未成年犯罪预防和教育矫治实施方案

未成年犯罪预防和教育矫治实施方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

下面是本站为大家整理的未成年犯罪预防和教育矫治实施方案，供大家参考选择。

未成年犯罪预防和教育矫治实施方案随着社会的发展和信息技术的不断进步，各种新型电信诈骗犯罪形式层出不穷，高校成为电信诈骗犯罪的主要侵害群体。

为进一步加强我校教师和学生防范电信欺诈意识和能力，抑制电信欺诈事件在我校发势头，由市公安局刑事支队和内保支队召开工作协调会决定，与我校合作开展电信诈骗宣传活动，为确保活动取得实效，制定本案。

一、组织领导人。

本次活动由刑事支队反电诈中心领导，我校保卫所具体负责，由学生所、学校团委、二级学院共同组织。

此次活动办公室设在学校保卫处。

二、活动的时间。

反欺诈宣传从2017年10月下旬到11月下旬，为期一个月。

三、活动形式。

开展多种形式的防范电信诈骗进入校园宣传活动。

(一)我校保卫所负责建立反欺诈宣传联系人，负责与公安机关、年级指导人、各学院班长日常联系。

贴防欺诈宣传海报和钱盾软件宣传海报，复盖学校图书馆、食堂、公寓、教育大楼等人员密集的场所。

(二)通过联系人建立防止电信网络欺诈宣传的'。

微信群(包括指导员、各班长)，市防电欺诈中心向群推进防电欺诈宣传知识和典型案例，各指导员和班长在本班微信群推进宣传。

活动结束后，作为学校的反欺诈网络平台，该微信群永久保留，群内人员根据各学院的情况立即更换。

(3)积极推进手机安装欺诈防止软件钱盾、计算机安装计算机版钱盾(钱盾:阿里巴巴开发的独占手机终端、PC终端、Pad终端，专业解决用户资金安全、信息泄露防止技术平台)的形式有效降低风险，及时恢复损失。

市反欺诈中心通过微信群立即推出最新的防欺诈知识，也容易接受学生的通报。

(四)校园委员会通过校园广播、宣传栏、校园网展开防止欺诈知识的宣传，形成常态化机制。

市反电诈中队民警进校园举办防欺诈知识讲座。

以校园常见案件类型提醒学生防止欺诈，加强学生防范意识和防范能力。

四、工作要求。

(一)高度重视，精心组织，周密安排，通过这次活动让很多师生理解，掌握防止电信网络欺诈犯罪行为的基本形式，以免上当，降低事件。

(二)活动期间，学生所、各二级学院利用各种媒体、平台，创新宣传方法，有效推进欺诈宣传活动。

(三)为了保证微信群发挥作用，指导员、班长进入小组后，将个人信息修改为所属学院、年级、真实姓名。

任何人不得擅自退出小组，擅自拉入无关人员，不得在小组中发送与反电信诈骗无关的内容。

(四)各二级学院本月27日前将本学院指导员、各班长信息(姓名、性别、电话号码、微信号)整理提交给保安所，敦促相关人员立即扫描代码进入小组。

辅导员、各班长发生人员变动时，各二级学院应立即确定新人员，向学校保卫所书面报告，更换负责人。

(五)指导员、班长向本班微信群推送反欺诈知识，向市反欺诈中心反馈学生动态，同时协助学校保卫所工作人员了解各班微信群的宣传情况。

(6)各指导员、班长的微信绑定卡，确保成功进入小组。

(七)各二级学院负责集中宣传活动的信息收集、总结、按时向学生提交。

(八)活动期间，各部门应积极配合刑事支队、内保支队和辖区派出所访问。

未成年犯罪预防和教育矫治实施方案一、课题研究的目的和意义家庭作为具有血缘关系的社会群体，以其先入为主的重要性、多维性、家庭群体中交往接触的密切性，成为儿童接受教育的第一所学校，家庭教育的好坏对学生在法律知识的教育方面有重要的作用。

已有的研究表明。

父母文化程度的高低和职业并不决定子女的成材比例，对子女成材有重要影响的是父母对子女的期望值、父母对子女的关心程度、父母自身人格因素的影响，但是在法律知识教育方面有着截然不同的效果，父母文化程度越高，子女在父母的影响下，懂得的法律知识就越广泛，违法犯罪事故就发生的少，父母文化程度越低子女得不到良好的教育，违法犯罪现象就较容易发生。

二、课题研究的目标1、找到适合学校和家庭共同教育学生的合作方法，从而减少违法犯罪事件的发生。

2、通过课题研究，提高教师的沟通能力。

三、课题研究实施小组。

组长。

韩x副组长。

王x成员。

周x、郑x四、课题研究的思路及步骤。

由于该课题有较强的现实意义，我们决定以调查-实践-总结-再实践-再总结为基本的课题研究思路，先调查了解现有的学生家庭法律知识教育的实际情况，根据调查结果进行家校合作的具体实践，及时总结实践过程中的经验和教训，调整实践方案后再进行实践，并通过及时的总结来完成课题研究的目标。

具体步骤如下。

第一阶段。

4月10-4月28日。

本阶段的主要任务是对学生家庭进行家访，设计和发放调查问卷，研究当前学生对法律知识的掌握情况及家长对法律知识的了解情况，为实施课题研究做好准备。

第二阶段。

4月29-5月26日。

本阶段的重点是课题的实践。

通过与家长的合作实践，对比学生对法律知识的掌握情况，形成过程性资料。

在实践过程中找到适合学校实际的家访形式，教给学生法律知识，预防违法犯罪事件的发生。

第三阶段。

5月27-6月27日。

总结课题研究的经验和教训，以论文的形式形成课题研究的成果。

五、课题研究的基本方法。

1、访谈法。

通过对学生家庭的家访，了解学生家庭教育的现状，有针对性的进行家校合作，双方共同探索教育孩子，提高学生的`法律知识，预防违法犯罪事件的发生。

2、问卷调查法。

根据目前学生对法律知识的掌握情况，设计调查问卷，了解知识欠缺，为有效开展课题研究提供科学的、现实的材料，以预防青少年违法犯罪事件的发生为目的。

3、个案研究法。

在对全班学生进行课题研究的同时，选择有代表性的学生家庭进行个案研究，以点代面，完善课题研究。

4、经验总结法。

及时总结经验，形成经验论文，是该课题研究过程中的重要方法之一。

通过课题研究，将实践过程中的感性认识上升为理论，才可以形成自己的教育特色。

未成年犯罪预防和教育矫治实施方案根据上级文件要求，为了扎实推进那元社区预防青少年违法犯罪工作的进一步开展，把青少年的违法犯罪活动减少到最低限度，保障青少年健康成长，经社区党支部研究，特制定如下实施方案。

一、工作目标通过积累经验，力争年内在社区建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络和阵地网络，建设专兼职相结合的青少年工作队伍，健全社区预防工作机制，形成以社区为平台、社会广泛参与的齐抓共管的工作局面，实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制。

二、主要工作内容加强社区教育，提高青少年的综合素质。

1、加强社区青少年法制教育和思想道德教育。

采取法律讲座、法制展览、法律宣传册等青少年喜闻乐见的形式，大力开展...