学党史教育个人党性分析

学党史教育个人党性分析党性分析材料是党员对自己的思想进行的剖析，所以只要有写作能力，党员都应该亲自撰写党性分析材料。

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学党史教育个人党性分析党史学习教育开展以来，我严格按照党史教育学习的工作要求，结合自己在学习教育中的思想、学习、工作等实际情况，进行了教育学习。

根据民主生活会议的相关要求，对近半年的党史教育学习情况进行了分析如下。

一、党史教育学习的收获与感悟7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记代表党和人民庄严宣布，经过全党和全国各族人民的不断奋斗，我们是真实的。

我们实现了第一个百年奋斗目标，全面建设中国小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，朝着全面建设社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

百年历史沧桑，风云激荡。

百年英雄辈出，情深意长。

一百年来，中国共产党像灯塔一样，从黑暗到光明，始终照耀着中华民族前进的道路，引领着时代征途胜利的方向。

近半年的党史研究似乎重历了中国共产党的百年征程。

我的心已经波涛汹涌，但没有任何文字或语言能够表达我对祖先的敬意。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中说:。

江山就是人民，人民就是江山。

中国共产党以人民为基础，血脉在人民，力量在人民。

。

是中国共产党百年的行为准则。

在过去的一百年里，中国共产党抛头颅、酒热血，是保卫红江山、维护民族尊严的坚强柱石，是真正。

一切为人民。

的党。

在新的旅程中，我们新时代的共产党人只有在山上和水上架桥，勇于克服一切风险和挑战，才能不辜负时代、青春、党和人民的殷切期望，为创造今天的繁荣时代献出宝贵生命的先驱!二、党史教育学习中存在问题(一)学习习总书记七一讲话缺乏深入7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上做了重要讲话，观看直播后，虽然对总书记的讲话进行了学习，但问题仍然存在:-是学习深度不到位，存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文，逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。

二是内涵把握不到位，对习总书记讲话的精神内涵理解不透，只知道就讲话内容学讲话精神，对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够对原理方法举一反三不足，不求甚解，没有做到深入钴研。

三是理论指导实践不到位，对总书记讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。

(二)学习思想和指定材料不够。

走心。

按照党史学习的要求，我对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习,但是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，表现在:一是学习缺少积极主动性，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会撰写了，工作需要被动接受。

要我学。

为主，缺乏。

我要学。

的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。

二是在工学矛盾面前，理论学习存在集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少现象，业余时间。

挤。

和。

钻。

的劲头不足。

三是政治站位不高，对理论知识学得不深不透，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何应用学习成果指导工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、学用相长。

(三)坚定信念锤炼党性方面还需增强这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，表现在:一是杜绝形式主义方面做的不全，有时应对，上级检查，总是尽量展示本单位的优点，对存在的问题躲闪回避，不愿主动揭露。

二是工作中只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。

三是过紧日子意识不强，日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不同程度浪费，艰苦奋斗、厉行节约意识较弱。

三、党史教育学习问题产生原因剖析产生以上问题与不足的原因，综合各方面因素，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面:(一)理论学习认识把握不到位。

有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质。

在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。

(二)党性锻炼奋进意识不够强。

个人觉得是一名老党员，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，对自己的要求停留在过去的标准，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，没有主动进行党性锤炼，忽视了主观世界的改造，导致工作中求稳求安进取拼搏意识不强。

(三)以人民为中心立场不够牢。

在工作上存在着。

唯上。

心理，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有些工作听取基层意见不够，深入群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。

与先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

的情怀。

四、努力方向和整改措施(一)进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础:一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用。

二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉。

三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习贯彻党的各项会精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合，不断学习、不断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。

(二)进一步狠抓问题解决，体现讲政治的实践效果全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推动新老问题一起改、改到位:一是不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

二是持续整治形式主义、官僚主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题。

三是进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指...