点，全心全意地服务和指导教师、学生的教学工作。

信任学生、关心爱护学生，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。

坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

下面是本站为大家整理的中小学教务主任心得体会范文，供大家参考。

中小学教务主任心得体会范文一、个人基本情况廖智华，男，汉族，出生于1984年9月14日，小学一级教师，中共预备党员，大学本科文凭。

x年8月大学毕业至今在汶龙镇中心小学工作，现任汶龙镇中心小学教务主任，主要负责教学工作。

x年7月毕业于江西教育学院，获取专科文凭。

x年参加成人高考，于x年12月毕业于赣南师范学院，获取本科文凭。

个人业绩排全镇第三名。

二、基本工作情况因为有学校领导的鼎力相助，有老师们的大力支持，渡过了愉快的一学年。

回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己。

主要做了以下几方面工作。

1、兢兢业业教书，对学生负责一学年来，我担任五（1）班的数学课、科学课和体育课，根据学校、教研组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到外校听课、学习，不断提高业务知识水平，务求精益求精。

本学年，所撰写的论文多篇在省市县获奖。

严格按照教学大纲，认真开展教学活动。

在平时教学中，积极开展合作研讨，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。

课中课后对优秀学生进行培养对后进生进行辅导。

注重学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的训练。

教学成绩始终名列全镇第一。

2、诚诚恳恳管理，对学校负责本人在担任教务处主任期间，切实履行岗位职责。

工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。

本学年，面对全新的工作岗位，面对生疏的管理业务，感受到了前所未有的压力和挑战。

为了尽快熟悉业务，提高本部门工作效率和质量，通过加强业务学习，虚心向校长及本部门老师求教，认真听取学校行政和教师的意见，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己迅速地成长起来。

在一年的时间中，主要负责做了以下一些事情。

1、管理日常教学事务。

2、组织老师和学生参加省市县的一些比赛。

3、招生工作及六年级考龙南中学工作。

4、组织期中期末考试与评价。

5、参与指导教研组的建设和活动。

6、参与教体局对我校的几次调研。

7、学校环境文化的策划8、承担并带领其他老师进行课题研究......在全体师生的共同努力下，学校继续保持稳定向上的发展。

在今后，日常管理还要细致入微。

多学习多研究，让全体教师教学水平不断提高。

最后相信我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待着x年的开始，一起走进更幸福的明天！中小学教务主任心得体会范文一、学校管理。

形成了制度、人文、绩效、文化一体化的管理机制。

1、制度管理。

本着实用、实效、易于操作的原则，就教育、教学、科研、后勤等方面制定岗位职责和管理制度40余条，装订成册，并对照实施，实现了管理的规范化、有序化。

2、人文关怀。

从今年开始我们为教师提供早餐奶，送上生日祝福，注射流感役苗，开展阳光健身及心理疏导活动，进行红白喜事慰问，让老师们能感受到学校的关怀和做教师的尊严。

3、绩效强化。

一是积极落实绩效工资发放政策，成形了较为合理的发放办法。

二是提高了奖励标准，让获的奖励的教师真正得到实惠。

三是拓宽了奖励渠道，设立了教学奖、科研奖、考勤奖、阳光健身奖、控辍保学奖。

四是制定了《教师学期综合评价办法》，作为绩效工资发放和教师评优树模的重要依据。

五是进行。

捆绑式。

评价，奖励先进班级、先进教学团队、优秀学习小组，增强了师生的团队与竞争意识。

4、文化管理。

学校坚持用先进的文化引领人，把。

为成功人生而奋斗。

作为校训，努力践行。

为教师发展铺路，为学生发展奠基，为学校发展创新。

的办学理念，推崇。

重细节、重落实、重绩效、重反思。

的管理文化，。

敬业、精业、创业。

的教师文化，。

勤学、乐学、会学。

的学生文化，初步形成了。

厚德载物、自强不息、进位争先。

的学校精神。

学校还通过广泛进行。

教师誓词。

、。

学生誓词。

与校徽的征集，并明确确定性下来，富有很强的吸引力和激励性。

二、教学工作。

全面推进。

四环节教学模式。

，提高教学质量。

1、模式解析。

（1）四环节依次为。

。

定向自学。

&mdash。

。

互动探究。

&mdash。

。

精讲点拨。

&mdash。

。

检测训练。

。

（2）基本理念为。

以问题为中心，以师生为双主体，以。

先学后教。

为课堂流程，以合作式教学为主要形式，以实现。

堂堂清。

为教学目标。

2、保障措施。

（1）推行。

三个一。

校本研训制度。

学校每月为教师编印一期学习资料，安排一个专题讲座，进行一次课堂教学诊断。

以学习、研讨、评价相结合，推进课堂教学模式改革。

本学期五位值月领导一共为教师编辑学习资料8期，语数教研组安排高质量的专题讲座10个，如期完成了计划任务，收到预期效果。

（2）落实。

五个一。

教研任务。

即要求教师每学期每人上一堂实验课，编一份精品教案，写一篇教学论文，撰写一个实验报告，整理一万的学习体会。

各教师都以达到精品为目标，用心完成教研任务，极大的提高了科研能力，较为准确地把握四环节教学模式的操作要点。

（3）推行。

教学案。

。

我们积极探索一种既服务教师教，又服务学生学的。

教案案。

，从而实现备与教的完全吻合。

。

教学案。

从。

学习目标。

&mdash。

。

学习提纲&rd...